在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。
痛并快乐着作文600字 痛并快乐着作文素材篇一
写稿子时,手都控制不了笔,因为这支笔被赋予了我毕业后全部的情感。在脑海中搜寻了亿万年却寻不到能描述我现在心情的词。终于,我放弃了。
曾几何时,我们一起憧憬各自的未来;曾几何时,我们一起抱怨课负过重;曾几何时,我们一起挥汗在林荫下;曾几何时……
我们一起想象过初三毕业后的日子,都认为那是无比快乐的。不过,那却只是“曾几何时”!因为我们深知,初三毕业后的日子并不像我们想象中的一样无比快乐。
有人说:“毕业并不可怕,可怕的是毕业后的回忆。”
对啊,毕业有什么可怕的呢?毕业后的日子很悠闲。不用再抱怨课负过重,不用再于闹钟对抗,不用再拖着朦胧的睡眼出门,不用再听着老师那枯燥无味的讲课……不用!再也不用!这一切,都与我们在“毕业”这个时间点说再见。但是,我承认,毕业后的回忆真的很可怕!我们回忆,回忆在考试时的小抄。我们回忆,回忆躲在抽屉下的手机。我们回忆,回忆在课堂上与大家分享的零食。我们回忆,回忆给老师同学们去的外号。我们回忆,回忆考前老师的句句叮咛。我们回忆……多么青涩美好的时光,可那些也只能是“回忆”,因为我们再也回不去了。
虽然都是毕业,可是,与小学时的毕业却是大不相同,我们都更成熟了。小学毕业时,我们是抱在一起痛哭;而初中时代的毕业,我们选择的是笑着离开,眼泪却在转身的那一刻,悄然滑下……
对着镜子,做个鬼脸。呵呵,镜子里的白痴终于笑了,笑的好傻,脸上还挂着两行泪。整理了一下形象,重新振作精神,给自己加油、打气,因为后面还有很长的路等着我。就让那些曾经让我痛苦过的美好的回忆给予我更大的动力,飞向那开满彼岸花的地方!
痛并快乐着作文600字 痛并快乐着作文素材篇二
(首先说一下,不是白岩松写的。)
我觉得我是一个很奇怪的人。
嗯……为什么这么说呢?
首先,我热爱长跑。其次,我害怕长跑。
还有,我平常每次,不,不能说是每次,反正长跑经常拖后腿。但是,我一在比赛时,我就发挥得特别特别好。
为什么会这样呢?唔……不知道。
但是我已经拿了3年的长跑冠军了呀。
唉~
——言归正传。就是因为我这么好的比赛成绩,所以。
唉~
每天下午第四节自习课,老师才把我叫去参加区里的运动会哪。
惨啊~
其实我也没有多少实力,每次比赛只是碰巧了而已。
看看看,今天我跑1200米就用了6分多钟。
失败中的失败。
5555555555555555~~~~~~~~~
可是人家老师就是看好我我怎么办,天哪,每天至少4千米。
可怜天下那个啥心。
虽说参加就是一种光荣。
只有校第一和第二才能参加,有时第二都不能参加。
还是光荣滴,令人开心滴~
但是,残酷的训练,我这小小身板,可就不行咯~
老师好狠毒啊,每天叫我围着操场跑起码15圈哪,一圈就是200米啊。
可是,我时常还会想:
“起码还没有死掉。”(引用一句《我叫金三顺》的台词,没意见吧?
唉唉唉,我的脚都磨出水泡啦,上面还磨掉一层皮呢。
但是,这也正是我锻炼自己意志的最佳手段啊。
哈哈哈。
痛并快乐着作文600字 痛并快乐着作文素材篇三
随着中考的临近我们初三生的生活也变的越来越单调,我们在书山中挣扎;在题海中挣扎;在学习中挣扎。
——题记
人的一生中有许多关键,中考对于我门初三生来说就是一次关键。每个人都想取得好成绩来回抱父母和老师。因此每个学生都奋勇拼搏。
在激烈的竞争中,我感到了从未有过的压力和痛。此时此刻我开始恨中考,恨学习,甚至恨老师和家长。
周总理的“为中华掘起而读书。”在我的耳边徘徊,我也希望为中华贡献自己的一份力量,一份光和热。但是我没有伟人们的毅力和精神。也许真的像老师所说,我们有些学生不知道为谁学习,只是一味地服从老师的安排,一味地听老师的话,按老师的做。谁都不用回避,我就是那样,学习没有目的和目标。
星期天,我看电视,看到了这样的画面:在阿富汗,有一个小孩用无助和无奈的眼神看着镜头。我的心碎了,我被这感动的画面感动了。是啊,他们是无辜的,他们也热爱和平,热爱学习,但是他们因为战争、病魔、金钱等因素无法走进知识的殿堂!
