每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
给我一个 作文600篇一
“小朋友，要纸吗？”
我愣了一下，慢吞吞的说：“要……要纸。”
只见叔叔拿起一张纸，微笑着递给我：
“小朋友，拿好。”
我心不在焉的接过纸，没一会儿，纸便从我手上滑了下去，我心想：完了，这位叔叔看见我把他递给我的纸掉在地上，肯定会大发雷廷吧？可谁知，这位叔叔不但没有发火，还又拿来一张纸递给我，并笑着说：
“小朋友，这次可拿好哦！别又掉了。”
我瞬间脸红了，没脸去拿那张纸，于是头也不回的走了。这时，我听见后面传来议论声：
“这是谁家的孩子，怎么这样……”
可叔叔却说：
“小朋友，难免会耍脾气，没事！”
回家后，爸爸严肃的对我说：“欣，你刚才对给你拿纸的叔叔做了三件不礼貌的事。”
“三件？”我睁着眼睛好奇的望着爸爸。
爸爸回答：
“对！一是，那位叔叔给你递第一张纸时你没有说‘谢谢’；二是，你弄掉了纸，你却没有向叔叔道歉；三是，叔叔递给你第二张纸时，你居然不接，还扭头就走！”
“我是因为不好意思接纸才走的！”我争辩着。
“可是这对别人非常不礼貌，你学过《将心比心》这篇课文吧，如果你是那位叔叔，你会怎么想？一定很难受吧！”
虽然心里有点不舒服，但回想起刚才的那一面再加上爸爸刚才说的话，想想也是。我对爸爸说：
“爸爸，我知道错了，我下次会改正的。”
爸爸听了过话，露出笑意说：
“好！爸爸相信你，希望你从内心体会到这一点。”
爸爸的话让我明白了讲礼貌是多么重要，礼貌是一个人的名片，是一个人的品格与教养，更是人与人之间沟通的桥梁！
给我一个 作文600篇二
那是我小学四年级的事情，虽然已经过去两年了，但我还是记忆犹新，因为这件事让我懂得了面对困难不要退缩，而要勇敢前进。
当时我和三个同学约好上新天地去玩，到了那里每个游戏都吸引着我们，到最后其他所有游戏都玩过了，只剩下鬼屋没有玩了，所以同学们都想去鬼屋挑战一下，她们都说“好！”我也很痛快的答应了，可是当我说完就后悔了，因为刚坐完海盗船的我现在还在心惊胆战，心脏就“扑通”“扑通”的跳，心想：“我从小就胆小，心里的承受能力也不好，最害怕鬼怪了，即使我知道世界上根本就没有鬼怪之说。”
但这一切都已经晚了，我们早已站在了鬼屋的门口，我抬头一看，光是鬼屋的外形就十分可怕，显得十分阴森，看着看着，我仿佛已经听到了里面鬼怪的叫声“来啊，来啊！”
“嘿”同学把我从幻境中拉了回来，才发觉我的手心，脑门被吓出了冷汗。“怎么了？”同学问道，我连忙说“没事，没事。”
她们准备要进去了，我只好硬着头皮走了进去，我的手紧紧拉住我最好朋友的手，当我的脚踏入鬼屋门里起，我就把眼睛紧紧地闭了起来，把眼睛猫进了前面同学的帽子里了，刚进屋，我就听到了鬼的叫喊声，我没有尖叫，只是手抓得更紧了，呼吸声压低了很多，同学们看见我这么胆小，都把头猫起来了，就边走边安慰我说：“没关系，一点也不可怕，把眼睛睁开吧！”我还是不敢，但还是在同学们的劝说下把头抬了起来，慢慢睁开眼，“原来也没有那么可拍呀！”我心里想着，可就在这时不知是什么东西碰到了我的肩膀，我顿时大叫了一声“啊！”把其他游客吓了一跳，从那以后我一直不敢放松警惕，终于到了出口，走出了这压抑，紧张恐怖的气氛，顿时松了口气，这时有个从出口出来的大姐姐对我说“刚才不好意思，不小心把手碰到你了，吓着你了。”同学们听了以后发出了嘲笑的声音，我的脸立刻红了起来。
通过这件事，我懂得了面对困难不要退缩而要勇敢前进。
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