作为一名教职工，就不得不需要编写教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。教案书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇教案呢？下面是小编带来的优秀教案范文，希望大家能够喜欢!
中班一串红艺术教案篇一
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在教学工作者开展教学活动前，就难以避免地要准备教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。我们应该怎么写教案呢？下面是小编帮大家整理的中班美术水粉画“一串红”教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
1、在观察交流的基础上，感知一串红的形态特征。
2、尝试围绕中心线对称地表现花瓣和叶子。
3、通过绘画活动感受秋天的自然美。
4、培养幼儿的欣赏能力。
5、培养幼儿的技巧和艺术气质。
素描纸、颜料、棉签、水粉笔、抹布、与活动有关的课件一份。
1.欣赏图片，引导幼儿观察一串红的造型结构,感受一串红的花型美.
(1)出示图片，引导幼儿整体欣赏。
教师：秋天到了，花园里开满了美丽的花，我们一起来看一看。
(2)通过欣赏、讨论和交流，了解结构特征，感受一串红的花型美。
教师：你们认识这是什么花吗?(一串红) 它们是什么颜色的?(一片一串红图片)。
教师：它们是什么样子的?(停在一张只有一串一串红的图片)(3)教师小结。
教师：它有一根细细长长的茎，短短的`对称的花瓣，大大的叶子。
2. 尝试用一串接着一串小红花围绕花茎的方法表现一片一串红。
(1)师幼共同讨论一串红的画法(边讨论边演示)。
教师：今天我们也要来画一片一串红，看看我们用什么来画?(出示工具材料)先画什么?(长长直直的花茎) 怎么画?(用棉签从上往下)再画什么?(小短线样的花瓣) 怎么画?(左边一根右边一根，密密的在 茎上排队)。
最后画什么?(叶子)怎么画?(在茎的底段画两片大大的对称的叶子)。
今天我们画的是一片一串红，所以小朋友要多画几串。
(2)幼儿绘画，教师指导。
3、作品展示与交流。
教师：说说你最喜欢哪幅花,喜欢它哪里？
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