无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
初二语文第二单元作文我的自传 初二第二单元作文自我介绍篇一
记得，那是我7岁时的一个夏天，天气十分炎热，我看着那群从小溪里玩耍回来，手中的瓶子里还游着几只蝌蚪的男孩们，羡慕极了，也想去，但爷爷奶奶肯定不会同意的。因为是暑假，回到赤溪后父母都不怎么管我，我就被爷爷奶奶管着。于是乎，我就向表弟询问了小溪的“地址”，趁着爷爷奶奶没注意我时，悄悄地溜了出去。
我成功地找到了小溪，还特地带了一个空瓶子来抓蝌蚪。我看见小溪里面游着好几只大头蝌蚪，可高兴了，脱下鞋子就跳进了小溪里。那天我玩得很开心，也抓了不少蝌蚪，天逐渐暗下来，我这才上岸。但是我却忘记了回去的路，只知道一直往前走，遇到岔路，我就停住了，不知该往哪边走，最后还是爷爷骑着电瓶车来找到了我，从此以后我再也没有偷偷跑出去过。
还有一件事发生在6岁时，那时我还在安徽上学。一天晚上，窗外雷声大作，我却坐在客厅里用电脑津津有味地看着动画片，反正雷声是在外面，有什么可怕的!
但我不经意间一扭头，却看到窗外，一道闪电划破天空，接着，可怕的事发生了。一道亮光闪过，电脑被亮光击中，直接黑屏了，我尖叫一声，坐在屏幕前不知所措，后来，我听父母说，电脑坏了。自从那天之后，一到打雷天，我都不敢去碰电视、电脑、手机之类的物品。
我有我的糗事，也有我美丽的旅程。
二年级下册时，我转到了六小，不知道为什么，居然被班主任推荐去参加了讲故事比赛。可能是家里大人给我准备的故事稍微有点喜感，讲的时候，我自己总忍不住笑出来，讲给同学听，他们也笑得一塌糊涂。
到了比赛那天，我抽到了2号，很快就轮到我了，本来我已经克制自己不笑了，但讲的时候，台下传来了几声笑声又让我忍不住快要笑了出来。我拼命地让自己忍着不笑出来，终于，故事讲完了，我飞快地逃回了观众席。
比赛结束之后，结果很快出来，我得了二等奖，之后我常常回想起这件事，也庆幸自己没有笑出来，不然哪有那么好的成绩。
我的这些经历中，既有一些倒霉的、不好的瞬间，也有一些光荣的、美好的时刻，但不管怎样，这些经历，是值得我一辈子珍藏的回忆。
初二语文第二单元作文我的自传 初二第二单元作文自我介绍篇二
“哇哇……”随着一阵哭声，一个新的生命落地了，那哭声震耳欲聋，差一点儿就把医院震倒了。
刚开始记事的时候，我被大家认定是一个安静的男孩，可我却并不这么认为。小孩子会经常生病，我也不例外。在护士阿姨试了多次也没能把针扎进我的手上后，只好把针扎到了头上，护士在交待了我的妈妈要拿好输液瓶后，便急匆匆地离开了。那时幼小的我十分好动，一会儿假装着去厕所，可到了厕所却又拐了回来，一会儿走上楼重又折了回来……带着针头玩的不亦乐乎，我倒是满心高兴，可妈妈却拿着输液瓶气喘吁吁地追着我来回跑，累的够呛。
