在生活、工作和学习中，许多人都有过写作文的经历。写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。以下是小编为大家收集的英语背诵比赛【精选8篇】，希望能够帮助到大家。
英语背诵比赛【精选8篇】一
这次可是我们4年级2班大大地出了“风头”，无数双眼睛向我们投来敬佩的目光，4年级2班的同学各个神采飞扬，而我也感到特别自豪。
这还得从四天前下午的“英语综合能力竞赛”说起。那天下午，我们学校中高年级的同学精神精神抖擞。热情高昂地走向大礼堂，参加英语竞赛，准备在英语竞赛中一展风采。
竞赛共分五个环节，每个环节满分十分，共计五十分。这五个环节分别是：主打参赛选手自我介绍，班级单词听写，才艺展示，听力抢实物和即兴英语对话。
其中，最激烈、紧张、有趣的一环节是听力抢实物。比赛开始了，我第一个上场。对手四（一）班派出的选手是吴珂，她可是个很有实力的对手。我俩孤零零地站在比赛场地中间，像要一决生死似的。我的心紧张得抽成一团，手竟有些发抖，脑子里只一个想法：听准单词。只听孙老师说：“语文书？”我急忙跑到右边的桌子前，定睛一看，只见一本蓝色封皮的语文书展现在我眼前，我连忙把它举了起来。而此时，吴珂才反应过来向我这里跑来。我内心充满了自豪和快乐，仿佛所有的人都在向我笑，我仿佛看到我们班荣获了冠军……
一阵热烈的掌声又把我拉了回来，激烈的比赛继续进行。
这场比赛的结果呀，自然是我们4年级2班勇摘桂冠。英语竞赛真令我难忘。
英语背诵比赛【精选8篇】二
诵读比赛的时候，我即是主持人又是小组长，只能急慌慌的让组员练习了一遍，组员练习的很认真，我听了连连点头。
可是，轮到我们的时候，组员们好像把什么动作呀、台词呀，忘得一干二净，只有我一个人的声音，是那么的好听，表演完后，我仿佛血液全涌向脑门，愤怒充斥着我的大脑，我满脸通红，捏紧拳头真想把他们一人打一拳。
幸好，开始颁奖了，有我，要不然我一定要打拳的。
英语背诵比赛【精选8篇】三
今天星期五，下午正好有一节班会课，张老师说这节课就玩一玩，张老师让我们自己选。有人说：“玩下棋。”有人说：“玩跳绳。”……过了一会儿，张老师提出了一个好主意，让我们玩猜成语。我们都赞同了。然后张老师说规则：每组推选一个人上来，然后，张老师告诉他要表演的成语，接着，那个人来表演。好了之后，叫下面的人来猜，如果给他自己的小组猜对了，就加五分，如果给其他组猜对了，就加二分。
接着，第一组就选了杨晓婷上来，和张老师在外面窃窃私语，过了一会儿，只见杨晓婷笑眯眯的走进来，用左手指指了指右手掌，然后又指了一下脚。同学左思右想，凌宇菲自信地举起手说：“指手画脚。”张老师就点了点头，就给第一组加上了五分。
接着到了第二组，沈一帆自告奋勇地举起了手，张老师就选他上来，经过一番窃窃私语后。沈一帆走进来了。伸了三次手，还把两只手放在头的两边。这是什么成语，大家百思不得其解。都猜不出来。过了一会儿，大家实在猜不出来。张老师就叫沈一帆公布答案。“三头六臂。”大家都惊奇了，原来是三头六臂。因为是沈一帆自己公布答案的。所以每组都不能得分，真可惜。
之后我们有猜了“血口喷人”、“画饼充饥”、“打草惊蛇”这些成语等等。
最后，公布成绩了，结果第一组是第一名，我们组是第二名，第三组是第三名，第二组是第四名，所以，第一组是冠军。
英语背诵比赛【精选8篇】四
“加油！加油！”从哪儿传来的声音呢？原来是五二班在举行“瞎子背瘸子”的比赛。（能介绍一下游戏规则吗？否则三关是什么，读者看不懂哦！）
老师吹响了比赛口哨，只见小陈背着小萱，摇摇晃晃地好像都要摔跤了，对面的小叶背起小周却稳稳的，一下子就通过了第一关，可小陈背着小萱还站在起点，这时小萱说“小陈不要害怕，只要勇敢就可以胜利。”受到鼓励的小陈，好像不再那么害怕，他一步一步向前走去，额头上却渗出了豆大的汗珠，不停地往下滴，这时对方的小叶已经来到了第三关，这可真叫人着急！周围的同学们紧皱眉头，双手紧握，心里忐忑不安，有的都恨不得冲上前去！
