每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
欣赏的作文500字 欣赏的作文开头篇一
家家都有几个孩子，孩子们年龄相仿，女孩漂亮，男孩优秀。
我们家三姐弟，姐姐十二岁那年，被省艺校挑选去省城学习芭蕾舞，让小镇上的女孩们很是羡慕。
我和乖巧的弟弟在假期里做完功课，会帮助家里做好家务。
然后孩子们结伴上邻居邱伯伯家，央求他用我们听不懂的广东话，讲他十四岁参加红军，爬雪山过草地的故事。
听故事听上瘾了，今天到你家，明天到我家，大家比赛轮流讲故事，一人讲一个。有一天故事讲光了，我和我家对面的邻居女孩也成了无话不谈的知心好友。
家家都有几件乐器。有二胡、小提琴、口琴、手风琴等等。暑假里，只听一家琴声起，家家乐器和。一时间琴声、歌声，此起彼伏，虽不十分悠扬，却也给这夏日平添了一份热闹。
日子就这么轻快地一天天过去。
放假了，孩子们会去上海、杭州、厦门一些地方，跟着大人走亲戚。回来时，一件新式的连衣裙，一个别致的新发夹，会让伙伴们谈论好久。
十几岁的女孩正爱美。
欣赏的作文500字 欣赏的作文开头篇二
秋景，四季之景中我最为欣赏。因其如梦如幻的雨、静美优雅的景、朴素淡雅的芳花……
秋雨，朦朦胧胧。它们总是一丝丝、一点点地飘。秋雨没有春雨的绵绵不断，也没有夏季狂风暴雨的猛烈，也没有寒冬雨丝的寒冷，有的只是朦朦胧胧，虚无缥缈般地存在于世间。单是这如梦如幻的秋雨，就足以让我最欣赏秋景。
不光是雨时，秋的雨后我也格外欣赏。雨若是刚停，小草匍匐在地上，阳光穿过树梢，照下来。地上的雨水像镜一般，反射出一副动人的画卷。叶，挂在树上，摇摇欲坠。不远处，有时候地上已盖了一层金黄的毯。红色的星星，枫叶，在空中与风为伴，写满了诗韵。如若是夏季狂风暴雨过后，定是“一片汪洋”，满地狼藉，哪儿有什么欣赏可言呢？
秋雨过后，如此静美，优雅不失朴实，高尚不失平易，境界慎美。这样的美，何不令我最欣赏秋景呢？
同时花开季，秋季的花却有自己的魅力。单说那桂花，就足以令我欣赏。若是站于桂花树下，抬头仰视。有时仔细看看，树叶在阳光的衬托下，更加翠绿了。阳光忽明忽暗，叶子也忽而翠绿，忽而暗绿。桂花不是那种厚重的暗黄，也不是鲜艳的柠檬黄，而是淡淡的金黄色。桂花三五成一群，几群又成一簇，几簇又成一团。花瓣虽和米粒一般大小，但密密麻麻的花，一团连着一团，站在远处，眺望，倒也别有一番独特的色彩。
与开在春的牡丹相比，桂花朴素中不失气质；与开在夏的昙花相比，桂花醉人中不失长久；与开在冬的梅花相比，桂花淡雅中不失豪爽……
不必说那野菊，也不必说那木槿，但是那桂花，就足以让我最欣赏那些点缀秋的精灵，最欣赏秋景。
如梦如幻的雨、静美优雅的景、朴素淡雅的芳花……如此的秋景，我怎么有理由不最欣赏它呢？
欣赏的作文500字 欣赏的作文开头篇三
你曾观察过晚霞吗？你曾关注过晚霞吗？你曾写过晚霞吗？晚霞是多么美丽，你知道吗？
暑假里，我每天傍晚去打乒乓球，在塘路上，视野开阔，我坐在车上，边哼着歌，边欣赏着美丽的晚霞。
看！这一朵云像是嫦娥奔月，那手里拿着的不就是玉兔吗？“嫦娥”缓缓上升，现在没有月，但以这么慢的速度，月亮出来了，她也不一定能到哩？
看，那一朵云像一只小兔子，奔跑着，像是在躲避什么，一看，哦！原来后面有只大老虎啊！
云朵儿们都去太阳那里“染发”了，一片片云朵儿的上半部分，被夕阳照射着，有黄的、有红的、有橙的……美丽极了！
看看太阳，像个羞红了脸的小姑娘，不肯回家，可最后还是被妈妈拉回家了。云儿们把它遮住了。
看，一条彩色的“蛇”！别怕，当然是云朵儿呀！蛇一会儿翻滚，一会儿往前爬，一会儿上树干，一会儿……
虽然恋恋不舍，但太阳还是下山了，不一会儿，云朵儿也消失了，夜晚来临了。
晚霞很美吧？希望你也和我一样，多去观察身边的事物。生活中有很多美，需要我们去发现。
欣赏的作文500字 欣赏的作文开头篇四
一天，我做完作业后，随手翻开了以前妈妈为我做的成长册，看着这些照片、这些文字，想着我就是这样一天天变化、一天天长大，真是神奇，这时在这本成长册中，我看到了自己一岁半时的一张照片，我头上梳着“朝天小辫”，胖嘟嘟的可爱极了！
我便想起了我那酷爱摄影的老妈。老妈给我拍照的次数多得比天上的星星都多，一出去玩，妈妈必不可少携带的东西就是照相机，“咔嚓”，“咔嚓”，这种声音我都听腻了，甚至，我还会大声地抱怨，妈妈听了才会“适可而止”。
现在，我手里捧着这一本本的成长日记，还真觉得有点惭愧啊。因为，我感受到了，妈妈拍这些照片的不易。只有对儿女无私的爱，才会让妈妈无怨无悔地做这些事情。
