作为一名教师，通常需要准备好一份教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。教案书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇教案呢？这里我给大家分享一些最新的教案范文，方便大家学习。
中班语言的活动教案设计意图 中班语言会动的房子教案篇一
中班语言《请谁来帮忙》活动教案 推荐度：
幼儿园中班语言活动教案 推荐度：
中班语言活动元宵节教案 推荐度：
中班语言教案 推荐度：
中班语言故事教案 推荐度：
相关推荐
1. 学习运用"xx有什么？"疑问句型和正确的方位词与同伴交流。
2. 愿与同伴愉快合作，养成仔细倾听同伴的'发言，不重复别人语句的好习惯。
1. 一面鼓。
2. 小星星不干胶贴画一张。
我们小朋友应该都玩过跷跷板吧，今天我们就来做个游戏，名字就叫〈〈跷跷板〉〉。不过这和我们平时玩的有点不太一样，让我们来看看怎么玩？
教师敲鼓、幼儿拍手，练习按"x x | xx x|"的节奏来提问。如：天上 | 有什么|。 地下 | 有什么|。两人轮流背，互相提问、回答问题。如回答不出或不按节奏说迟了，就算失败。如对答如流，全对、不重复别人的问题或回答者，为胜。获胜者将得到小星星贴画一枚，多者为优胜者。
。
两人背靠背，胳膊挽在一起，轮流背起，模仿跷跷板。幼儿仰面朝天，老师问："天上有什么？"幼儿说出天上的两样东西，如"星星、月亮"。然后幼儿问老师："地上有什么？"老师说出地上的两样东西，如"小虫、石子"。（不能重复别人已经说过的词，否则另一个幼儿要重新提问）
1. 玩跷跷板游戏时，两人轮流背，身高体重相仿者一起玩为宜，注意安全。
2. 教师观察纠正幼儿的提问和回答，鼓励幼儿不重复别人的提问或回答，启发幼儿说出更多的方位词（如：桥下、路上、门前、树后、家里、屋外等。）和回答出更丰富的东西。
3. 师生可以共同总结评价游戏，奖励优胜者。
s("content_relate");【中班语言的活动教案设计】相关文章：
《家》中班语言活动教案设计06-24
中班语言教案设计06-19
幼儿园中班语言活动教案设计集锦01-18
中班语言活动《请你猜猜在哪头》教案设计06-22
中班语言活动《小螃蟹找朋友》教案设计07-02
幼儿园中班语言活动优秀教案设计:微笑06-25
《小兔子开铺子》中班语言活动教案设计01-18
《微笑》语言活动教案设计01-18
大班语言的活动教案设计07-30
【本文地址：http://www.xuefen.com.cn/zuowen/2841052.html】
