范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
假如我有一支神笔假如我有一支神笔三年级篇一
我将为每钱治病的穷人们画上一些钱，
让大家都过上好日子，
让每个人都健康、幸福。
我将画上一片书的海洋，
让爱学习、爱读书的孩子在里面看个够！
我将为大熊猫家族画上一个大大的竹林，
让那些垂死的大熊猫一个自由的海洋，
让国宝们一代一代传下去。
我将为丹顶鹤画一片沼泽地，
让它们快乐成长！
我将为自己画上许许多多的作文灵感，
让我越来越爱写作文、作文也越写越好！
假如我有一支神笔假如我有一支神笔三年级篇二
自从看了《神笔马良》这个传说故事后，我真希望自己也有这样的神笔。
一天晚上，写完作业后，我有些困了。就拿起一本书翻了起来。看着看着，我的眼前矇矇眬眬的，还有些烟雾。“咦，这是怎么回事？”我惊奇的向四周环顾。
这时，烟雾中出现一个圣诞老人一样的老爷爷，他的头发和胡须白得像雪，脸上有深深的皱纹，我正仔细地观察着老爷爷，他却笑眯眯地向走来，竟开口和我说话了，他问我“你想要神笔吗？”“想啊”，“那让我来帮你实现这个愿望吧！”说着，他的手中已经出现了一支闪着光、状如毛笔、惹人喜爱的东西。
“慢着”老爷爷却又把手移开，仍笑嘻嘻的说“记住，这支神笔只可以用一次，它可以把你画的东西变成真实的东西，好好珍惜哦！”说完，老爷爷就不见了，四周什么人也没有，烟雾也散了。
低头一看，一支闪着光的笔静静的躺在我手中。“我有神笔了，我有神笔了！”我又大声嚷起来。
到底画什么呢？机会只有一次，最后，我想到了住在老家的爷爷、奶奶。还有父老乡亲们，他们住的房子破旧不堪，而且还是土做的'，冬天冷嗖嗖，夏天热烘烘，过着很贫困的生活，多年来奶奶更是度日如年，她一直生活在黑暗中，眼睛早已失明。能让他们住上宽敞明亮的房子，那有多好啊！
我又挥笔画了一双明亮的眼睛，此时眼睛里闪着蓝光，我哈了一口气说声：“点亮眼睛，重见光明”话声刚落，只听见屋里传来“我能看见啦，我什么也能看见啦！”……我顺声看去，原来奶奶的眼睛明亮了，她又看到了光明，看到了这世间美好的一切，看着她老人家无比的激动和老泪纵横的样子。我感慨万千。生活的艰辛岁月的苍桑，奶奶的脸上已刻下了深深的印迹，但还是藏不住那幸福的笑容。
从此，家家户户、大人小孩都那么悠闲自得。我看着爷爷奶奶过上了“城市”生活，我高兴极了，不由大声叫起来：“爷爷、奶奶，我也来这里住——”。
忽然，我感到手中的神笔好沉好沉，沉得从手中滑下去了，不由得“哇”地一声，一骨碌从床上翻了下来，这时才知道自己做了一个美好的梦，哪有神笔，只是胳膊麻木得动不了了。
假如我有一支神笔假如我有一支神笔三年级篇三
我要给地球添上无数的矿产资源，
让地球变得富饶而美丽。
我要一笔抹去地球的无尽的创伤和凄凉，
让地球妈妈不要哭泣，
不再哭泣自己遍体鳞伤的痛苦。
我要给地球重重地挥上一笔浓绿，
鸟语花香，再现那青春的活力与气魄。
让地球妈妈不要哭泣，
不再哭泣儿女总让她衣衫褴褛。
我要给地球点缀完整的臭氧层，
让地球妈妈在新的世纪更加辉煌。
啊......