上了小学一年级，我的屁股上就有了一道纪念的痕迹，也可以说是一份永远抹不去的记忆。那是一个炎热的夏天，为了驱逐蚊子的骚扰，我们家的床边经常会点蚊香。碰巧一个晚上，黑漆漆的屋里只有蚊香片上散落着些许的火光。我在甜蜜的梦乡里打着滚儿，一会儿滚到了床的边缘，一会儿又磕到了另一边的墙面上。突然，一个不小心，我在梦中滚下了悬崖，在现实中却滚到了蚊香片上。我在梦中掉到了崖底，也掉到了现实世界中的地上。我看着正在自己屁股上爬的“红虫”，完全不知所措。待疼痛感愈发强烈时，我眼中等待已久的“金豆豆”终于一触即发，早在嘴里准备已久的哭声夺口而出。我的哭声惊醒了爸爸妈妈，甚至是全楼的人。爸爸妈妈立即把我送到了医院，才得以康复。
现在的我不再像以前那么不安分，不会再做那样的傻事。反之却变得越来越多管闲事，以至于一只蚂蚁死了，我都会考虑它在天堂过得好不好。但有一件闲事，我却管得彻头彻尾……
邻居成某在随我们作文班的一次旅行后，说自己也要写一篇作文，回家之后我就迫不及待地想看看有没有成某的作文发表，可一连几天都杳无音信，就与老妈说道：“妈妈，成某没有发作文，他怎么这么懒。”可老妈却说：“你管他闲事干嘛，他又不是作文班的。”可我却一直惦记着这件事，以至于在梦里我都在思考这个问题。
好了，关于我的故事先聊这么多，要想查询细节请拨打“137加勾圈三凯带两尖。”
初二语文第二单元作文我的自传 初二第二单元作文自我介绍篇三
在3月19日的某时，正值早春，随着婴儿的一声啼哭，我便降临在了这个世界上。爸爸和妈妈为我取名肖璇，这个“璇”字来源于一个跳水运动员刘璇，爸爸希望我能够像她一样勇往直前，实现梦想。如今我已13岁了，经过了成长道路上的几次挑战，我已不再惧怕暴风雨。有一句话说：“生活不是等待暴风雨过去，而是学会怎么在雨中跳舞。”第一次看见这句话，我便将它铭记在心。
3岁时，我在大人的带领下进入幼儿园，开始了我的学习之旅。只记得那时的我胆小，看见陌生的环境便号啕大哭，是在大人们的安慰之下才停止哭泣。于是，人生中第一个小小的里程碑，正式开始了。
时光又过去了3年，那时，我6岁。依稀记得上一年级的我，是个让老师发愁的孩子，对于数学我十分头疼，那时候，我第一次体会到“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的感觉。但在老师耐心的教导下，我终于找到了方法。小学三年级时，曾经我引以为傲的语文成绩在以风驰电掣的速度下降着，于是，在慌慌张张的情况下，我毕业了。
从小我就羡慕初中生活，认为他们是个大孩子，可以独当一面，非常酷！于是我满怀憧憬地进入了初中，然而对语文没有信心的我，竟然意外地当上了语文课代表。新上任第一天，我的心里七上八下，忐忑不安。不知不觉中，我的语文能力也在不断提高，初中的第一份荣誉——全国语文能力竞赛二等奖，就这样被我拿到。能得到这份荣誉，要感谢我的语文老师穆老师，是他用知识让我寻回信心，更让我感受到了学习语文的快乐！
对音乐一向情有独钟的我，对钢琴有着说不出的喜爱。有人说，音乐是治愈人心灵的良药，在钢琴清脆悦耳的声音中，我的心灵仿佛也得到了净化。我喜欢在布满阳光的午后，或是读书，或是弹琴。对于忙碌的我自己来说，这是一种享受。