他来到第一关，在小萱的指挥下，小陈快速绕开了椅子，顺利来到第二关。小陈艰难地走到了气球边，突然奋力一跳，只听“砰”的一声，气球被踩爆了。旁边的同学们立刻欢呼雀跃，鼓起掌来，呐喊助威，兴奋地跳了起来！起来，这可真叫人意外啊！小陈心里很是激动，没过一会儿，他便平复着自己的内心，来到了难度最大的第三关，需要两个人用脸夹着气球，顺利的把气球放入终点。小萱和小陈两个人神情严肃，眉头紧皱，脸贴着脸，丝毫不敢松懈。他们不甘落后，终于把球放到终点，小陈长吐一口气，闭上眼睛，摸了一把满是汗珠的额头，“终于结束了！”他不惊感叹着。可这时，小叶和小周早已到达终点。
这次的比赛虽然输了，但小陈却笑了，他笑着说“挑战自己的不可能，这又何尝不是美好的时刻呢？”
老师点评：文章点面结合，着重描写一位选手，以他的表现牵动着读者们忐忑的心，烘托了紧张的氛围，很不错！
英语背诵比赛【精选8篇】五
国学小名士在旅行中学习国学经典，感受中华优秀传统文化。下面是范文，快来围观吧。
一：看完紧张激烈的《国学小名士》选拔大赛，我的内心久久难以平静。
通过比赛，我学到了许多我以前没有学习、甚至没有听说过的诗、词、成语以及许多论述自己观点的方法。想到这里，我不禁感叹道：中华传统文化博大精深，岂是我能全部了解到的?同时，我也感到深深的自愧不如，我了解的太少了!今后，我一定要认真学习、积累，做个传承传统文化的使者!
当然，只有我自己一人怎能把中华传统文化传承下去?再来看看大家：人们整天低着头，眼睛死死地盯着手机屏幕。再也见不到人们端起书,聚精会神地诵读国学,那种淡墨飘香的感觉也一去不回了。我承认，现在科技事业很发达，可这是它们的错吗?
不是的，难道我们的科技发达了就不用去学国学了吗?现在海外的洋人都在学习我们的中华传统文化，而我们中国人却已忘却了国学，这样下去，国学的精神还怎么传承下去?
国学是中华文化的灵魂，国学是世界文明的瑰宝，我在此呼吁：让我们每一个人都读国学、学国学，用自己的行动去传承国学吧!
二：“诵读经典、传承美德”是这款节目的主题，它让青少年通过对国学经典的诵读，把传统经典中的正能量与社会主义核心价值观结合起来，做到“知行合一、学以致用”。
节 俭
劳动是幸福的左手，节俭是幸福的右手。从小我们就知道要节约一滴水、节约一粒米，“滴水汇成河，粒米攒成筐。”“勤俭永不穷，坐食山也空”等古诗，在节目中，选手们比赛更是让我受益匪浅，感慨万分。可是在一轮美德考验中，一位选手对地上的纸屑不闻不问，也没有拾起它，反倒踩了两下。这让我反省起来;在现实生活中要节约用水,看到在滴水的龙头应立即关上，在家里，洗菜水可以拖地，洗脸洗衣服的水可以冲厕所;人离开要随手关灯;一个学期下来未用完的本子可以装订起来作为草稿本;不乱丢粮食;不乱买东西，穿衣不讲名牌等等，都是我们要养成勤俭节约的好习惯。
自 信
有志不在年高，无志空活百岁。讲的是无论年龄多大都可以有志向理想。在国学小名士中，选手们都为了自己的理想去拼搏，并且都非常自信。我想到了那一次，我校举办了一个运动会，每个班级，都选好了运动员(其中有我)。我们正准备要开始比赛时，这时，我慌了，我既害怕，又心慌。我害怕发令枪的声音，害怕名次的不好。我的胸口里俩个精灵鬼又开始打嘴仗了。天使说：“加油，要相信自己，每个人都会有道坎儿，这点小坎儿算什么，相信你一定行的!”魔鬼说：“不要听她胡说，如果你失败了，既损失了班级的荣誉，又破坏了你的名声，千万不要去，放弃吧!”最后，我终于做出了决定，我一定会坚持下去的，我是不会放弃的，因为我是一个要对自己有信心，生活自信的人。
智 慧
在生活中，什么事情都是需要智慧的`。在国学小博士中，各位选手更是展示了自己无与伦比的智慧，他们的词汇量都非常惊人，而这些智慧是需要储蓄的。在总决赛中，两位选手比赛更是激烈，几乎不用思考，比如：“三人行必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之”“月上柳梢头，人约黄昏后”“学而不思则罔，死而不学则殆”……其实，储蓄智慧并不难，只须你我，多思，多看，多体验罢了。毕竟前人为我们打开了智慧的大门。学习是一种智慧，真正懂得学习的人能将有限的生命拉长、扩宽、积厚，甚至以一种超越时空的姿态永存于历史。茫茫学海，勤奋作帆，智慧作舟，泛舟于上。智慧的去学习，向人生的新希望迈进!