我们赖以生存的家园——地球
你的富饶，
你的美丽，
你的生机，
你的气魄，
将是我们无尽的骄傲与自豪！
假如我有一支神笔假如我有一支神笔三年级篇四
星期天，我和妈妈去逛街，不知不觉就来到了金鱼市场。哇!没想到这里会有这么多既可爱又漂亮的小金鱼!你看它们有的穿着白衣缀着黑斑，像个“大侠”；有的披着红色的“铠甲”，戴着黄色的“金盔”，仿佛像鱼“将军”；有的摆着橘黄色的尾巴摇来摇去，就像九月盛开的菊花??????太迷人了!我缠着妈妈给我买了两条小金鱼，另外还为我的'小金鱼买了一个鱼缸和几袋鱼虫。我抱着鱼缸，瞧，那两条小金鱼翘着尾巴显得格外骄傲。
回到家里，我想起要给我的两条小金鱼起个名字。于是抱着那本厚厚的《辞海》查了好半天，终于让我想到了两个好名字：一条叫望天眼，一条就叫赛珍珠吧。望天眼很特别，眼睛总是望着天，好像在思索什么，而且眼睛像气球一样鼓出来。赛珍珠就更特别了，全身的鳞片就像珍珠一样闪闪发光，可是在银光闪闪的“珍珠”中，它那可爱的眼睛都找不到了。
我对小金鱼的照顾非常细心。每天换一次水，喂二到三次食。每次放学回家，我第一件事就是给小金鱼喂食。刚开始时，小金鱼跟我不熟悉，看着我走进，都用惊恐的眼神看着我，喂的食也不敢吃，等我走后，才偷偷地吃。几天以后，它们跟我已很熟悉了，现在我再喂食物的时候它们会亲昵地当着我的面闻闻，再尝尝，然后就大口大口的吃起来，边吃边冒出一个个小水泡泡，咕???咕???，就像一个顽皮的小朋友在玩吹泡泡。
我的望天眼有点怪。说它听话吧，有时的确很乖，它会躲在一个角落安安稳稳地躺着，什么事也不过问。但是它一旦高兴起来，就会围着鱼缸绕圈子，最得意的时候，它还会表演水中体操---前空翻和后空翻，而且翻起筋斗来特拿手，活像演杂技的小精灵。
我的小金鱼还懂得感情呢!有一次，妈妈因为我的成绩不太理想训了我，可能是声音太大，惊得它俩快速沉到鱼缸底一动不动，看它们像是在害怕又像是在担心我。直到我逗它俩，它们才又小心翼翼地浮出水面。
你瞧，我的小金鱼多可爱啊!
假如我有一支神笔假如我有一支神笔三年级篇五
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假如我有一支神笔，我要帮助所有需要帮助的人，让他们能实现自己的愿望。
我来到干旱地区，为他们画下一场倾盆大雨，让庄稼和树木得到滋润。我要给盲人画一双明亮的大眼睛，让他们重见光明，能够看到五彩缤纷的花花世界。要给贫困山区的孩子们画一所能遮风挡雨的学校，还要画给他们零食、玩具和衣服，让他们也可以衣食无忧的在宽敞明亮的教室里上课、玩耍。
假如我有一支神笔，我要画一座牢房，把那些没有被抓住的小偷、贪官关起来绳之以法。让他们认真反省，让无辜的百姓们避免遭受损失，可以沉冤昭雪。我还会画一片土地，让他们出来后，用自己的双手书写不一
样的命运，创造属于自己的未来。我会来到沙漠画下许多树木和河流，让沙漠变成绿洲，使人们可以远离风沙和饥渴。假如我有一支神笔，我会为老师画出一支魔法笔，那样她就不用辛苦地每天拿着粉笔在黑板上写字了。我要为妈妈画一个机器人，帮妈妈按摩还能打扫家务，这样妈妈就能缓解疲劳，有时间陪伴我们。我还要为自己画一双翅膀，可以带着弟弟到处旅游，领略世界的大好风光。
假如我有一支神笔，我一定竭尽全力让世界变的更加美好。但是神笔不一定有，我们能做的就是把握现在，展望未来。从现在起我就要努力学习，让自己变的更好，这样我才能帮助我所要帮助的人。
假如我有一支神笔假如我有一支神笔三年级篇六
假如我有一支马良的神笔，我要给灾区的小朋友们画一所漂亮的学校，让小朋友们再也不会，学不到丰富的知识。
假如我有一支马良的神笔，我要给辛苦的妈妈画一个十分能干的机器人。让妈妈再也不用，为家务活操心了。
假如我有一枝马良的神笔，我要给失去光明的人画一双明亮的眼睛，让他们可以又一次的看到美丽的世界。
假如我有一支马良的神笔，我会给自己画一双翅膀，这样我就可以和小鸟一样自由自在的飞翔。
假如我有一支马良神笔，我要画一种药，让人吃了保持年轻，长生不老。
假如我有一支马良的神笔，我要在寒冷的冬天，给教室里画上热热的暖气；我要在炎热的夏天给教室里画上带来冷气的空调。那样，老师和同学们就再也不怕冬天的寒冷和夏天的酷热。
假如我有一只马良的神笔，我要为没有家的人们，画上漂亮的房子，让他们过上快乐幸福的生活。
假如我有一支马良的神笔，我要给地球画上花草树木，江河湖海。让沙漠变成绿洲。
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