从我呱呱落地到牙牙学语，再到蹒跚学步，妈妈总是用她的那个相机为我记录着我成长中的一点一滴，包括一次郊游，一次公开课，一次旅游，一场比赛、一场晚会……只要妈妈有时间，就从不落下。
妈妈曾经说过：“我们小时候没条件，能留下的值得纪念的东西太少太少了，到了我这个年龄，感觉很后悔，现在有条件了，就一定要给你留下这童年美好的回忆。”她还说，每一个人的童年都是不能复制的，她一定不能让我也感到后悔，这是她送给我的一份宝贵的财富。
如今，我看着这一幅幅成长的照片，有时会捧腹大笑，有时会把我带回美好的回忆中，还有时会让我有一种非常甜蜜的感觉。我越来越觉得这份礼物的难得，它是妈妈带给我的而且只属于我的精神财富，比物质礼物要宝贵得多。
欣赏的作文500字 欣赏的作文开头篇五
陈老师（我的英语老师），在一次偶然的思索中，我竟然意外地发现了有7个英语单词可以形容您！
第一个单词是“eye（眼睛、眼光、眼神）”。您有一双清澈、明亮的大眼睛。每次看见我们时，您的眼睛射出的总是提醒的眼神、鼓励的眼神、信任的眼神、温柔的眼神……，这样的眼神对您来说可能是不经意的，但对我们来说，不仅仅是一个惊喜，更多的让我们读到了真诚、关爱、温暖……。
第二个单词是never（从不、决不）。您从不强求我们按您的要求做任何事，即便是背单词，您也总是相信我们中的每个同学都会自觉地背诵所学过的单词的。您也从不打骂我们，您只会心平气和地找同学们个别谈话，鼓励我们一定要、也一定会学好英语的。
第三个单词是gracious（亲切的、高尚的'）。您那可爱的脸庞上，时常传递出您的亲切与和蔼。您上课表情丰富，即使再枯燥的内容您也能讲解的生动幽默，深受我们大家的喜爱。
第四个单词是liberalism(宽容、开明)。您的宽容与开明曾让我们很多人都那样地感动。我们犯了错误，或考试成绩不理想，您从来不责骂我们，您对我们总是不停地鼓励，要知道这比责骂的作用不知道要强多少倍！
第五个单词是immensity（广大、巨大）。您的英语知识非常渊博，无论什么难题您都能用最简单的方法来解答，您的知识和智慧让我们肃然起敬。
第六个单词是smile（笑容、微笑）。无论是课上还是课后，您都保持着那可爱的微笑。您的微笑深深感染着我们，让我们在轻松和快乐中去学习英语。
第七个单词是happy（开心、快乐）。您从来不在我们面前流露出悲伤忧郁的表情，您让我们感到每一天都是开心快乐的，虽然我们知道您也有不快乐的时候。您带给我们的开心快乐，给我们每个新的一天注入了不一样的学习动力。
写完了上面的七个单词，我又惊异地发现这七个单词第一个字母连起来，竟是e-n-g-l-i-s-h（英语）。从小学到现在，我遇到了很多值得我尊敬的人，但我相信，今后无论我走到哪里，我都永远不会忘记初中阶段的那个微笑、可爱、宽容、智慧的英语老师——陈老师！
欣赏的作文500字 欣赏的作文开头篇六
我是一个既聪明可爱又能歌善舞的小女孩。
我有一双大大的眼睛，很传神，圆圆的脸蛋上面嵌着一张小小的嘴巴，我总喜欢扎着两个小羊角辫，走起路来一甩一甩的，可爱极了。
我的兴趣很广泛，喜欢画画、弹琴，可我最喜欢的是跳舞了。因为它让我的体型更加完美，还让我感受到了团结合作的快乐和集体的温暖。每当我学了一个新的舞蹈，我都兴奋的不知道如何形容。
有一次，妈妈要带我出去玩，不让我去跳舞，我赖在地上大哭起来说：“我不想出去玩，我要去学跳舞。”妈妈拿我没办法，只好带我去。
到了老师那儿，我换好了鞋，准备跳舞了。老师说：“今天，我们学印度舞。”同学们听了高兴地跳起来，我一边跳着笑着，一边想：这可太好了，印度舞正是我梦寐以求的舞蹈。音乐开始了，在优美的旋律中，我们跟着老师一个一个的接着练动作。
先转身，然后右手是九十度，左手一百八十度，手是花掌，顺着手势做一个大波浪。最后把观音手放在头上面，这样一套动作就练下来了。虽然只学了这几个简单的动作，但要想连贯做好并不容易。于是，老师让我们反复练习。我练呀练呀，练了好几遍都没有把动作练到位。
我很懊恼，难道是我不认真吗？我看看周围的同学，大家都在练，我仔细地观察了一下，发现了一些同学动作练得特别好看。我就走上前去，虚心向她们请教，那些姐姐毫无保留地耐心教我，我一下子就掌握了诀窍。
这下，我更有信心了，我继续认真地练起来，老师看见了，夸奖我说：“江子学，你今天练得真好！”我笑了笑就继续练，真要感谢那些帮助我的姐姐们呀！是她们温暖的话语让我今天的舞蹈练习事半功倍，团结合作多么令人快乐呀！
一转眼，时间就到了。我和同学们都觉得自己还没有学够，老师又让我们和着音乐跳了一遍就放学了。我恋恋不舍的离开了舞蹈室。
现在，你们知道我有多喜欢跳舞了吧。
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