在看过了《国学小博士》后，我在生活中的各方面有了不同程度的提高，也明白了很多很多。这次活动是对我们进行爱国主义教育和民族传统教育的最佳教材，是弘扬民族精神，张扬中国文化的魅力法宝。
三：今天下午，我看了国学小名士的总决赛，一共有12人冲入总决赛。我觉得只要能上总决赛的，就是精英，就算其中有一个人第一个刷下来，我也觉得他比我要厉害十倍。
比赛看是了，第一轮说古诗句只要里面带着国和家就可以，这次有六名选手，有三位会淘汰。前十二轮每个学生发挥都很好，可第十三轮一号选手不小心诗句重复在规定的时间能没能想起来，就遗憾淘汰了，接着在第二十二轮和二十六轮，六号
和二号也遗憾退场了，走后这六个人身下三号刘康宁，五号田艺萱，四号杨晨。紧接着是第二轮六个人，剩下八号高晗，九号谢奕晨，十一号冯浩然。他们就过了一轮又一轮的比拼，就剩下了三号和九号，在最后一轮对对联的比拼下，三号刘康宁以一比二的成绩下赢得了最后的冠军。
我这到了，我们时刻都不能离开书，就像刘康宁姐姐说的我们要多看对我们有益的书，多看古诗宋词。
英语背诵比赛【精选8篇】六
今天，我们语文老师“董老师”在课堂上让我们背诵考级。陈祉伊最快过关，第一单元早过了，我和赵梓同一直在背着语文园地一。我和赵梓同一定会赶到陈祉伊的，陈祉伊才一级，我们都马上要过了一级，快！快！我要赶到陈祉伊。
等我们背完语文园地一的时候，徐乐晴正好刚刚下座位去找董老师。那时，我和赵梓同以为徐乐晴要给董老师背诵第一单元，我们俩就抢占了徐乐晴的位置。谁知道，徐乐晴是要向董老师告状，她说：“董老师，谢鹏他不背！”董老师笑了笑，也没说些什么。我们继续背诵，当我和赵梓同快要背完的时候，这时，张芷瑜又来了。她站在我们俩的后面，董老师让她跟我们一起背，张芷瑜加了进来。我们三个把语文园地一背完了，陈祉伊又来被语文园地二了，我们仨儿把我们几个的名字贴到了第一级的上面。
张芷瑜、我、赵梓同，我们几个又开始了背诵。当我们几个背完语文园地二的时候，陈祉伊又要开始背语文园地三了。当陈祉伊背完语文园地三，开始到董老师那去背时，我们刚好给董老师背过了语文园地二。
下课铃打了，我们下课了。我的心里总是美滋滋的！
英语背诵比赛【精选8篇】七
为了庆祝六一儿童节，弘扬中国的传统文化，我校举办经典诵读比赛，我们经过两个星期的排练，今天终于比赛啦！
早上，我兴高采烈的来到教室，家长们给我们画了漂亮的妆容风们排着整齐的队伍来到大厅，大厅里人山人海、熙熙攘攘，都在等待比赛开始。比赛从一年级开始，我们班排在第八位，在开始前我们都在欣赏一年级表演，终于，轮到我们班了，我们班表演三字红，一个个有序的上台，随着音乐的响起，我们整齐的朗诵三字经。同学们精神抖擞，声音响亮，个个非常认真，表演得很出色，最后我们有序退场。
老师说我们表现得很出色，同时也让我学到一个道理，那就是专业做一件事肯定能做成。
英语背诵比赛【精选8篇】八
激动人心的时刻要来了!因为在周五下午我们学校要举办一次别开生面的朗诵诗比赛。
比赛开始了，随着音乐的响起，舞蹈演员跳着优美的舞蹈，紧接着是领读员开始放声读起来，他读得那么的声情并茂。终于轮到我们班朗读了，此时我紧张得像怀里揣着一只小兔，怦怦地跳个不停。当我看到班里同学各个精神抖擞，像战士一样站在舞台，我似乎也不在那么紧张了。 我们都用自己最有力量，最有感情的声音绘声绘色地完成了《我爱你-中国》这首诗。
朗读完后，我们回到教室里，用电视看其他班的朗读。最后当听到主持人在报我们班的分数，虽然我们班没有取到优异的成绩，但是我们还是感到很开心。
这次的诗朗诵比赛是为了促使我们对诗歌的热爱，我期待着下次再举诗朗诵比赛!
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