一谈到理想这个话题，我的心中不免泛起了涟漪。在这个世界上我们大多数人都是幸福的，不必去为生计所担忧。但是在世界的每一个角落，都有比我们要困难很多的人群。也许是留守儿童，也许是残障人士，他们每个人的经历中都会有一个血色的故事。不知何时起，我的内心便暗暗埋下了一颗理想的种子：“长大后，我一定要做慈善。”
时光老人在不停地敲动着钟，13年的光阴转眼间飘过。在这春去秋来的日子里，我像一个细心耕耘的农民，一张张布满努力与艰辛的奖状，便是时光对我的最好馈赠。
初二语文第二单元作文我的自传 初二第二单元作文自我介绍篇四
鄙人黎政然，现年十四岁，祖籍广东佛山。现就读于南海实验中学216班，学习偶能位于前列，落后时亦不气馁。一路坚持，认真学习，酷爱音乐。
曾记幼时，吾才四岁，便被母亲领进钢琴室，开始琴童之路。每天“被逼”练习，渐渐也能乐在其中。暑去寒来春复秋冬，努力终于有了回报，获得了一些奖项，通过了英皇钢琴八级考试，未来希望能继续打磨琴技。升入初中虽不能每天练习，但每至周末，必会坐于琴前，弹奏数首优美小曲，放松身心，令我快乐。我对音乐之好另有表现，酷爱音乐节奏类游戏，边听音乐边游戏，甚觉有趣。
吾于南师附小度过了美好的小学时光，遇见好的老师和伙伴。边学边玩，没有学业压力，快乐童年。只是来到五年级，母亲某天忽然顿悟，认为没有经过奥数洗礼的我是不完整的，遂送我至晓培优培训机构。吾于晓培优专攻数学及语文，有幸受教于数学常老师和语文王老师，拓展了学习的宽度和高度。
曾记得某次数学学期测评中以接近满分的成绩结束了一学期的学习，很是开心。想起在晓培优度过的周末学习时光，并不觉得辛苦，反而甚觉珍贵。
2020年本人终于小学毕业，即将开始初中生涯。那个暑假，大部分时间都在学习小初衔接，为进入初中做准备，特别是在准备学校的入学测试。功夫不负有心人，当得知自己可以进入南实的实验班时，很是激动。
初中的学习与小学的学习截然不同，压力陡增，体重下降。初一上学期英语模块小测时常低于平均分，父母有些焦虑，自己内心的压力涌上心头。好在本人用功，英语最后有所进步。但本人的历史和政治是薄弱科目，仍需大大的努力。记得初一下学期的第二次月测，退步甚大，幸好也能坚强地重新出发。今日，当我执笔书写此文时，已进入初二两个多月了。在第一次学习反馈中，本人有所突破，进入了年级前十，父母甚觉欣慰。
初二是关键的学年，吾一定不辜负父母的期望，在接下来的学习中再接再厉，进步时不骄傲退步时不气馁，谨记母亲的开学寄语“好好吃饭，好好生活，好好学习”。
这就是本人的自传，回想过去，很多快乐玩耍时光与学习故事，都会一一珍藏。倘若朋友们还有其他建议，请多多指教。我会不断地塑造自我，改正自我，努力成为一个更优秀自己。吾之道路漫长，必将上下而求索，谢谢！
初二语文第二单元作文我的自传 初二第二单元作文自我介绍篇五
我——长得五官端正，较浓的眉毛，一双不大不小的眼睛和一个不大也不小的鼻子，头发稀疏而光滑。我就是xx，生于xx年5月5日的清晨。
我是一个普普通通的人，扎在人堆很难被发现，但是我有属于自己的'快乐。
