在我们平凡的日常里，大家对作文都不陌生吧。是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。下面是小编为大家整理的谁给我的启示作文【范文5篇】，仅供参考，大家一起来看看吧。
谁给我的启示作文【范文5篇】一
清早，在妈妈的“河东狮吼”中，我揉着惺忪的睡眼，不情不愿地出门锻炼了。
冬日的街道弥漫着淡淡的白雾，像仙女撒下的银纱。忽然我感到头上有什么东西轻盈地掠过，抬头一看，原来是一片绿莹莹的树叶从大树上飞落了。我拾起这片树叶，细细端详：椭圆形的“身躯”上印着若隐若现的条纹，绿油油的颜色使人发自内心的愉悦。我握着这片树叶，感受到它薄如蝉翼的身躯，只要下一刻我弯曲自己尖利的指甲，那么这片小叶子的生命也就到头了，可是我最终没有这样做，而是将它轻轻地放在肥沃的泥土之上。
往前又走了一段路，眼前的景色让我惊呆了：平整的地上落满了各种各样的树叶，大的足有手掌大，小的如一把小金扇，绿得像无暇的翡翠，黄的又似珍贵的玛瑙，各不相同，令人眼花缭乱。大片大片的`树叶就像为大地铺上了一层五彩祥云般的绒毯。我的脚再次不听使唤地走近了这些普通得不能再普通的小精灵，捧起一大团树叶，看着它们不同的身姿，有的镌刻着细长的流线，有的颜色像渲染上去似的，有的带着奇特的纹点……
又一瞬间，我的心猛然一阵颤动，这一颤，使我真正领悟了这些树叶的真谛。看吧，世界万千树叶，又有谁能找出两片完全相同的树叶呢？是的，大千世界的每一片树叶都有自己不同的形态和其不同的韵美。相同的，我们人不也是这样吗？在这个世上，绝没有两个相同的人，每个存在于这个世界的人都如一片落叶，很小，但也很大……
谁给我的启示作文【范文5篇】二
前几星期，我们迎来了这学期第一次英语考试。
做试卷上的`听力题时，我是从容不迫地做的，补充短文也一样，（本来我是最怕做听力题中的“补充短文”了。）那前面那些什么“选出听到的单词”啦，什么“听问句，选答句”啦，那类基本题更是难不倒我了，对我来说简直是易如反掌。我悄悄看一下同桌，他的卷子上短文的空有十个，他只对了两个！我猜他恨不得恳求我：“章侃，你的试卷借我抄抄嘛！”你知道这是在那类情况下吗？录音放一句，然后要停大概几十秒的情况下！
不过，要想在考试上从容不迫，而且正确率提高也不是容易的事。听力题之所以对我来说特别简单，是因为我一直在练听力，特别是暑假。在暑假里，我学会了拼单词，这样，我如果在做听力时遇到新词一般来说就不至于错，除非哪个单词特别另类。但这还不够，我还在预习四五年级的英语时，顺便把四五年级的一些听力也做了，其中有一本听力书特别棒，它是《全新小学英语听力》，虽然里面的题目算是很难了，但那本书的前言里写着做听力的窍门，比如做短文填空可以记下关键字母，如果要填“bag”，就在填空处记下“b”。我连在汽车上的时间都逃不过：我会随身带个复读机，然后再上车时开启。
这件事给了我一个启示：想要甜甜的果实必须好好地付出。而且必须坚持不懈，如果中途放弃，那就是你已经练得特别特别好了，短时间内（差不多一两个星期内）你的劳动成果也会跟你说拜拜。
谁给我的启示作文【范文5篇】三
对埃及金字塔的关注，已经不是一时一刻的事情了，尤其是最大的一座--吉萨高地的胡夫金字塔！我也不知道我为何对历史这么着迷，但无论如何，再多的关注，再多的和建筑学人士讨论胡夫金字塔，我还是不敢轻易写这篇文章，因为：无论做再多研究，对于这世界第一大奇迹来说，都是片面中的片面！
首先我要申明一点！就是人类历史上所有未解之谜，都绝对和“外星人”没有半毛钱关系。也就前几年吧，人类发射的第一个人造航空器，终于飞出了太阳系！用了多久？36年！而现今宇宙探测已经明确的告诉了全人类，太阳系除了地球以外，别说不存在任何智慧生命，就是最简单的单细胞生命也不存在。人类早已用速度最快的飞行器+原子钟，证实了“速度越快，则时间越慢”的相对论。而离地球最近的另一颗恒星，距离地球多远呢？4.2光年的比邻星，就算这个恒星系里有生存着有多高等生物的行星，即便用光速前行，也要4.2年才能来到地球。又要说到相对论，光速前行，岂不是时间会倒退，那如果外星生物回到了人类的过去，根据蝴蝶效应，岂不是我们存在于这一时空的因素都不存在了！我们必须知道，我们存在于这个时空的根源是什么，是历史！如果历史一旦发生改变，随后的一切也就灰飞烟灭了！所以，地球上若真的来过外星人，我们还能稳定的存在于这个时空吗？“外星人说”自然而然的不攻自破！ps.玛雅文明的世界末日并没到来，为证明玛雅文明是超现代的“水晶头骨”也被证实了是学术造假！
