人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。
小学三年级寻找春天篇一
春风已过,可为何天气仍然如此寒冷?我下定了决心,要出去寻找春天的踪迹。
在学校的小花园外,种有一排翠绿的福建茶,它们就如一排排军纪严明士兵守卫着小花园里的美景。
刚进小花园,清香扑面,这是什么呢?原来是白兰花呀!那些白兰花如美丽的姑娘,在微风中孜孜起舞,使校园洋溢在白兰那淡淡的香味只中。这可以说明,春天在花朵上。
在高大而又"年轻"的大叶榕,"脱"去了去年那枯黄"衣裳"。又"穿"上了那带黄色的嫩绿的树芽。这也可以说明,春天在大树上。
在河边,一棵妩媚多姿的垂柳飘起嫩绿的头发,轻轻地从人们肩头拂过,它们尽情地跳舞,好像在炫耀春天对它们的抚爱。这也说明了,春天一在柳树上。
这时,小草也在晃动着纤细的胳膊,好像在向春天问候……
我终于找到春天了!原来春天在花朵上,树上,小草上,大自然中。春天使世界生机勃勃。所以我们要保护春天,保护大自然,保护我们居住的世界,创造更美好的生活。
小学三年级寻找春天篇二
春天在哪里,春天在哪里,春天在我们的眼睛里......哦,春天来了,春姑娘正向我们招手呢。
春天,是美丽的,春天在任何地方都能被发现,但我最喜欢的还是公园,公园里大家放风筝、做烧烤,我做烧烤时给肉串不停的刷油,添料,吃着自己做出的肉串,欣赏着绿意盎然的树木,天空中飞着许多许多色彩鲜艳的风筝,似乎拼出了“春天来了“四个大字。
公园里,百花齐放,争奇斗艳,这里的迎春花和油菜花金灿灿的,好像为大地披上金色的盔甲。杏花和桃花都粉嘟嘟的,似乎是大地的两个小酒窝,无数朵的蒲公英花和梨花都是雪白雪白的,似乎天上刚刚下了一场大雪,使树上还残留着一些“雪块”一样。
公园里的树木更是千姿百态。树枝伸长又伸长了柔韧的手臂,在缓缓的春风中,挥舞着碧绿色的“丝带”,松树戴着一顶碧绿色的帽子,巨人似的站在那里。而枫树长出了未发红,未成熟的绿色的枫叶,一个个都像小孩子“绿色”的手掌似的,多么的美丽呀!
公园里的湖水清澈见底,湖中零零星星地分散着几座小岛,还有许多许多的大石头连接着湖岸和各个小岛,我今天还一个不小心“扑通”一声,掉进了湖水里成了一只“落汤鸡”。
这就是美丽的春天,小朋友,你们又在哪儿看见了春天呢?
小学三年级寻找春天篇三
冬爷爷带走了素雅洁白的雪花,春姑娘带来了五彩缤纷的大花园。
周末妈妈带我去祖父家,探寻春天的踪迹。
一出门,我就发现爷爷后院的小草从墙头顽强地迸发出来,沿着小路向前走,路两旁全是各色鲜艳的花,好像春姑娘留给人间的礼物,那些花,像一个个可爱的妙龄少女,一簇红色,一簇黄色,一簇白色那黄色的油菜花最显眼,犹如一个个小精灵,在田间跳跃。
不一会,我们就到了爷爷的樱桃园。
樱桃花随风舞动,整个花基本是白色,但你细看便会发现,花蕊的'中心是淡紫色,散发着淡淡的清香,沁人心脾。你以为花蕊里面结樱桃吗?那是不可能的,因为樱桃是结在花朵的尾巴上的。
在樱桃园里,不仅有花香,还有我们欢快的笑声。我和弟弟拿起我们自制的小铲子(其实是小树枝啦),先聚集起一堆土和沙子,再拿起我们自制的小桶,把沙子和土放进去,然后倒扣到地上,就变成了一个个城堡,最后摘几朵樱桃花放在城堡上,像是仙女的城堡一样美。
城堡刚堆好,我们又在樱桃园里玩起来捉迷藏,大家你追我赶,整个园子充满了我们的欢声笑语,樱桃花好像也被我们感染了,纷纷落下,犹如下雪一般铺在地上。正玩得开心,妈妈突然把我叫去拍照,还给我头上戴了一朵樱桃花,说我像林妹妹,拍了几张美照,妈妈说这些照片都是我成长的见证。