我的爱好很多。我喜欢跑步，我以刘翔这个体育明星做我的榜样，我喜欢音乐，音乐有时让我陶醉，让我思绪飞扬；我喜欢读课外读物，对它们爱不释手，高尔基先生的一句话可以形容“我扑在书籍上，如同饥饿的人扑在面包上”。
或许有人认为我是一个听话的孩子，其实我是一个倔强的孩子，经常和爸爸妈妈顶嘴，惹得他们说我没用，只敢在家里跟家长狠，在学校就不敢了，还打着“你再这样，我们就向你们的老师汇报”的旗号来吓唬我，可是我还是改不掉这个毛病。想想爸爸妈妈为了我整天操心，我却还是不懂事，真是感到惭愧。
我的成绩不错，但有时还是感到学习任务多，学习压力大。我不会做对不起父母的事，我的自控能力很好，决不会泄气。
有时，我会坐在门口筹划自己的未来。我梦想着成为一个科学家，正在探索大自然的秘密，这时的我已经闻名全球了，但是我仍不能骄傲，要为地球再作贡献。我还梦想着成为一名教师，在讲台上给同学们讲课，在办公室批改作业。我对未来充满梦想，却又十分迷茫。
这就是我，独一无二的我。
初二语文第二单元作文我的自传 初二第二单元作文自我介绍篇六
十三年前的一个夏日，一个独一无二的小生命啼哭着睁开了眼，从此她(也就是我)，开启了对新的世界的漫长探索……
小女子不才，姓彭名川，至今无甚感谢的事，唯有降生在一个和睦的家庭，拥有一对品行兼优的聪慧父母是特别值得感谢的，下面请听我娓娓道来十三年间的经历。
我两岁就开始上幼儿园了，却因体弱多病和生性敏感，几乎从来未在三岁之前开启真正的学习生活。
六岁，我来到妈妈所在大学的附属子弟小学上学，小学背靠岳麓山，面朝一个小池塘，算得上生态环境优美，在这里我努力学习着，为中学生活做准备。影响我最深的还要属我的科学老师。他为人憨厚，但治学十分严谨，他从未让我们模式化地死记硬背，那些我们还不能理解的东西，而是用他那绘声绘色的描述和丰富有趣的实验和实践为我们打开了一扇科学的大门，让我了解到，学习不能一直死记硬背，一定要结合自己实践的生活经历去理解记忆。
十二岁那年，我来到了某某中学，开始了新一阶段的初中生活，在这里我感受到了巨大的竞争压力，但我仍永不言弃，为给予自己一个光明的未来而奋斗。
我的能力与知识涉猎领域很广，但主要喜好是写毛笔字和画画，并在这两个领域已“小有成就”，我已经注册成为湖南省青少年书法协会的会员了。更是将写毛笔字和画画作为心情不顺时的舒解物。
博览群书也是我的爱好之一，我还喜欢读各种类型的书，因为通过读这些门类齐全的书，我可以增长自己在各个方面的认识，也让我形成了写作这个特殊的爱好。
小学三年级时，我很不喜欢语文作业里写作文这一项作业，每一次都拖拖拉拉，还写得一塌糊涂，后来因老师的一次赞扬，我开始上心了，便受到了老师多次的赞扬与朗读，因为我很爱看书，便常常与同学们幻想自己有一天成为“作家”，就开始尝试写一些故事，竟也得到了不少同学的追捧，但终因学业与恒心而不了了之了。
我现在所写的十三岁小传即将结束，但是我知道我还在不停止的“写作”——谱写我自己的人生!我会奋斗到底，谱写属于我自己的人生华章!