我为我的懦弱看到可悲。的确,我有着这么好的条件,却不把握,我要对得起自己,对得起这么好的条件,对得起含辛茹苦的服务和老师!
以后,我要怒里学习,一定!一定!
此时,我明白了:学习不光是痛苦,学习也是一中快乐和享受!
此时,我感到了:在学习中,我痛并快乐着!
痛并快乐着作文600字 痛并快乐着作文素材篇四
思考着,思考着,思考完了,作业终于可以开始了。
刚从学校回来,迷迷糊糊地打开了本子。眼睛瞪起来了,小手忙起来了,脑袋痛起来了。
先想了个题目,困困的,烦烦的。桌上,眼前看去,一大片一大片满是作业。闹着,吵着,极不安静的家吵得我写不下去。
语文、数学、练习册,你不让我,我不让你,都想让我多写点。眼的困,脑的痛,小手的累,个个让人烦上加烦;闭上眼,仿佛作业被我写了个遍。成千成百的小字组成的题,大片小片的数字组成的口算本,令人烦不胜烦。卷子遍桌都是:语文的、数学的,散在书桌上,摇来摇去。
“作业堪比孙悟空的紧箍咒”,是不错的。有这么多作业压着我,此生不活耶!
风带着些新出的题目气息混着卷子味,都在房间里乱跑。妈妈将作文本从大袋子中提过来,放在桌子上,放在我的面前。那天,她心情如果好,还会帮我拿本口算。
英语是最难做的,一写就是四十面,真烦人。看,大的像苍蝇,小的像蚊子。每题上都发出一阵阵“嗡嗡”的声音。
傍晚吃过晚饭,又开始奋战了。形形色色的作业一“盘盘”地从书房里“端”出来,有的多,有的少,有的大,有的小,火上加油,烘托出一个小孩的痛苦。在桌上,在包里,在地上,全都是将要写的东西,来来回回的,是累得不行的手。
桌上的作业渐渐少了,写完了的作业渐渐多了。屋里屋外,还有源源不断的作业送上来,刚写完,没有了力气,没有了干劲。
作业是把剑,帮助我们铸造痛苦。
作业是台电器,让我们达到了能量的尽头。
作业是知识的源泉,让我们痛并快乐着前进!
痛并快乐着作文600字 痛并快乐着作文素材篇五
始终记得这样一句话:“妈妈,我知道了,您痛,并快乐着。”
妈妈曾经给我讲过这样一个故事:
一个小女孩儿,扬起头,天真地问妈妈:“妈妈,我是不是像孙悟空一样,从石头缝里蹦出来的呢?”
妈妈听了,哭笑不得:“傻孩子,怎么可能呢?孙悟空那是神话,怎么可能会有人真的从石头缝里蹦出来呢?”
女孩儿听了,疑惑不解,又问:“妈妈,那我是怎么出来的呢?”
“孩子,你是妈妈生出来的呀!”
“生?那要怎样生呢?会痛吗?”女孩儿疑惑的问。
“孩子,等你长大以后就知道了。”
女孩儿点点头,但心中仍是放不下。
就这样,这个问题伴随着女孩儿长大了。女孩儿有了自己的归宿,有了自己的家庭,有了自己的孩子。
临产那天,女孩儿终于明白了,她找到了那个问题的答案,她知道,妈妈痛,但她痛,并快乐着,因为,她有了自己的小宝贝,有了自己的小心肝,有了自己的小甜蜜。
她来到妈妈面前,笑着对妈妈说:“妈妈,我知道了,您痛,并快乐着。”
妈妈望着女儿,笑了:“有你,真好!”
女儿望着妈妈,也笑了:“妈妈,谢谢你!”
世界上的每一个妈妈都是如此,她们痛,并快乐着,为了什么?为了我们啊!
向全世界的妈妈致敬,因为,有了她们,才有了我们。
妈妈,谢谢你!我爱你!
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