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校园记事小学作文 校园记事作文600初二篇一
每周四下午的第一二节课都是我们的游泳课。这项课程在小学中很少有,因为我们需要全面发展,学校便开设了这门特殊的课程。一到上游泳课的时候,我就会犯愁,经常想,要不要去呢?编一个理由应付一下?但是我始终忍不下心来,怕失去了一次锻炼的机会。说道犯愁,还是有原因的。我五年级下学期转到学校,因为同学们都比我学得早,而老师也因为人太多,没有闲暇时间来处理我们这些“旱鸭子”,这让我上游泳课时只能背着一个背浮漂,手中再拿一个大浮板,十分不自在,总是托后腿。但是六年级上学期的一节游泳课终于打破了这种现状。
老师专门交了我和几个游泳不好的学生蛙泳。我们在不到膝盖深的水池里练习,我憋气不太好,一不留神就会被呛到,那时我还是很惧怕水的。没办法,游泳肯定有被呛的时候,而且不低下头去,怎么游呢?我深吸一口气,把头埋进水里,手抓着栏杆,由老师操纵我的腿,演示了十来回,可算是打开了我的“榆木脑袋”,我终于把动作以及要点记住了。这个池子不深,膝盖弯曲时总会磕到底儿,虽说下面有瓷砖,但是缝隙中的水泥凹凸不平,有的地方很扎人,我的腿被磕得红红青青的,可是到岸上来才发现。
我已经会游蛙泳,自由泳和仰泳了。我永远忘不了游泳课带给我的健康与快乐!
这天放学很迟,5点多了才从教学楼出来,校园已经笼罩在傍晚之中。
下到地下室拿车,或许是时间确实不早了,一向明亮的把地下室照得透亮的电灯,这时候也昏暗下来。地下室只剩下几辆孤零零的自行车。陪伴他们的,只有那形影不离的影子。地下室的角落暗暗的,没有一丝光亮,让人感觉那里卧着什么。“这灯或许是照了一天累了吧!”我想,灯光依然昏暗,彷佛同意我的想法,我便加速地推走了车子。
出了地下室便是操场,本是傍晚时分,操场却已被黑暗笼罩,四周寂静无声。体育馆伫立在操场尽头,一动不动,好像活动了一天,已经累了。那些白天和篮球嬉戏的球架,这时也安静了,也和体育馆一样,一天下来累了,我加快了脚步来到校门口。
回望高大的教学楼,所有教室灯已熄了,大楼一角也被抹上了夜色。不禁想起,校园每天早上用它饱满的生气,热情的问好声迎接每一位学子;校园用他精彩的课程、丰富的活动与我们相伴;又以他悠扬的铃声,送走满载知识的同学。校园如良师,如益友,陪伴着我们。。。。。。
现在他累了,该休息了!只为明天更快乐地与我们相伴,他如一个巨人躺在大地上。
“叮咚”铃声回荡校园,是睡觉的时候了。“睡吧校园,睡吧!”我说着,踏上了自行车。
我,是一座普通的小学校园,我的名字叫北京市海淀区双榆树中心小学。
每天天还没亮,我就渐渐的热闹起来,和蔼可亲的老师们已经在校门口迎接着孩子们的到来。不一会儿,朗朗读书声就充满了整个校园。
上课了,我稍稍安静了一些,我为孩子们准备了丰富多彩的课程,看:胡老师正带着孩子们认真的识字;王老师正和孩子们一起巧算;高老师与孩子们一同涂抹出一幅幅美丽的画卷;李老师和孩子们在操场上享受篮球的乐趣……
但没过多久,我就又热闹起来,孩子们利用课间的时间,尽情的玩着:有的在下棋,在小小的棋盘上一争高低;有的在阅读,在书的海洋里享受着学习的乐趣;有的在抓紧时间写作业,好能有更多的时间参加我为他们准备的各种课外活动。老师们也在忙碌着,准备着下一堂课的内容,关注着孩子们课间的安全。
下课了,各种社团活动更让孩子们欢喜不已。小剧团一板一眼地编排着英文小剧;合唱队在用优美的歌声抒发着内心的喜悦;健美操小组那柔美的舞姿跳出了欢快的舞步;科技小组的机器人正在进行着激烈的比赛……
放学了,热闹的我也渐渐安静下来,看着那一张张快乐的小脸与老师们话别,我也开心地笑了……
清晨,温暖的阳光照在脸上,浸润着温馨,泼洒着希望。在忙碌的每一天,年轻的我们品尝着生活的酸甜苦辣,感受着奋斗与成长的幸福。
“呜呜呜......”起床的号角准时奏响。我连忙起床穿衣,打开门,好冷啊!赶紧跑回去洗刷,又忙向教室奔去。哇!教室已坐满了人,明天可要早点来,心里想着。赶紧坐了下来,背起英语课文......
时间飞快,转眼间该去吃饭了。食堂前面早就排起了一条长龙,闻着早餐的香味,不时摸着咕咕叫的肚皮,那滋味可真不好受。时间过得好慢,简直度日如年,好不容易轮到我了,急忙端着盘子到教室吃个痛快。
看看课程表,语文、政治、物理、数学,又是那几门课。前三节晃眼间过去,第四节课发了上次考试的卷子。我苦盼几天,等来了苦果:b。很差的成绩,脑子一片空白,这一次又惨败,可我心中并没有迷茫。暗暗告诫自己:不要灰心,不经历风雨,怎么见彩虹?
“走哇,上体育去。”几个同学呼喊着,同学们个个欣喜若狂。篮球成了大家的最爱,来到篮球场上,不爱打球的我,看到大家拼命争抢,个个大汗淋漓却丝毫不觉累,我也为他们喝彩。
夜幕降临,在昏黄的灯光下,我回到宿舍,劳累已使我我、无心谈笑。倒在床上便呼呼大睡。睡梦中,期待明天会有更多的收获......
在学校,我们遍尝生活的酸甜苦辣,体味喜怒哀乐。但如果没有了这些,生活岂不失去了乐趣。
“叮铃铃,叮铃铃……”上课铃响了,同学们迅速回到教室坐好,等待老师上
作文
课。宋老师拿着一个苹果走了进来。“咦,宋老师怎么拿着一个苹果来上课呢?”大家都瞪大了双眼,好奇地望着老师。宋老师微笑着问:“同学们,你们喜欢吃苹果吗?”大家异口同声地说:“喜欢!”宋老师又问:“那你们知道苹果里有什么秘密吗?”大家你看看我,我看看你,左思右想还是不知道苹果里藏着什么秘密。这时宋老师把苹果拦腰切成两半,然后把切开的那面举起来对我们说:“同学们,你们看秘密就在这里。”大家仔细地看了看,有的同学说秘密就是苹果里有个东西像“大”字,还有的同学说像“水”字,我觉得那像一个人的形状,这时江铭同学站起来说:“你们说的都不对,它像一颗星星!”宋老师说:“对了,切开的苹果核最像星星。”同学们都点着头说:“对呀!真的很像星星!”
我想,我们平时吃苹果都是竖着切开的,看不见里面藏着的“星星”,换一种方法切苹果竟然会有这么奇妙的发现!
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