初二语文第二单元作文我的自传 初二第二单元作文自我介绍篇七
我来到这个世界已经整整12个春秋了。在家庭的温暖氛围里我慢慢地成长，从一个不懂事的孩童变成了一个热爱学习、热爱生活的少年。
听妈妈说，小时候的我不胖不瘦，但很招人喜爱。在我刚学会说话时，把妈妈叫得很开心；学会走路了，虽走得摇摇晃晃，但不让人扶。有一次我不小心把自己绊倒在地，家人以为我会嚎啕大哭，但我却又爬起来，继续在家里“游走”着。
一眨眼的工夫，我上幼儿园了，但我并喜欢去幼儿园。有好几次，妈妈刚把我送到幼儿园，转身走了没几步，我就又追了出来，抱住妈妈的腿不放，最后还是幼儿园老师用几颗糖才把我哄住的。
在幼儿时期的我好奇心特别强，什么东西都想摸，什么新鲜的事都想尝试。记得有一次，姥姥出去买菜，把我一个人留在了家。我看见桌子上有一个像糖一样的东西，还散发着一阵阵的清香，我想：姥姥把这么好的一颗糖放在桌子上，为什么不吃呀？一定是给我的。这样的糖我以前可没吃过，于是，我的好奇心上来了，便拿起那颗诱人的“糖”尝了一下，咦？凉凉的，有一股薄荷味。我索性把它含在了嘴里，可是它就是不化。这时，姥姥回来了，看我嘴里含着一个球一样的东西，便问：“你吃什么呢？”我说：“糖呗，可好吃了，凉凉的。”说罢，我把它从嘴里拿出来。姥姥一看，马上给我洗嘴。我便疑惑不解地问姥姥：“姥姥，我就吃颗糖，不至于这么兴师动众吧！”姥姥却说：“你吃的那哪是糖哪？你吃的是樟脑丸，有毒的！”听完姥姥的话，我吓坏啦，哭着说“姥姥我是不是要被毒死啦？”姥姥笑着说：“幸好没咽下去，没事。以后可不敢乱吃东西啦。”我一听没事，立刻笑起来。现在想起来，那时候真是太可爱啦。
后来，我进入了平城区十七校读书。在优美的校园里，我感受到了学习的快乐，并从此爱上了学习。
现在，我是班里的班长，学校的大队长。升入六年级后，我懂得了变压力为动力，并且也不抱怨作业多了。遇到困难，我就努力去克服。
与小时候相比，现在的我确实进步了，但人生的道路是曲折而漫长的，还有许多未知的东西等着我去探索。我想：只要有远大的理想，带着顽强拼搏的劲头走下去，就一定能迈进成功的殿堂！
初二语文第二单元作文我的自传 初二第二单元作文自我介绍篇八
我，有着一个最普通的名字；我，长着一张最普通的脸；我，有着一个最普通的家。我就是我，最普通的我。
在十几年前普通的一天，我诞生了。记得许多小时候抱过我的亲戚长辈说过，我是他们见过的最会闹腾的小孩子了，就没让妈妈省过心，我想也是。小时的我脾气倔得很，还经常和大我五岁的哥哥吵架打闹，吵得没完没了，不向我认输就绝不停止，现在想想也觉得自己过分了。
上了幼儿园后，我还是没点定性，对人也是凶巴巴的，好多小朋友都怕我，而且当时我的理解能力和记忆能力非常差，竟然连26个字母都搞不懂，这可把妈妈急坏了，哥哥也是怎么教都教不会我，最后也不理我了，我倒是无所谓，因为我还不能明白是发生什么大事了。好在上了小学后，我好像突然间开窍了一样，慢慢赶上了老师的教学进度，也明白了拼音到底是怎么一回事。在期末考的时候，还取得了全年级第一的好成绩，妈妈还是不太相信，打电话向老师确认后才信了。过后还经常提起，说她当时真的是被窝吓坏了，担心我是不是学不好呢，我现在自己想起来也觉得很神奇却有不明白为什么会有这样的情况。