胡夫金字塔，是埃及史上最高的一座金字塔，原高度146.6米，因年久风化，现存为136.5米。即便就这高度，也相当于40层大楼的高度了！要知道胡夫金字塔完工于何年？公元前2560！那时我国别说文字了，连“封神榜”这个夏商之间的“传说”都没有！
谁给我的启示作文【范文5篇】四
在我成长经历中，许多事情都已淡淡地望掉了，但唯独那一件事，我久久不能忘怀……
三年级的时候，妈妈给我报了书法班，我可高兴啦！我带着文房四宝，兴高采烈地奔向兴趣班。上课了，我认真地听着老师老师讲课，老师讲了一段时间后，便让我们写一张“一”字出来。我心想；老师讲了那么久。我肯定写得好看。我信心十足地提笔开始写了起来。几秒钟后，我的第一个作品就出来了，我左看右看，觉得太难了，再瞧瞧别人的，也是急得像热锅上的蚂蚁。我把自己那颗心先平静了下来，再仔细观察刚才写得不好的地方。我再次提起饱蘸浓墨的笔，按照老师给我们的方向和顺序，我写出了几个漂亮的字。我看着那几个大字，心中不由地生出了沮丧的心情。这时，老师看透了我的心思，走了过来跟我说：“字不要硬生生的去写，它是有诀窍的，像这个字，不止是方向和顺序，也要稳住笔，不让它抖，要轻松自在点，明白了吗？”我点点头，闭上眼睛，回向着刚才写的时候：对！刚才的确是抓笔太紧了。我将字的构思与方法在脑海里“写”了一遍，睁开眼睛，拿起笔，龙飞凤舞的写了起来，不一会儿一行行清秀的字涌跃在我的眼前。我拿给老师看。老师欣慰地笑了，向我做了一个“ok”的手势……
事情虽然过去了一年半，但我却记忆忧新，它让我明白了：做事情要找准诀窍，并不是朝一个地方看，这个方法行不通，可以试试另一个方法！
谁给我的启示作文【范文5篇】五
那是一年级发生的事情，可它让我懂得了诚信的力量。
那是一个阳光明媚的大晴天，我还是像往常一样去上学，到了教室，开始上课的时候，我看到坐在我前面的于锦添，他拿着一支铅笔非常好看，而且他用那支铅笔写出的字也非常漂亮。于是，我也想要一只，所以整节课我都在想着那支笔，想的失魂落魄。就在快下课时，我心中突然冒出了一个大胆的想法：下了课趁他不注意，把他那支笔偷偷的拿走，反正他还有好几枝呢，就这么决定了。
下课铃一响，我就等着于锦添出去玩儿，然后伺机而动。好，他终于出去了，我悄悄地靠近他的书桌，不动声色的顺手牵羊，就这样神不知鬼不觉的把笔拿了过来。我偷偷的观察了一下，这支笔真漂亮，我又试着写了几个字，字也写漂亮了。于是心里暗自高兴，自己觉得心满意足。
放学了，我高兴地飞出教室，就在这时，我发现不对劲了，风冷飕飕的吹到脸上，脚下总觉得有石子绊住，整个空气都觉得有点，我怀着忐忑不安的心回了家，午休的时候满脑子都是这个事情，自己好像丢了魂一样，坐立不安。
就这样熬到了下午上学，我犹豫再三，决定主动向于锦添承认错误，把他的笔还给他，祈求他的原谅。
我看到于锦添在座位上，于是就走了过去，怀着愧疚的心情，对他说：“对不起，中午没经过你同意拿了你的笔。”
没想到于锦添满不在乎的说：“嗨，没事，同样的笔，我有好几支呢，如果你喜欢，就送给你吧！”
我不好意思的笑了。
下午放学回家的时候，我背着书包走出校门，风儿温柔地吹过来，鸟儿叽叽喳喳的对我歌唱，清新的空气扑鼻而来，带着鲜花的芳香。
这件事使我至今难忘，如果我没诚实承认我的错误，肯定会失去很多朋友，以后也不会有朋友再跟我相处。
由此我明白了这句话——“与朋友交，言而有信。”
以后我一定会做一个诚实讲诚信的人。
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