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小升初家长如何给孩子择校寄语篇一
小升初家长如何给孩子择校
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择校就是在教育资源不够均衡的情况下，选择上一所好的学校。这种现象在小升初中显得尤其突出。由于教育水平的差异，很多家长不愿意让孩子参加电脑排位在本区上高中，都希望孩子能享受优质的教育。以下是小编为大家整理的小升初家长如何给孩子择校，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
总原则：
1.是坚持“划片免试就近入学”的原则;
2.是小升初民校联考;
3.是没有最好，只有更好，适合自己孩子的学校就是最好的学校。
1.经济实力，也就是你家的财政收入多少，因为有些学校择校费可是一笔不少的数目呢。
2.人脉关系，这点不用多说，关系就是实力，亲戚朋友就是最大的生产力。
3.认清孩子的实力，要全面了解孩子的综合水平以及各科的情况。适当选择有所偏重的学校，让孩子全面发展。
1.根据家情孩情制定梯级目标学校。
2.考虑是否接受寄宿学校。
3.证书：华杯赛、希望杯等杯赛获奖证书、各类英语、作文、书法、绘画、舞蹈、钢琴电子琴获奖证书。
4.随时关注学校的信息，及时掌握各校的动态，尽可能增加孩子考试机会;
5.切记不要想当然，有百分之一的希望要百分之百的努力，不后悔。
6.鼓励孩子心态平稳，才能发挥正常，取得好成绩。
学校管理的好差，体现在细节。你去看教室，不妨看看教室的布置，去看宿舍，不妨看看被子有没有叠，地干不干净。有一个奇葩的家长，甚至是被学校的洗手间“征服”了的。
这可差别大了，有些校长是公校退体的，有些校长是公校体系内的，有些校长是从民校一步步上来的，每个人的风格都不一样的。名校行时，如果有机会，聊上几句，你就知道有没有眼缘了。
校风与学风是无形的，却又是有形的。这一点，你可以从学生见到老师和校长的表现中看出，还可以从学校的张贴标语、评比分数、各色海报中看出。最简单的方式，是问一问上届家长。
同样分数的学生，在此校，老师是这样做的，在彼校，老师是那样做的，两种做法的差别直接导致了学生未来进入高中有没有后劲。以“作业”为例，为什么有的民校作业超多，学生就差没累死，而有的民校精挑细选，控制作业量，甚至作业都是老师自己编制的，这其实就是老师的差别，教学方式的差别，大而言之是学风的差别。
有的学校是不分重点班的，但有的是分重点班与普通班的，重点班的叫法各不相同，有的是精品班、有的是实验班等。
许多民校的中考成绩都很漂亮，平均分都很高，公办学校都很难相比。但家长不应该仅仅了解这些，还应该问问学生未来的高中出路都是哪些学校，年级排名倒数20%的学生，最终可以去到什么学校。
这里指的是中考。虽然中考相对公平，但民校还是有一些“小政策”的，比如有的民校有直升班，学生可以直升高中本部，有的前多少名可以签约进高中重点班，这些，可以关注一下。
虽然中考很重要，但在初中阶段，培养一门外语能力，尤其是学习一门第二外语，也相当重要，这个，可以跟你未来的视野有关，也可能跟你的人生幸福指数有关。
比如住宿与走读，比如学费，比如奖学金，比如特长生，等等。这个，找张纸，列一列，名校行时，逐条问，才不虚此行。
钢琴、英语、奥数、三好标兵、三好学生等各式各样的文体获奖证书，学生评价手册复印件，甚至还有就读小学的推荐信……
日前，记者走访了广州市部分重点初中，发现许多家长前来询问招生事宜的同时，还带来了孩子的简历，都是厚厚的一大本，内容齐全甚于大学生求职，为帮助招生老师当场查验，还有家长别出心裁地为孩子简历制作了目录。这些简历大多涵盖了孩子从幼儿园到现在所得到的所有获奖证书及作品、老师评语等，想通过其中的“素质评价”与“获奖证书”获得校方的青睐，敲开重点中学的大门。
对此，录取学校的老师告诉记者，精美的简历只是在一定程度上可以对他们的录取产生影响，但并不是关键因素。
王先生的儿子今年小学毕业，最近听人说有的学校录取择校生，还要看学生的简历。“现在，我儿子的同学，有很多都制作了简历，有时候家长之间见了面，还互相讨论怎么写孩子的简历。”王先生说，最初他什么都不懂，后来在网上一搜索，发现网上已经出现了多种版本的“简历范本”以及教家长们如何制作简历。例如求学简历怎么写？重点都写些什么？应该注意些什么等等。
