每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
我的课余爱好我的课余爱好初一实用篇一
1 能写出为什么爱这个爱好，以及这个爱好给自己带来的喜悦。
2 写得具体，有条理。
3 表达真情实感。
教学重点：具体写出爱这个爱好的原因及给自己带来的喜悦
教学难点：同重点
教学方法：谈话、创设情境
教学过程：
一 导入：
上课之前，老师先给大家看一段描写，投影出示：
我把父母给的零用钱都用来买棋书杂志了，由于怕被他们发现，就把书藏在床板和被褥之间。开始疏疏散散的只有几本，到了后来竟然排了一整床。一回家我就迫不及待地把书翻出来，当父母过来“巡视”的时候就迅速地把它塞进抽区里，马上打开早已放在桌上的学习书，父母看了大多都欣慰地点点头，然后悄悄地走出房间。
我像一名沙漠的旅人一样四处寻找着对手，班上的那些男同学很快就不是我的对手了，那位女孩子很快也只能让我一匹马了。我对象棋的'饥渴让她有些害怕甚至有些不解，她很羡慕我的学习成绩，认为我是在拿前途开玩笑。
我成为了一个棋迷已经不再是秘密了，同学们开始拿异样的眼光来看我，就连那个女孩子也由无奈地敷衍我到最终拒绝与我对弈了。
二 确定爱好，拓宽思路
1 下面咱们说说什么是课余爱好
预设：应该是在课外经常从事的一种自己非常喜欢的活动。
2 看来课余爱好，必须是自己喜欢的、经常从事的活动。（板书：喜欢、经常从事）那么咱们就来说一说你的课余爱好都有哪些？可以从以下几方面进行提示。
三 确定内容，指导“具体”
2 各位同学大家好，我是小不点电视台的记者——墨墨，欢迎收看我们为你们准备的这期节目——课余爱好嘚啵嘚。说到课余爱好我想大家肯定有很多话想说，下面我就几个问题对大家的课余爱好进行一下调查。
我的第一问题是（投影或纸条出示：你是什么时候喜欢上这个爱好的，说说你喜欢上这个爱好的经历。）
3 我的第二个问题是说说你能用什么事或哪些方面来证明你爱这个爱好？
提示：比如因为这个爱好，到了吃饭的时间你都没吃，膝盖都磕破了都不在乎，被妈妈爸爸狠批了一顿都在所不惜，在梦里都在做这件事。
4 我的第三个问题是说说你的这个爱好给你带来的喜悦或兴奋或成功感的一件事。
提示：比如你养的小动物学会了你交给他的某项技能时，你很兴奋，或这个小动物帮你做了一件事你很幸福。
比如你下棋或打乒乓球时学会了某一项技能，让你产生了成功感；或你赢了你从没赢过的一个对手，让你内心振奋，产生了自信。
四 大珠小珠落玉盘
1 你们谈的真不错，可是有点杂乱，下面呢，你们可以选择以上的两或三个问题写一写，也可以写有关课余爱好的其他事情。写完之后可以给爸爸妈妈看看，如果你真的表达出了对这个东西的喜爱，没准他们看了你们写的东西后会多给你们一些时间去做你们喜爱的事呢！
好好想想吧，一时想不好，还可以先写内容，写完了再想题目，这样不耽误时间。
3 好了，现在大家开始动笔，不许说话，不会写的字用拼音代替，最后统一查字典，或请教别人。
我的课余爱好我的课余爱好初一实用篇二
同学们的课余爱好都是丰富多彩的，而我的课余爱好呢，是散发着浓郁芬芳的墨香的，它让我快乐，让我得到知识，让我在语文的海洋里遨游，让我飞出地球探索宇宙的秘密······也许大家都猜到了，那就是——读书。
高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”无数成功人士都爱读书，他们成功的力量都来源于读书，而我的课余生活也因读书而变得更加充实。
我的读书生活是我与名人志士交流思想的平台。噢，是李太白，他向我倾诉他“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬篙人”的意气风发；噢，是杨万里，他带我去看“无穷碧”的“接天莲叶”，“别样红”的“映日荷花”，还有“泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔”的美景，与我一起解读自然之声。
我的课余爱好我的课余爱好初一实用篇三
课余爱好人人都有，但爱好却各有不同。有人喜欢书法，有人喜欢踢足球，而我则喜欢画画。因为爱画画，所以父母还为我报了画画班哩！
没错，在画画班一年半的时间里，你说这故事还能少吗？
原本我以为画画就是在纸上涂涂抹抹，可刮画却让我彻底改变了这一想法。
假期，我第一次在画画班里接触到刮画。第一次画，老师的要求不高，能画出来就行。我随便一画，也画得不错。我想：刮画也不过如此，一点儿难度也没有。无聊！可是，一年后，我又在老师的指导下是由刮画纸，老师的要求更高了。这时，我才明白什么是刮画。老师说要认真，一幅画上尽量不要千篇一律，每个物体上要有相同元素。听了老师话，我便接着画起来。可一不小心，我竟画了出去。“糟了”，我急坏了，“画一定毁了！”正巧老师走过来，见我着急的样子，便问我怎么了。我指着画伤心的说：“画坏了。”老师看着我手指向的位置，轻轻一笑，提起笔加上几条线，乱线竟成了几多美丽的花！画不光没坏，还添了彩。我高兴得眉开眼笑。真没想到，画画还可以如此千变万化、变废为宝、画龙点睛！