著名作家萧红笔下有祖父的园子,充满生机,自由。而我虽没有菜园,但我有祖父快乐的樱桃园,在这里,我找到了春天,也找到了快乐。
小学三年级寻找春天篇四
阳春三月,已是初春。我们脱下厚厚的棉袄,迈开脚步,寻找春天。
我们追寻着春姑娘的脚步,来到了贵州醇酒厂。我们找啊,找啊,跑遍了小溪,跑遍了小河。追过了垂柳,追过了樱花。我们没有想到,到处都是春天的影子,春姑娘就藏在我们身边。
垂柳抽出了嫩绿的小芽儿,她那垂长的发丝轻柔地拨弄着水面,泛起一圈圈波纹。一阵清风袭来,柳枝随风飘舞,好像一个娇媚的少女站在岸边,任由青丝迎风飞舞。
小草绿了。枯黄的草被春风吹绿了。经过一个冬天的酝酿,终于,她张开了眼睛。在春天,在这个美好的季节,在春风中,轻轻地,悄悄地从土里探出头来,张望这美丽的世界。
天空又一次出现了那剪刀似的尾巴。燕群经过了寒风凛冽的冬天,终于回来了!它们在天空中飞翔,时而高,时而低时而在空中来个精彩的翻身表演,时而又轻盈地掠过水面。
樱花在春风中绽放了。一簇接着一簇,一朵接着一朵。远远望去,白的,像棉花糖,让人禁不住想咬一口。红的,像火焰,好似一个身着红装的妖娆女子在昂首眺望着远方。叶,一层叠着一层,绿得没有瑕疵。远远望去,犹如一块无暇的fei翠。春天来了!春天来了!垂柳、小草,燕子、樱花;不都是春天的象征吗?我们嗅到了春天的气息,我们用眼睛看到了春天,我们用手触摸到了春天,我们用心感受到了春天!
小学三年级寻找春天篇五
在什么季节能听到泉水叮咚的声音,在什么季节能看到大地变绿的景象,这个季节就是春天。
春天,是十分温柔的。瞧,微风吹来了,像妈妈轻抚着我的脸一样,十分舒服。在下春雨时,就像花针,像牛毛,像细丝,织在蓝色的天幕上。
春天,是万物复苏,泉水叮咚的季节。瞧,小草钻出了草地,打着哈欠,伸伸腰,等它睁开眼,看到了一个全新的世界,好像禁不住吃了一惊。连含苞欲放的小花朵也看着不同的世界。
这个春天,连太阳也变了样,冬天还懒得出来,现在,他把阳光洒在我们身上,十分舒服,不像夏日的烈日骄阳,也不像秋日的怒火雄烧,而是温柔的,不耀眼的一种太阳。
瞧,柳树也装扮起来,穿着她那身“绿裙子”,有风的时候,“裙摆”也随风摇曳。当柳树叶碰到我们的头时,像在轻轻地抚摸着我,也像在跟我比比谁的头发长,一枝枝小枝子,点起了嫩绿的小芽,可爱极了。
你听!叮咚,泉水融化了,冬天,我们还看冰,在冰上行走,现在清波荡漾。这声音比世界上最好听的声音还要好听几千倍,河面上冰分裂了,像一幅奇怪的抽象画。
春天,我喜欢这个季节。
小学三年级寻找春天篇六
周四考试结束后,老师说,要开展一次寻找春天的实践活动,有相机的同学,用相机拍出美丽的春天,没有相机的同学就用手中的画笔,画出美好的春天。
我回家后,把书包放下就兴冲冲地找出相机,快速跑出家门,去找春天的足迹。
我首先来到爷爷家的果园。哇,樱桃树上开满了白色的花朵,一簇一簇的花团把整棵树包了起来。我赶紧拍下这美丽的景色,看着花朵的笑脸,我联想起那又红又甜的樱桃,馋涎欲滴。
我们家门前的紫玉兰也在向我招手,在风中展现她的美丽,我来到她的跟前,映入眼帘的是紫色的花朵,一朵一朵,它的花瓣很大,花朵全部盛开了,正在风中向我频频点头呢!我赶紧拍下这美丽的一刻。
原来春天就在我们身边。只要我们善于用眼睛去发现。
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