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高中政治必修二和平与发展和平与发展的时代教案高中历史实用篇一
高中必修二的政治内容是政治生活范畴，通过学习政治知识，我们学生能进一步了解我们的国情和社会发展状况。以下是小编为大家整理的高中政治必修2的知识，希望能帮到大家！
一、处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣
(1)社会主义新型民族关系：平等、团结、互助、和谐
(2我国处理民族关系的基本原则：民族平等、民族团结、各民族共同繁荣。
(3)处理民族关系的首要原则民族平等(民族平等的含义、依据、地位
(4)处理民族关系的重要原则，民族团结。(民族团结的含义、意义、地位)
(5)处理民族关系的根本原则，坚持民族共同繁荣的(民族共同繁荣的含义、原因、地位)
(6)处理民族关系三项基本原则的关系：民族平等是民族团结的政治基础，民族平等和民族团结是实现各民族共同繁荣的前提条件，共同繁荣又是民族平等、民族团结的物质保证。
二、民族区域自治制度：适合国情的基本政治制度
(1)民族区域自治制度的含义：是在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权的制度。
(2)三级民族自治地方：自治区/自治州，自治县。
(3)民族自治机关：自治地方的人民代表大会和人民政府。
(4)民族区域自治制度的核心内容：自治权。
一、五个性质及其职能(职权)
(1)国家的性质是人民民主专政的'社会主义国家。
(2)党的性质是中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。
(3)全国人民代表大会的性质是国家的最高权力机关，其职权是立法权、任免权、决定权、监督权。
(4)我国各级政府的性质是国家权力机关的执行机关，是国家行政机关;是人民意志的执行者和利益的捍卫者。
(5)人民政协的性质是中国人民爱国统一战线的组织。是中国共产党领导的多党合作的重要机构，是我国政治生活中发扬社会主义民主的重要形式。其职能是政治协商、民主监督、参政议政。
二、“六个决定”
(1)统治阶级的性质决定国家的性质，国家性质决定国家职能，国家职能反映国家性质。
(2)国家性质决定国家机构的性质。我国的国家性质决定了我国的国家机构是人民利益的捍卫者和人民意志的执行者。
(3)国体决定政体，政体反映国体。政体是人民代表大会制度。
(4)我国的社会主义国家性质和中国共产党的性质从根本上决定了中国特色社会主义事业必须由中国共产党来领导。
(5)国家利益是国际关系的决定因素。
(6)我国的国家性质和国家利益决定了我国始终坚持独立自主的和平外交政策，也决定了我国走和平发展道路。
一、政治权利与自由
1、政治生活的全部内容，是以依法行使政治权利、履行政治义务为基础。
3、政治权利和自由：
(1)选举权和被选举权(2政治自由(3监督权
二、政治义务
1、维护国家统一和民族团结
2、遵守宪法和法律
3、维护国家安全、荣誉和利益
4、服兵役和参加民兵组织。
三、公民参与政治生活基本原则
1、坚持公民在法律面前一律平等的原则。
2、坚持权利与依法统一原则。
3、坚持个人利益与集体利益、国家利益相结合的原则。
高中政治必修二和平与发展和平与发展的时代教案高中历史实用篇二
a、经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。
b、一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于一定的政治、经济，给予政治、经济以重大影响。
c、不同的文化，对经济、政治的影响不同，对社会发展的作用也不同，先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会对阻碍社会的发展。
a、文化与经济相互交融，主要表现：经济发展中科技作用越来越重要，经济发展为推动文化发展奠定物质基础。
b、文化与政治相互交融，重要表现在，参与政治生活需要较高的.文化素养，国家借助文化渗透以推行强权政治。
a、综合国力，又称国家力量、国家实力、国际竞争力，是指一个主权国家生存和发展所拥有的全部实力(物质力和精神力)及国际影响力的合力。经济实力、军事实力等，这些物质力量是基础，民族精神、民族凝聚力是综合国力的重要组成部分。
b、在世界多极化和经济全球化进程中，处于弱势地位的发展中国家，不仅在经济发展上面临严峻挑战，在文化发展上也面临严峻挑战。
c、我国应如何应对：我国是世界上最大的发展中国家，要想在激烈的国际竞争中立于不败之地，必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务，激发全民族文化创造活力，提高国家文化软实力，大力弘扬民族精神，优先发展教育和科技，为济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。
高中政治必修二和平与发展和平与发展的时代教案高中历史实用篇三
知识与技能：
◇识记 ：
(1)思想道德建设的核心
(2)社会主义思想道德建设的主要内容
(3)知识文化修养的含义
(4)思想道德修养的含义
◇理解：
(1)思想道德建设的重要性
(2)建立社会主义思想道德体系的重要性
(3)建立社会主义思想道德体系的要求
(4)知识文化修养与思想道德修养的关系
(5)追求更高的思想道德目标的要求
过程与方法：自主学习 ，问题探究，归纳讲授
情感态度价值观：
(1)通过典型事例分析，增强对社会主义思想道德建设必要性的认识
(3)自觉增强思想道德修养与知识文化修养
二、知识结构
三、知识要点
加强思想道德建设
1、为什么要加强思想道德建设
1)加强思想道德建设的必要性
2)、加强思想道德建设的重要性
2、思想道德建设的基本内容
二、 树立社会主义荣辱观
1、 社会主义荣辱观的重要性
2、 社会主义荣辱观和社会主义思想道德体系的关系
3、 社会主义荣辱观和公民基本道德规范
三、 思想道德修养和科学文化修养
1、 如何正视生活中的思想道德冲突，作出正确的判断和选择?
2、 思想道德修养和科学文化修养的关系
1) 相互区别(含义、方式不同)
2) 相互联系
3、 追求更高的思想道德目标
1) 为什么要追求更高的思想道德目标
2) 怎么追求更高的思想道德目标?
四、 如何发展中国特色的社会主义文化?
五、 重点、难点
社会主义荣辱观
思想道德建设
六、 联系实际
2007年9月18日，国家主席胡锦涛在人民大会堂亲切会见了全国道德模范并发表了重要讲话。胡锦涛指出：在全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的进程中，我们始终要高度重视和切实加强社会主义道德建设，大力弘扬社会公德、职业道德、家庭美德，为我国经济社会发展提供有力的思想道德保障。榜样的力量是无穷的，这次表彰的全国道德模范，都是群众爱戴的先进典型，身上体现了中华民族的优秀品质，反映了我国社会发展进步的时代精神。
七、问题探究
八、巩固练习(导学练)
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