不带标点符号的故事 标点符号的故事简短(四篇)

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不带标点符号的故事 标点符号的故事简短(四篇)
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在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。

不带标点符号的故事 标点符号的故事简短篇一

分号说:“我是特意来感谢你的。”

在这喧哗声中,我生气地说:“不要吵了,错的和甩掉的把原因说来我听,我再向你们道歉,行吗?”

逗号说:“你可真是的,在你昨天的作文本上,本来那句话已经说完了,你却把我放在了那里。”

我听了这些话,火冒三丈地说:“有什么大不了的,就是用错了,不给你道歉,你也拿我没办法。”

逗号更加生气了,气得脸红得像太阳。尽管如此,他还是笑着说:“我只想告诉你,我应该用在一句话中间停顿的地方。”

旁边的句号插嘴了,并指手画脚的对逗号说:“我不会和你逗号作对,虽然昨天在他作文里的那句话你占了我的位置,我也不和你急,不和你吵。我是来告诉你我应该放在一句完整的话的末尾。”

分号挤了过来高兴地对我说:“你对我分号是那么的熟悉,每次都用的很对,我感谢你没有把我用错。”

众多的标点符号向我诉说他们的苦与乐。真让我哭笑不得。

此时,着重号走过来,语气沉重地对我说:“我们标点符号,很重要!”

梦醒后,我回味着……我暗下决心,今后一定要用好标点符号。

不带标点符号的故事 标点符号的故事简短篇二

夜深人静的晚上,我正准备睡觉,突然听见了一阵争吵声,咦?是谁在争吵呢?哦!原来是标点符号正在竞选大王呢!

逗号妹第一个站了出来,说:大王应该选我,我最大,如果没有我,你们说的话就没完没了了。

句号姐姐出来了,说:哼,你有什么了不起的呀! 句子结束还得靠我。是不是又在吹牛啦,哈哈哈!哈哈哈!大王的位置应该选我吧?你就等着瞧吧!

就你们两个,怎比得过我这个问号大哥,你们还真能吹。问号大哥两手叉腰,脚蹬地,看起来很骄傲的样子。如果没有我,你们就不能提问题了,所以,我应该称大王。

感叹号不知从哪冒了出来,说:我都比你们大,你们应该称我为大王,增强文章感情怎么少得了我,所以,我最大呀!

标点符号的争吵把字典爷爷给吵醒了,字典爷爷急急忙忙地走过来说:孩子们,别吵了,你们都很重要,如果少了你们任何一个,作文就不精彩,不通顺了,知道吗?标点们听了都非常惭愧。从此以后,他们变得团结友爱,互相帮助,再也没有争吵了。

不带标点符号的故事 标点符号的故事简短篇三

夜里,人们都进入了梦乡。可是,还是从这静静的夜里传来了一阵阵的吵闹声,仔细一听原来是标点符号们在争吵。

句号首先出来生气地说:“哼,没有我,人类读书就像探索宇宙,永无止境。”

接着,感叹号站了出来愤怒地说:“没有我,人们想表达兴奋与激情就表达不出来,人们的生活将会变得无色无味!”

在一旁睡大觉的省略号被吵醒了,于是也加入到争吵的行列之中,它骄傲地说:“如果没有我,人们人们那些数不清的例子怎么办?”

听了它们说的话,问号终于抑制不住了,它竖着“大耳朵”,跳出来自以为是地说:“没有我,人类就没有疑问,人们的知识就永远不会有长进。”

然后逗号毫不谦虚地说:“没有我,人们读句子时,气儿就喘不过来,人们就会憋死了!”

这时,书爷爷醒了,它们就过去找德高望重的书爷爷评理,谁是人们最喜欢的标点符号。

书爷爷听了它们各自的自述后,摸了摸自己的长胡子,笑着说:“呵呵,孩子们,你们各有长处,各有短处。你们每个标点都是人类喜欢的,你们每个标点都有不同的特点,知道吗?”

句号、感叹号、省略号、逗号听了,你看着我,我看着你,都惭愧地低下了头。

不带标点符号的故事 标点符号的故事简短篇四

中心五一劳动节,作文老师给我们出了一道看似简单实则并不简单的“词语游戏”。

课堂上,应老师给每人发了二张白纸,要求我们在纸上写出三个和读书有关联的词语。

题目要求虽然简单,但我还是认真的写了“爱读书”三个字。随后,我的纸条和其他同学的纸条混合一起。最后,应老师通过抽签的方式,由各张纸条的顺序,在黑板上写出词语组合。

“读书好叫说好爱读书勤细苦”天哪,这是什么词语啊!我心想。

我组的几位同学禁不住发出声音,开始猜测了。

通过三分钟的集体默契交流,我组同学把词语分解成“读书好,叫说好,爱读书,勤细苦。”的句子。干巴巴的词语,经过同学妙笔符号后,想想觉得还很生动有趣。大家不禁捧腹大笑!

真正的比赛开始了。我组同学通过写词语、抽签、连句,在黑板上编成了一句“打扫马桶、辛勤劳动、光荣劳动,去劳动了、拖扫擦倒。”哈哈,对手同学的一阵笑声。由于游戏规则不能改字只能标符号,我们商量后又改成了一句“打扫马桶?辛勤劳动。光荣劳动,“去劳动了?”拖扫擦倒。”

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