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演讲帝杨心龙篇一
杨心龙是辽宁省抚顺市东方德才小学的学生，因年纪轻轻却口才了得而走红网络，被网民戏称为“演讲帝”，还曾得到凤凰卫视、北京电视台等多家媒体报道，今天第一范文网小编给大家分享一些演讲神童杨心龙的知识，希望对大家有所帮助。
一、“讲不好，爸爸会给我伤心的眼神”
问题：心龙，你是什么时候开始第一次接触演讲这个东西的?
杨心龙：随意的演讲，是从5岁就开始了，要是正式的演讲是从去年开始的。
问题：你怎么定义自己5岁的讲话是一个演讲呢?
杨心龙：那可以不算是演讲，但是我爸爸说我从5岁开始就对说话，那可以说是说话，话虽然是不连贯，思维、逻辑不清楚，但是至少我能开口说一个小时的话，这让爸爸很吃惊。以后慢慢的爸爸逐渐发现，我的口才开始比以前要好得多。于是在有大型的(事情发生时)，比如说奥运会来临啊，或者像什么总统访华呀，各种各样的国家大事，或者像南京撞车那件事，我爸爸总是让我做演讲。但是一遇到这样的事情，我就讲不好。这个(题材)就像大块头，我顺手的，顺口的(题材)是小块头。所以说我讲那些非常的容易，但我一旦讲到这些涉及到什么国家大事，我就觉得非常的不自然。怕讲不好，我爸爸会给我伤心的眼神。如果我要是讲好了，我妈妈又总会给我挑意见。所以我总觉得还是不讲好。
问题：以“大块”事情为演讲主题的视频，你事先有没有做一些准备，才能完成演讲?
杨心龙：是做准备了，但是做的准备并不充分。大部分都是我讲了一部分，突然忘了我爸爸给我安排好下面是什么。没有办法，我只能顺着我自己的思路往下走，虽然有的时候爸爸总给我眼色，总给我手势，告诉我怎样做，但我完全不听他的。因为我认为按我自己的思路走，才是最好的，才是最正确的。
问题：奥巴马那个题目，你们俩是怎么一起想的?
杨心龙：我妈妈爱听收音机，每天晚上她都打开收音机听新闻，而且她听的时候总是每个台每个台的换。她那天突然听见奥巴马首次访华，所以说她也激动，我也激动，我爸爸更激动。于是马上就想到电脑，希望把这个视频发到网上去。他马上开始给我策划，让我自己到旁边去想，这时候就打开电脑，链接上录像机，然后开始让我讲，他根本没有给我准备。我一旦遇到这样的国家大事马上就会，像含苞欲放的花朵，花瓣马上就会收拢。就是我立刻就会变得黯然失色。我爸爸让我讲这些事情，他不是逼我，而是我自己要讲。但是我发现，每一次我一旦讲了，就没有退路了，骑虎难下嘛。所以说我一旦没有退路，就只能往前走。但是我一旦没有退路还讲不好，既想要一个完美的结局，又想往后退，所以说在这种进退两难的情况下，就迷迷糊糊的把这段讲完了。
二、“我喜欢奥巴马演讲的气势”
问题：你觉得自己的演讲比较像谁的风格?你借鉴了哪些名人的演讲方式形成自己的手势?
杨心龙：这个手势可以说是随着我心情的波动，随着我的情绪，然后我开始适当的配一点手势，其实我爸爸从小就告诉我，他说无论是列宁还是毛泽东，他讲的都是有关政治方面的问题。因为他们的演讲都是，有的时候振臂高呼，有的时候把手放在下面。虽然说我不能做那样的演讲，但是我做平缓的演讲，我做富有激情的演讲，这些手势都是我编的，没有一个是跟他们学的。
问题：你有没有看过其他一些名人的演讲片断?
杨心龙：看过。我最喜欢的一个人的演讲就是奥巴马的演讲。
问题：你还记得奥巴马演讲是一个什么状态吗?
杨心龙：我发现奥巴马演讲一般都是在早上，没有在晚上的，晚上的时间很少。所以说我看他的演讲一般都是在早上。我就觉得他最大的一个特点就是说，他站在讲台前面，他的目光不总是盯在一个地方。就像我现在一样，目光总是盯在一个地方，而他则不同，所有遍布他周围的人，他都环视一圈，一边说，一边用手势对每个角落的人指指点点，所以说他那种气势我非常喜欢。
问题：会学习进来，放到自己的演讲里面吗?
