范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
百草园到三味书屋教学设计一课时篇一
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1、了解鲁迅童年的学习生活，学习鲁迅从小立志、刻苦学习的精神。
2、学习本课生字词，读懂每个自然段，理解课文内容。
3、培养按方位顺序叙述的能力。
4、有感情地朗读课文
1、读懂自然段，练习用给自然段分层的方法理解自然段的内容。
2、学习按方位顺序叙述事物的方法。
幻灯录音鹏博士软件
两课时
一、初读课文二次备课
1、鹏博士软件出示生字，指读。
2、听课文录音。
3、自读课文，思考每个自然段的意思。
二、学习第一自然段
1、指读。
2、填空：三味书屋过去是——现在是——
3、这一自然段主要讲什么？
三、学习第二自然段
1、自读，思考；一共有几句话？
每句讲什么？是按什么顺序写的？
2、讨论，引导学生理解：
（1）每句的意思。
（2）本段的意思
（3）叙述的顺序
正中墙上
三味书屋里的.摆设 画前面
（方位顺序） 学生书桌及鲁迅的书桌
3、鹏博士软件，观察书屋摆设，理解方位。
4、指读。
5、练习按方位顺序说说教室得人心陈设。
四、作业 ：读熟课文；思考课后题。
一、复习：
1、指读课文。
2、说说三味书屋的样子。
二、学习第三自然段
1、指读。
2、自读，思考，讨论
（1）一共几句话，每句写什么？
（2）可以分成几层，每层说的是什么？
（3）这段主要写什么？
（4）思考课后第二题。
（5）还有什么不明白的问题？
3、讨论交流：
（1）鲁迅几乎天天奔走于当铺和药铺之间。
“奔走”什么意思？这句话说明了什？
（2）鲁迅在那张旧书桌上刻了个“早”字，
也把一个坚定地信念深深地刻在了里？
为什么刻“早”字？“坚定地信念”指什么？
三、总结全文
1、说说每个自然段的意思。
2、课文重点写了什么？
3、指读全文。
四、课堂练习
1、理解词语：来历料理好不松弛
2、指导书写生字。
五、作业 ：
1、抄写生字2遍。
2、背诵第三自然段。
板书设计 ：
正中墙上
三味书屋里的摆设 画前面
（方位顺序） 学生书桌及鲁迅的书桌
“早”字及影响时时早事事早好不松弛
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