总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料，它可以使我们更有效率，不妨坐下来好好写写总结吧。相信许多人会觉得总结很难写？那么下面我就给大家讲一讲总结怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。
化学课题评价的反思与总结 化学讲评课教学反思篇一
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研究性学习的评价是整个研究性学习过程中的重要环节，必须体现研究性学习的.价值取向。从有利于达成研究性的学习目标出发，我们在评价时：
①注意了评价内容的全面性，包括参与研究性学习活动的态度，在研究性学习活动中所获得的体验情况，学习研究的方法技能的掌握情况，学生创新精神和实践能力的发展情况。
②评价手段的多样性。采用将学生的自评、互评与教师评价、学校评价相结合，对小组评价与对组内个人的评价相结合，对研究报告的评价与学生主题演讲相结合，定性评价与定量评价相结合，以定性评价为主等做法。
③评价结果的激励性。既要肯定本次研究性学习活动中个人和小组所取得的成绩，又要着眼于今后开展研究性学习时学生的积极性和创造性的调动。
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