杨心龙：那要看情况，假如说我站在他那种场合的话，那我会的。我会把整个会场先看一圈，然后接着我开始说的时候，便开始把手势配上。一边配上，然后我目光环视所有人，和所有人互动。这样所有人的心情全被我挑起来，这样我讲的时候就不担心了。
三、“爸爸说真应该在我们的房间里布满摄像头”
问题：你曾说过，不演讲的话，生活就没有意义了?
杨心龙：我是从这几方面看的。首先我的生活中如果离开演讲，我的思想无法表达，我心里内在的东西就无法发现。人们既不能看到我现在在想什么，我也不能告诉别人我现在在想什么。如果这样两个人不能沟通的话，我心里的思想再好，又有什么用呢?不能交流出去。 第二点，演讲给我生活带来最大的作用就是说，我无论走到哪里，演讲都是一门工具。李阳老师曾在他的一本书中写过“演讲是21世纪所有成功人士必备的一种本能”演讲也是我们的本能。我的演讲不是后天开发的，也不是我的本能天赋，而是我在生出来以后，爸爸和妈妈以及我自己给自己创造的。
问题：你现在每天花多少时间温习功课，每天花多少时间放在演讲这个兴趣上面?
杨心龙：如果是在周一到周五，就是上学的期间，我演讲的时间几乎没有，除非遇到比如说我感兴趣的话题，友谊啦、理念啦、思想啦。如果遇到这样我要来灵感，爸爸一定会马上拿出录像机，毫不犹豫的拍起来，不管我在什么时候，哪怕是在深夜。 但是如果是在周六、周五的话，我随时讲都可以，爸爸一概不拒绝。
问题：你们俩之间都怎么互动?会不会跑过去跟你爸说“爸我有个灵感，你现在给我拍一下。”
杨心龙：不是，我和爸爸都是在交流的过程中发现，我的灵感来了。但是每一次，往往他都不能得到最精华的东西。因为他曾经很遗憾的对我说，他说真应该在我们的房间里布满了摄像头。因为他知道，我这个人随时都有可能讲出一段精品来，他不能随时都把录像机扛在自己的肩上，并且走在哪里都扛在肩上。也许我在上学的时候突然冒出一段灵感;我走在上学的路上也冒出一段灵感。甚至我在坐车的时候还会滔滔不绝。我爸爸就觉得这件事情令他很烦恼，就是抓不住精彩的镜头。 他一旦回到家，这些东西马上就像云一样蒸发掉了，没了。所以说，如果爸爸买一个微型摄像机，可能比我网上更多，更精彩的东西肯定还会接连出现。
四、“点击率达到50个是我梦寐以求的”
问题：你自己会很关注视频在网上的点击率吗?
杨心龙：不，现在我再也不看了。以前能达到50个，这是我梦寐以求的了。一旦达到了50个，我妈妈马上就会高兴得蹦起来。可是现在达到了，我爸爸对我说，你现在达到1万个都已经是很轻松的事，你根本不必看了，只要做好自己的事情就可以了。
问题：我记得你演讲过一个主题，好像是跟嫉妒有关。你生活里面有没有人真正的嫉妒你，让你有非常不好的感受?
杨心龙：其实我知道我们同学所谓的嫉妒，也就是他们不想让我超过他，其实我有这种心理。如果一个太优秀的同学他在成绩上超过了我，我一定会深深的在心里嫉妒他。我永远会嫉妒他，因为我要打败他。这是每个同学都有的本能。
五、“爸爸只上传我讲的关于‘大事’的视频”
问题：为什么你演讲了那么多，你爸爸只挑了几个传上去?那几个有什么特别的?
杨心龙：我虽然演讲了那么多，我爸爸挑的一般都是我发自内心的，一般都是我讲到其他一些关于大事的事情，他从来不讲那些小事情。
问题：这样好像演讲的题目跟你的生活不够贴近吧?
杨心龙：我爸爸不讲那些让我感觉不自然的视频，他从来不让我讲，因为他知道，讲了也没有用。他曾经跟我说过“任何一个人都可以死记硬背，任何一个人都可以照稿念，但是你则不能。你要讲的是自然的话，你和别人不一样。”
问题：你讲奥巴马的时候，觉得自己表现自然吗?
杨心龙：不自然。虽然说我崇拜奥巴马，我喜欢他，注重他，关注他。但是如果我一旦谈到他的话，我确实一个句子也想不起来。因为他的权力实在太大，他的地位实在太大。一旦提到奥巴马这个名字。其实我并不了解奥巴马，如果讲起来也不是得心应手，就像现在一样。
问题：你喜不喜欢有人关注你，比如你的视频被这么多人评论，或者被大家点开来看?