经常画画，我的画画本领强了不少。美术课上，老师总表扬我画的好。我的画还被老师拿到别处展览。这是一件多么快乐的事啊！
我的课余爱好我的课余爱好初一实用篇四
大家都有自己的课余爱好，有的画画、跳舞，有的弹琴、唱歌……而我的课余爱好却是“跆拳道”。
记得在上一年的时候，我经常被高年级的大哥哥欺负，为了保护我，妈妈为此想了不少办法，最后，决定让我去学习跆拳道，防身、强身健体。
开始学习跆拳道只是为了防身，想不到越学越深，越打越好，教练还让我去打比赛呢。我喜欢上了跆拳道。没到星期六和星期天，我就非常兴奋，感觉整个身体都想是打了鸡血似的，只要一到了道馆，我就不想走了。那儿就像我的家一样，每一次我只要恋恋不舍的回了家，脑海里都会浮现出在道馆里的美好时光。
跆拳道，让我强身健体，让我有了智慧，有了正义，有了力量！
我看不下去了，跑上去跳起来一拳往他的脑袋上打了下去。顿时，我看见他的眼眶里充满了泪水。我本想说：“下次别这样了！”可还没来得及说出口，他就已经跑出了教室，一下没有了踪影。
上课了，虽然老师表扬了我是一个乐于助人的好同学，可我的心里却在盼着下课：我一定要去找那位大哥哥讲讲道理，并向他道道歉。
“好样的，龙拳小子！”爸爸听说了这事，这样夸我！
我的课余爱好我的课余爱好初一实用篇五
我似乎对什么都感兴趣，爱好还算广泛。但是什么都不 精，什么都称不上内行。然而使我最感兴趣的却是和那些小动物在一起。
去年夏天，姥姥买了两只小鸡，一只黄色的，还带着棕 色的花纹，大大的眼睛，可漂亮了.另一只是黑色的小芦花，长得很小，毛茸茸的，更可爱。小黄鸡从小就很老实， 不爱打架，我们断定它一定是母鸡，所以叫它"小母鸡”， 管小黑鸡叫“小黑黑"。它们长得可快了，从小纸盒子搬到 了小篮里，从小篮里搬到了大纸箱里,从纸箱子里,搬到大筐里。渐渐地羽毛长丰满了，确是两只漂亮的母鸡。我每天抱 着它们，貼在脸上，抚摸着它们光滑的羽毛。把煮熟的玉 米嚼碎了喂它们，给它们剥瓜子吃，给它们捉虫子……它们 要是着见我吃东西，就咕咕地围着我转，要我给它们。我要 是不给，它们就飞到我身上和我抢着吃。它们的'“语言”我都听得懂，渐渐地“小宝宝”就成了这两只鸡的代称。
后来，我们家里又搬来两只小灰兔。它们一来，可把鸡 吓坏了。它们占了鸡的食盆，经常坐在里面，吃完里面的饭菜，擦擦脸，撒脬尿就毫不在乎地跑了。
两只小鸭子、小鸟也相继搬来，一天晚上，还闯进屋來 —只蝙蝠。我们家简直成了一个小动物园。它们可爱极了， 我每天生话在动物中间。小鸡的叫声、兔子吃菜声、鸭子的 喝水声，交织在一起，热闹极了，它们好像都在比赛，看谁 的声音大。
别看这些小动物整天唧唧喳喳，却给我增添了不少知 识.一次讲编蝠与鸟的区别，由于我养了活标本，所以很自 然地想出一条：蝙蝠的身上是绒毛，翅膀是一层薄膜，而鸟 浑身长的是羽毛。生物课上讲家兔的外形时，说它春、秋两 季分别换一次毛，春季时粗毛多绒毛少，秋季绒毛多粗毛少。 由于我平时观察仔细，轻而易举地理解并记下来.小动物们 提髙了我学习生物的兴趣，也使我更加了解.喜爱和关心它 们。
但是“十一”到了，为了搞好城市环境卫生，各家都 不许养鸡、鸭、兔。我们只好把鸭、兔送到农村"避难"。 两只鸡没来得及走成，被杀了，那时它们已经下了二十多斤 蛋。我还哭了一场，院子里寂寞极了，我们把鸟和蝙蝠都给 放了。
“十一”过后，我们把那些伙伴又接了回来，还新搬 来了五只鸽子。其中一只公鸽子和一只母鸽子已经交配，形 影不离，就连我抱抱母鸽子，公鸽子也要瞪起眼睛，向我直 叫。它们就要下蛋了，公鸽子忙着往窝里叼草。
我的课余爱好我的课余爱好初一实用篇六
我的课余爱好有许多许多，不过，我最大的课余爱好就是读书了。一句话说的好：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。通过这句话让我理解了很多书的含义。
那么你们知道我的课余爱好为什么不是别的而是读书吗？聪明的你答对了！呵呵！因为我打小就喜欢看带有很多很多图片的书，从不把它撕坏、撕烂。并且还从“全图”书一点一点把难度增大；现在，我已经把难度增大到无法再增大了—“全字”书。
其他的人拥有一个爱好得需要通过许许多多艰难与辛苦的途径才能得到，而我呢？我却是一个例外中的例外。在上文我说过了—我打小就爱看书。我怀疑这个能力是不是上天所赐给我的呀？！
全世界人都知道—万事开头难，我读书也不例外。刚开始读书时，因为我有百分之九十九的字全部都不认识，正可谓大字不识一筐。我想这样下去可不是个办法呀！于是，我就让妈妈给我做了“海量”的字卡来“供”我识字。
功夫不负有心人，终于，我将字卡上的字全部“攻击”了一遍。最后一件事就是：研究书的知识。
我知道天下的书是永远读不完的。但是，我要用我的一生来研究所有能读的书。
现在，我读书已经经历了长长的三个春夏秋冬。有一天，我将郑渊洁的所有书都研究了一遍，此时此刻，我简直不敢相信我的眼睛，因为我总算把他的书读了一遍。我真高兴啊！
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