无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
音乐表演就业率怎么样?篇一
1、性质不同
音乐表演是音乐的再创作活动;音乐学是研究音乐的所有理论学科的总称。
2、方式不同
音乐表演的方式是通过乐器的演奏，人声的歌唱，以及包括指挥在内的多种艺术手段，将乐曲用具体可感的音响表现出来，然后传达给听众，以发挥其社会功能;音乐学的方式是透过与音乐有关的各种现象来阐明它们的本质及其规律。
3、价值不同
音乐表演的价值是音乐创作与音乐欣赏的中介，是音乐活动中不可缺少的环节;音乐学的价值是归纳与音乐有关的一切事物，及梳理深化人类历史和当今一切音乐作品和行为。
1、课程不同
音乐表演专业主干课程为表演、音乐技术理论、音乐史、民族民间音乐、重奏合奏等;音乐学专业的主干课程为艺术学、教育学主要课程为音乐史、中外民族民间音乐、音乐学理论、教育学、美学、作曲技术理论、钢琴或其它乐器演奏等。
2、培养目标不同
音乐表演专业的学生主要学习音乐表演的基本理论和基本知识，并接受本专业严格的技能训练，具有较高的指挥或演唱能力;音乐学专业主要培养具有一定的马克思主义基本理论素养和系统的专业基本知识，具备一定音乐实践技能和教学能力。
3、就业方向不同
音乐表演专业毕业后可到电视台、歌舞剧院(团)、电视剧制作中心、宣传部门、文教事业单位从事演唱、创作和音乐制作等工作，也可在高等院校从事教学科研等工作;音乐学专业毕业后可到高、中等专业或普通院校、社会文艺团体、出版及广播、艺术研究单位和文化机关、影视部门，从事教学、研究、编辑、评论、管理等方面的工作。
音乐表演就业率怎么样?篇二
本专业学生毕业后可毕业生可到电视台、歌舞剧院(团)、电视剧制作中心、宣传部门、文教事业单位从事演唱、创作和音乐制作工作，以及在高等院校从事教学科研工作。
毕业后主要在教育、公关、广告等行业工作，大致如下:
1.教育/培训/院校
2.公关/市场推广/会展
3.广告
4.影视/媒体/艺术/文化传播
5.新能源
毕业后主要从事音乐教师、茶艺师、钢琴老师等工作，大致如下:
1.音乐教师
2.茶艺师
3.钢琴老师
4.舞蹈老师
5.声乐老师
毕业后，上海、北京、广州等城市就业机会比较多，大致如下:
1.上海
2.北京
3.广州
4.深圳
5.南宁
6.武汉
7.成都
8.重庆
随着现代科学技术的发展，自然科学与人文社会科学日益相互交融，音乐艺术已逐渐成为具有广阔发展前景的朝阳产业。培养全面发展型(德育、智育、体育、美育全面发展)、综合型(具备多方面的综合能力)、创新型(具备音乐创造以及通过音乐教学来启发和促进创造精神发展的能力)的音乐人才。探寻适合我国发展状况的高校音乐教育模式，是当前音乐教育面临的重要工作任务。
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