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读书活动作文350字篇一
星期一的中午,检测活动马上就要开始了!因为我在上学期就按照《我的阅读存折卡》的要求认真地把《草房子》读完了,所以信心满满的。当陈老师抱着一沓试卷走进热闹非凡的五(1)班教室时,同学们立马变得鸦雀无声了。老师发下了试卷,我紧张地看着试卷里的题目:不( )一( )、严( )以( )……
啊,这么难!我看着卷子,心里万分焦急。
教室里只有一片“哗哗”的写字声,我把自己会做的题目先做好。当然,有一些题,是我瞎猜的,如磙字念“gǔn”,可我却写了“niǎn”。我一看前面的题,一看吓一跳,还有很多题空着,这可把我吓坏了,看来只能考60多分了,我急出了一身汗。
离收卷的时间越来越短了,只听陈老师说:“还有5分钟,抓紧时间!”5分钟!这么短!我还没写好读后感呢!来不及多想,我笔不停蹄,奋力地写着……
交卷时间很快就到了,我不管三七二十一,硬着头皮把还没有完全做好的试卷交了上去,可心里去忐忑不安的。
几天过去了,陈老师把我们的成绩公布了。“丁喆一——67分!”哇,还好,是第三名!我拿着试卷,心里还是不满意自己的成绩。
我下定决心,以后一定要更加认真地读课外书,遇到不认识的字查字典,把好词好句划出来,并想想它们好在哪里……只有这样,才能在读书活动中取得好成绩!
所有这些,自然是这次难忘的读书活动带来的。
读书活动作文350字篇二
现在,我们班开启了班班有读的读书活动,我们都很开心。
活动启动之前,我们已经在线上聆听了几位作家的分享。作家字正腔圆、语言优美,深深地吸引了我们,让我们觉得她们就在眼前讲课一样。王永跃老师讲到熊猫的习性时,我们通过阅读都了然于胸;作家讲到熊猫出生时跟老鼠一般大小,很容易死亡,我才知道原来憨态可掬的大熊猫,刚出生时是那么娇小脆弱,这应该也是熊猫很珍贵的原因吧。
我们不只是了解了熊猫,我们还听尹玮作家和程玮作家的书目分享。作家尹玮讲到《心底的歌声》的时候,我们仿佛进入了书本中的世界,跟着主人公体验了成长路上的爱与哀愁;作家程玮给我们讲《海龟老师》时,她告诉了我们要读美好的书,做美好的人这句话让我很受触动。
作家们深入浅出的分享,使原本对这些书不感兴趣的我,也开始渴望阅读这些书。
真是想什么来什么呀!记得那天,陈老师搬来了一个大箱子,里面全是书,当陈老师把书给我们时,我才发现,有些书是前几天作家们分享过的,我们都很惊喜。我立刻捧起书,津津有味地读起来,投入到书籍的海洋中。果然好书能滋养人的心灵。
读书使人进步,读书可以让人获得更多的知识。班班有读,点亮了我们的童年。
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