总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，因此，让我们写一份总结吧。总结怎么写才能发挥它最大的作用呢？那么下面我就给大家讲一讲总结怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。
八年级物理力常考知识点归纳总结篇一
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1 力：力是物体与物体的相互作用。
只要有力一定有物体施加这个力。
2 力的作用规律：力的作用是相互的，大小相等，方向相反。
3 力的作用效果：1可以改变物体的运动状态，2可以改变物体的形状。
力越大，作用效果越明显，力越小，作用效果越不明显。
(改变物体的运动状态指物体运动速度的改变和方向的改变)
4 力的单位是：牛顿。 1牛顿的大小大约是---
5 测力计：测量力的工具叫测力计。常用的测力计叫弹簧称。
另外还有握力计、拉力计、体重计等等。
6 弹簧称的原理：弹簧的伸长与受到的拉力成正比。
使用注意事项：1 首先使指针指向零刻度 2 看弹簧称的最小刻度值
3 不能超出弹簧称的称量范围。
(做做实验1用手拉、2用它拉木块、3用它拉断头发)
7 重力：物体由于受地地球吸引而受到的.力叫重力。
8 重力与质量的关系：物体受到的重力与物体的质量成正比。比值是9.8牛顿/千克。 在粗略计算时可用10牛顿/千克g 的物理意义：质量是1千克的物体所受到的重力是9.8牛顿。
9 重力的方向：重力的方向竖直向下。(和用线吊的物体静止时的方向一致)
( 在以后，做力的图示或画二力平衡一般用重心作为作用点)
10 重心：重力在物体上的作用点叫物体的重心。质地均匀、外形规则的物体的重心在它几何中心上(不一定在物体上)
11 合力：如果一个力的作用效果和两个力共同作用产生的效果相同，这个力就叫那两个力的合力。
二力合成：求两个力的合力。
12 同一直线上，方向相同的两个力的合力大小等于这两个力的大小之和，合力的方向跟这两个力的方向相同。
13 同一直线上，方向相反的两个力的合力大小等于这两个力的大小之差，合力的方向跟较大的那个力的相同。
14 两个力不在同一直线上，互成角度时，它们的合力小于这两个力力的和，并且夹角增大，合力减小;夹角减小合力增大。 一般用平行四边形法则来求大小，即二力为平行四边形的两个邻边，则合力是过力的作用点的平行四边形的对角线。
(二力的夹角越大，合力越小;二力的夹角越小，其合力越大)
15 质量和重力的联系：
质量 重力
物体所含物质的多少叫质量由于地球吸引而使物体受到的力叫重力
不随位置的变化而变化 随着地理位置的变化变化
没有方向 方向竖直向下
联系 g = m g
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