王先生告诉记者，有往届毕业学生的家长曾经指点过他如何写“简历”。“那位家长告诉我，写的简历应该言简意赅、实事求是介绍孩子的基本情况和获奖情况、联系方式即可。”
综合参考网上多种版本的“简历范本”，经过一周时间的精心设计与制作，王先生终于为儿子制作完成了一本厚达30多页的“求学简历”。王先生自信满满地说：“这么多的获奖证书，肯定能给学校留下好印象。”
在这本厚厚的“求学简历”中，先是一页页等级不同的获奖证书：有学校评的三好学生、三好标兵；有参加区里、市里获得的各种奖，比如写钢笔字、制作飞机模型、英语口语比赛等，从一等奖、二等奖、三等奖到优秀奖、鼓励奖等各个级别。“攒这些证书可真不容易。”王先生感慨地表示，幸亏孩子的妈妈是个细心的人，把孩子得的奖状、证书都留着，想想这些年加起来，光培训和报名费就花了不少钱。
在育才实验学校每年的招生过程中，在两三千人报名中，有超过500多的学生递交求学简历，而且有很多简历制作是非常精美。
对此，育才实验学校副校长陈景惠告诉记者，学生和家长制作求学简历，在一定程度上可以对他们的录取产生影响，但并不是关键因素。从育才实验学校近年来收到的求学简历看来，绝大多数都是一些综合素质优秀的学生，或者是有专业特长，并非常优秀的学生。这些学生尽管在报读学校的时候会有一些优势，但是不是说学校因为简历精美与否就会会录取。即使参考简历的因素，也是会参考简历的含金量。如学生的获奖情况，比较注重的是学生奥数、奥英、文艺、体育、科技、作文、钢琴等方面的竞赛获奖情况，以获奖证书为准。
据记者调查，目前广州市这种制作求学简历的现象并不普遍，主要集中在一批品牌名校。学生制作简历也多是优秀学生，拥有各种竞赛考级证书。
据了解，98%的学校并没有提倡学生家长通过制作简历求学，是学生家长的自发行为。对此，育才、广雅等学校招生负责人纷纷表示，不会因为学生是否制作简历，就会录取考生。关键是学生的综合表现以及在学校的招生测试中的成绩。考生即使什么也没做，但是综合测试优秀，达到学校录取标准，学校照常录取。而若考生综合测试比学校录取标准相差很多，即使简历做得再精美，简历表现再优秀，也不会录取。因此，建义学生家长不要盲目地制作简历，依各学校招生实际情况和学生学习状况而定。
“我今年初三，离我已经有三年了，但它给我留下了很深的印象。”就读于广大附中的刘西告诉记者，当年她能够以特长生的资格进入广大附中的面试，完全是因为求学简历上优异的成绩吸引了老师。据悉，刘西的户籍在越秀区，可是学籍在番禺区，如果要报名参加广大附中的特长生考试，就必须将学籍转回户籍地，如此一来，就会错过报名时间。“当时，我们以为肯定赶不上特长生的考试，但是我的求学简历被广大附中当时的校长无意中看到，于是我很幸运地被准予参加面试。”据介绍，刘西的简历除了有钢琴、古筝、芭蕾舞的等级证书外，还有“三好标兵”、“三好学生”等荣誉奖状。
张言(化名)是广州市番禺区洛溪小学六年级的学生，为了进入一个好的初中，他的父母将他以前获得的大大小小奖状复印成册，首页很醒目地写着“三好学生”等字样。记者仔细翻了一下，这本简历除了奖状，还有张言的作文作品，将这些“成就”装订成册，足有20多页。“做好简历，面试的老师会更清楚孩子的背景，也会留下一个好的印象。”张言的妈妈告诉记者。
同样是洛溪小学的陈辰就更加细心了，虽然她的简历也很厚，但她预计到了当天面试的时间可能会很紧迫，于是将自己的所获奖项简要汇总成“一览”，同时将奖状作为附件装订成册。“这样就一目了然，老师相信就节省了时间，不相信也可以看附件。”记者发现，也有一些学生直接就将小学的各个科目成绩复印出来，没有自我介绍，没有经过修饰的封面，就以自己取得的学业成绩作为择校的“工具”。
至于面试，据记者调查，绝大多数名校初中对于学生的面试，只是通过面试的形式筛选一部分不符合学校招生录取条件的学生。并不是决定学生是否录取的关键一环。
据仲元实验学校校长丁润林介绍，在仲元实验学校，对学生的面试主要是担心有严重智力障碍，不适宜进入仲元学校读书的学生，或者看一下学生是否过于调皮。学校的面试针对插班生较多一些，面试的目的只是了解学生更多信息的一种途径。
丁润林指出，这种面试不是很严格，一般各个学校只要符合条件，按照择校录取的标准会录取学生。另外，除了上述的情况之外，中大附中校长廖柯告诉记者，对于大多数名校来说，会采用面试的一般都是文艺、特长学生，需要针对他们的专业水平和能力进行一个面上的交流测试，决定是否录取。
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