在公立学校读了五年后，我考上了一所妈妈说很好的私立学校，便转学到那边去了。为了考上好的初中学校，学习压力也开始变重了，本来做事就慢吞吞的我每天做作业都要做到凌晨两三点，为此，我还跟爸爸吵过一架，被打了一巴掌，说是我那么笨，别人一下子就做完的事情，自己不累他们也会累的。说实在的，我感到很对不起，但是有忍不住委屈生气，心里充满了矛盾。终于，我告别了小学生的时期，考上了最好的初中学校。后来在上政治课时，才明白我这种属于叛逆行为，我已经到了青春期，心里矛盾是自然现象。
初中的第一个学期，每次月考都成绩平平，在中等水平上下徘徊，但是妈妈说差不多就行了，别累着自己，累坏了身体读那么多书有什么用，这着实让我感动了好久，我本来以为又要吃到一顿爆炒竹丝呢！
就这样，我和妈妈爸爸的关系像水一样，时而结冰，时而融化，时温时凉的。不过我知道我们之间的亲情是不会变的，我们还要在一起生活好多年，多少年也不会腻。
初二语文第二单元作文我的自传 初二第二单元作文自我介绍篇九
我来到人间已经渡过了12个春秋，我的出生给家里增添了许多欢乐。在温暖的家庭里慢慢地成长，从一个不懂事的幼儿变成了一个有礼貌守纪律的少年。
听妈妈说过，婴儿时的我胖乎乎的，好聪明，刚到了九个月就会说话了，把妈妈叫得很开心；
10个月就会学走路了，摇摇晃晃，东倒西歪但不让我扶，有一次从床上掉下来至今脸上还留有伤巴；
奶奶说我四岁开始就很有礼貌，路上遇见熟人都会叫人。
一眨眼的功夫，时间老人已把婴儿时期带走了，幼儿时期缓缓走来，我对幼儿园很不喜欢，妈妈送我去幼儿园很不甘愿，有一次下课后，想回家了就去爬铁栅门，被老师和妈妈批评后才慢慢地安下心来。小时候我有坚强的意志，记得六岁那年，眼科医生说我弱视，妈妈给我配了一付非常贵重的眼镜，我带上后感到已不好看又很麻烦，就不愿意带，结果我天天下午跟爷爷打羽毛球，不到一年的功夫奇迹就发生了，我的视力恢复到正常了，一家人都很高兴！
幼儿园毕业后，我进入了龙坪小学读书，在这座优美的校园里，我对学习有比较大的变化，表现比较积极，一年级第一批就加入了少先队，四年级参加了鼓号队，曾经当过体育委员、语文课代表。在学习上能多看课外书籍，经常去剑英图书馆借书或去新华书店看书，同时注意积累好词好句，坚持每个星期写一扁日记，因此语文成绩比较理想，对作文比有兴趣，作文经常被老师表扬；
数学成绩还算可以，但是英语一直是我的弱项，总感到压力好大。
进入六年级以后，已使我渐渐懂事起来，我也不再贪玩了，开始练习毛笔字了，当了书法班长，喜欢在网上发表我的日记、作文；
我也再不会抱怨作业的多少了，学会了化压力为动力，学会挤海绵似地挤时间了，遇到困难，我总是想：我小时候能克服困难写日记，现在这点小困难就不能克服了吗？正是这种信念，始终支持着我，使我勇敢地站起来。
我比起小时的我确实是进步，可是人生的道路是曲折而漫长的，学海无涯，我还有许多东西不懂，我想：只要有远大理想，带着顽强拼搏的意志和勇气走下去，就能够迈进成功的殿堂，就能对国家有贡献！
初二语文第二单元作文我的自传 初二第二单元作文自我介绍篇十
人生是一本厚厚的书，每一页都记载着自己成长的足迹。从懵懂无知的儿童到热情奔放的少年，这其中也有不少耐人寻味的故事。——题记
我家祖祖辈辈以“吴”字为号；“诗情画意”这个词中以“诗”一字贯概；草，象征着坚贞顽强，它的别名为“卉”。以此三字连贯——吴诗卉，便是我的大名！
我于2001年时呱呱坠地，来到了这个哺育陆羽成长的小城市——天门。我是我爸爸妈妈的掌上明珠，为了使我有一个稳定的学习环境，他们便在我的生长地安家落户。我的爸妈在鄢家巷买了一套小房子居住，他们俩整天忙前忙后，只有在晚上全家人才能在一起吃顿夜宵。