杨心龙：我希望他们关注我，不是在关注我的视频，不是在关注我的点击率，而是在关注我的思想，我希望他们了解我，我希望他们了解我的内心。让他们知道我要说什么，而不是只局限于表面的评论。
五、“我现在的演讲阶段在探索期”
问题：你觉得自己的演讲还分几进程呢?
杨心龙：就像分恐龙的进程一样，一个是在白垩纪，一个是在中世纪，一个是在白热化纪。我在去年的时候是演讲的最高潮，但是那个时候我虽然激情很浓，可思想并不是很浓。现在我的激情没有，但思想却很浓。 从今年开始我才发现，我的演讲如果是手势，我用我的手势来判断我的演讲程度。如果手势再低一下，或者我曾经说过，我的手是在腰以下，那就证明我情绪不好。如果在胸部，像现在一样，那证明我的激情还不是很浓。如果高高举在上面，甚至把我的这个手也举起来，那么好，这就证明我的激情达到了一定的顶峰。
问题：从5岁开始接触演讲之后，这么多年走下来，你觉得自己的演讲可以分为哪几个阶段?
杨心龙：儿童期我是在4岁到6岁的时候;一个是朦胧期，也就是从7岁到9岁的时候;现在我是探索期，逐渐发现我身上的演讲有哪些缺陷，还有哪些优点，这是从10岁的时候开始。
问题：你儿童期的演讲都是什么样的?
杨心龙：你们可能都看到过了，在网上有一个圣诞节，我每看一次，都把它当笑话看。那里的故事，比如说讲的蜜蜂，突然又扯到大象，从大象马上又扯到河水，之间都没有关联词，甚至连一个句子都没有。我讲的那些都是在20xx年到北京的那一年，我买了一本书叫《谁吃了我的书》。那里面讲的全是小动物之间的事。 但是后来我才发现，那里讲蜜蜂，讲到食人鱼，然后那里还有答案。所以说那本书是最吸引我的。那个时候我要求爸爸看，推荐妈妈看。但是她从来不看。一到有机会我就开始给爸爸说。但是现在我已经不注重它了，它太幼稚了。
问题：你朦胧期的演讲和现在有什么不一样?
杨心龙：我那个时候的演讲和现在的演讲，最大的区别就是，也就是我在去年的时候，我记得是讲奥运的时候。那个时候有三点和现在不同。第一个是手势。我那个时候像到外面去偷面一样，一个是像鲤鱼用尾巴来扫波浪，而现在手势不再频繁了。而且那个时候的声音小，现在的声音大。更主要的是，那个时候我没有真正的敢表达出来我的思想，不敢表达出来。而现在我能适当的在短时间内把它挑选一遍，把它筛选一些。最后挑选出我应该能用的，或者应该能需要的。
六、“说实话，我也愿意读童话”
问题：我发现你演讲的时候，包括你爸爸跟你交流的时候，你们都喜欢用花骨朵啊，溪水啊这样的词(来做比喻)，为什么经常用这个做比喻?
杨心龙：其实我刚才说的花骨朵也是在学的一篇课文《跨越海峡的生命桥》里面说的，各种各样的词都是我和爸爸平时积累的。
问题：你的课外读本都有什么?
杨心龙： 其实说实话，我也愿意读童话，我也愿意读那些校园小说。但是如果真正让我放下心来，静下心来，我还是喜欢读文学书的。
问题：我想让你给我随便读一段，因为我们平时都听你在不停的演讲，没听过你朗诵文章。
杨心龙：爱潘尼和阿马斯并没有注意到此时发生的事，他们刚办完一件重要的事，捉住了那只淘气的猫，娃娃被他们丢在地上，爱盘尼拿起了许许多多的红蓝破布，把那只猫包了起来，不理睬它任何嘶叫，也不理睬它如何挣扎。他一边干着这种严肃而谦和的工作，一边用稚气的妙语来说，娇柔就像这彩蝶双翼上的光彩，想留也留不住。对她的小妹妹说“瞧，妹妹，这娃娃比那娃娃好玩儿多了。会动，会叫，而且暖烘烘的，妹妹，我们来玩它吧。它做我的小宝宝，我做一个阔太太，我看你，你看它，慢慢的瞧见它的胡子就会吓一大跳。后来你看见了它的耳朵，它的尾巴，这又吓你一大跳。这又是对我说，哎我的上帝。我就对你说是呀，妹妹，我的小姑娘就是这个样子，现在的小姑娘完全是这个样子。”
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