我是一个十分倔强而且又很不安分的孩子。我的家人本是想以“斯文”为意图给我取名，希望我是一个文静、做事有条理的孩子。可“诗”不同于“斯”，音同形异，还是有差别，所以我便与性格很文静的人比起来相差很远。
我从小喜欢看我爸爸写毛笔字，搁在书桌上的笔架挂满了大小各异的毛笔，全是爸爸的习笔工具。每次趁我爸爸不注意，我便喜欢拿着毛笔玩弄涂鸦，惹得爸爸生气。但这之后，他也会悉心地教我写几个笔画简单的毛笔字。这便是我六岁时对毛笔书法产生了兴趣。
后来，爸爸因为工作忙无心教我写毛笔字，我便从八岁开始，就在一个专门培训书法的老师那儿学习。一学就是两年，一直到我十岁都从未放下过毛笔杆。有时我也厌倦这种要我整天握那么粗壮的笔杆的写字法。但是也不是时常的，有时一着迷，还真挺有趣的呢！
毛笔书法在我的成长过程中也起到过作用。我十一岁那年，学校组织书法比赛，参赛者我班非我莫属。起初，我还挺有自信心赢得比赛，可到了赛场上心里感到很紧张，但我还是镇定下来完成了比赛。最终结果出人意料——我获得了书法一等奖，尽管这样的经历在以后也有过很多次，可那毕竟是我第一次获奖，还是很令我高兴难忘的！
如今我已经是一名初中生了，童年的时光已经匆匆逝去，回想起来，还是有那么多的深刻记忆令人难以忘怀。我要更加努力，在我的成长路上，无悔的度过我愉快的一生！
初二语文第二单元作文我的自传 初二第二单元作文自我介绍篇十一
2002年11月，我呱呱落地。一眨眼，三岁，我上了幼儿园，得在幼儿园里不是吃就是玩，也不知道自己学了一些什么。
小时候在家门口前与玩过家家的游戏，拿着塑料杯、小铲子、小汤匙，带上小零食，玩得不亦乐乎。这边抓抓小泥巴，那边吃吃小零食，还天天“呵呵呵呵”地笑个不停。我也喜欢给玩具编故事玩，可能是因为经常与玩具交流，到现在我都能有丰富的想象力。最让我的意的是，有一次，我把一个玩具拆了，那个有着几百颗螺丝的玩具被我拆得七零八落，但不够十分钟我就把它完好无损的拼装好了。爷爷开心地逢人便夸我记忆力好，脑子转得快。
幼儿园毕业之后，我就近入小学读书。我渐渐喜欢这间校园，喜欢课余时间在校园小路上玩耍。我一年级，我成为优秀少先队队员。回到家里，家长不会给太大的压力，不像现在的小孩那样双休日被各种辅导班所束缚，玩不能尽情玩、学不能尽情学。
那时，我有个坏习惯，每个晚上拖到最后才做那为数不多的作业。但有一件事的发生让我醒悟，我不知道是该感谢那位老师还是记恨她？小学四年级快期末的时候，镇里举行一学期一次的抽考，挑选的当然是每个小学里最优秀的学生，我当然不在名单之内，可是老师的一句话深深的刺痛了倔强的我：“像某某这样的学生，只知道玩，什么时候都不会代表我们学校参加考试的。”后面的内容早已经忘记，只有这句话深深地印在脑海中，后来不知道哪根筋搭错了，竟然收回了那颗爱玩的心，开始好好学习。自从进入五年级以后，我已经不再贪玩了，也不再去抱怨作业太多了，遇到困难，我总是想：只有努力才不会被人嘲笑，正是这种信念，始终支持着我，使我每次在跌倒后可以站起来。
刚上初中，我是愣头小子，未脱小学的稚气，现在的我的确是进步了，幼稚的面容在一点一点地褪去。每天学习之余，我就去图书馆找一个角落，挑选了几本书来阅读。书讲述了很多的故事，讲述历史人物的事迹，这个世界的真理，不同的感情。我迷恋上那充满文学气息的东西，喜欢上了遨游书海的感觉，爱上了去参透光影岁月的真谛。
人生的道路上是曲折的，是漫长的，要经过许多弯道，我还有许多东西不懂。我要有远大的目标和理想，带着顽强拼搏的意志和勇气走下去。
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