2023年足球课活动教案大班 足球活动教案通用

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2023年足球课活动教案大班 足球活动教案通用
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作为一名教职工,总归要编写教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。既然教案这么重要,那到底该怎么写一篇优质的教案呢?以下是小编为大家收集的教案范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

足球课活动教案大班 足球活动教案篇一

年级 09级 班级(2)班 周次

课次

带操学日

张青政 2011年5月31日 生 期

教学

目标 教学 内容 1.2.3.4.1.通过热身使学生进入到上课状态当中

2.通过做徒手操和拉伸操,使学生全身各个关节都能充分活动开避免上课时出现拉伤现象 3.通过游戏增强上课的趣味性和提高球性,促进同学们之间的配合能力和竞争意识 课堂常规

热身慢跑 行进间操

游戏 学校田径场

行进间徒手操的练习,特别是新动作的学习和练习,学生认真完成各环节教学内容 教学地点 教学重点、难点 课序

一 1 min

时间

预计运动负荷

教学内容

教与学

次数 时间

实施方法

1min

强度

o

××××××××× ××××××××× 教学组织与要求

二 3 min 集合整队 

教师集合整队报告人数 

师生问好

宣布本课内容及上课要求

安排见习生

教法:

三 10 慢跑:

绕田径场400米跑道慢跑min 一圈 学法: 提出要求,并在练习中提示指导

1 3min 小

要求:控制好跑的速度,整齐统一

充分利用场地条件 

按要求完成四 6 min 1.行进间头部运动

(4 x 8拍)两手插腰,以颈部为支点,头依次向前后左右摆动。与1 脚上动作相协调

10min 一般

动作到位 2.行进间肩部运动

(4 x 8拍)

3.行进间伸展运动

(4 x 8拍)

4.行进间体转运动

(4 x 8拍)

5.行进间胯下击掌(4 x 8拍)

6.行进间弓步压腿

(4 x 8拍)

7.行进间踢腿运动(4 x 8拍)

8.踝关节运动 (4 x 8拍)

9.头顶球 (4 x 8拍)

右手向上伸直,以手臂带动肩向前后振动,与脚步相协调。

1拍两手举至头顶击掌,2拍两手在身后击掌,3拍两手在身前击掌,4拍两手在身后击掌;后重复

两手平曲于胸、以腰为轴向左右转动

1、2拍向左,3、4拍向右

1左脚提起,两手在胯下击掌2还原3右脚提起,两手在胯下击掌4还原

1、2拍左脚向前跨成弓步,并向下压,3、4拍右脚向前跨成弓步,并向下压,1、2拍两手侧举,右脚向上踢,左脚跳一次

3、4拍换成左脚,其余相同 后交替

1两手叉腰,右脚以外脚背当脚板底向前走2换成左脚,其余相同3与1相同4与2相同

1听口令向前助跑3步并起跳头顶球、两手收于胸前、起跳摆体。

肩部尽量放松

两手伸直,手脚一致,掌握节奏

脚稍微跨大步,跟得上节奏

不要故意弯腰,放松即可

重心在两腿之间,尽量向下压

脚尽量台高,跟节奏,掌握步幅的大小

动作柔和

想象头顶球的真实动作,可正顶或侧顶

10.游戏 把所有的同学分成两组人数均等。定点点球,(要求:球必须从空中进入球门,滚地进球不计分。)连续2次,得分多的队胜利,输的队罚将球夹在跨下背对胜利的队,双手护住头部。让胜利的队提球将胯下的球击落。三次以内不能将球击落,惩罚结束。若击落一次则增加一次击球机会,夹球者可以左右移动。

足球课活动教案大班 足球活动教案篇二

一、教学目标

1·使学生熟悉控球、传球、射门等基本教学内容和思路 2·教授简单的足球知识

二、教学难点、重点:

1·讲解控球、传球和射门的正确方法,尤其是脚型和身体的协调 2·使学生通过长期训练,养成良好的球感

三、

教学设施:

1·至少每3人使用1个足球

2·学生必须穿着宽松的运动服和较为专业的足球运动鞋 3·足球场地必须干净、平整、松软

四、教学方法:

1·个人结合球训练,主要是控球 2·分小组传接球训练和抢圈训练 3·分队比赛

4·教师口授足球知识 5·师生及学生之间讨论

第二课时

一、教学目标:

1·讲明课堂纪律和注意事项

2·熟悉和了解学生的足球基础和水平

二、教学难点、重点:

1·纠正学生错误的踢球动作和习惯 2·师生初次见面,互相介绍问候

三、教学设施:

1·至少每3人使用1个足球

2·学生必须穿着宽松的运动服和较为专业的足球运动鞋 3·足球场地必须干净、平整、松软

四、教学方法

(1)了解学生的足球基础

(2)示范正确的控球、传球、射门动作

第三课时

一、教学目标

1·练习上一课时的教学内容,使学生基本掌握控球、传球、射门的基本动作 2·足球知识教学:本周介绍当今国际足坛的两大球星

二、教学难点、重点 1·复习本节课所学内容

2·通过报刊、网络等了解足球球星和球队知识 三、教学设施: 1·足球2个

2·平整、洁净的足球场地 四、教学方法: 1·教师讲解控球技术

2·根据教师讲解,学生自主进行带球、控球训练

第三周第一课时

第四周教案

第四课时

一、教学目标:

1·掌握内、外脚背推拨控球技术 2·足球知识教学

二、教学重点、难点: 1·重点:内外脚背控球技术 2·难点:控球的脚型和接触部位 三、教学设施: 1·足球2个

2·平整、洁净的足球场地 四、教学方法: 1·教师讲解控球技术

2·根据教师讲解,学生自主进行带球、控球训练

3·通过观察,教师指导学生控球技术的动作,指出错误,做出正确示范

第五课时

一、教学目标:

1·继续加强学生球感训练

2·掌握内、外脚背推拨控球技术

二、教学重点、难点: 1·重点:内外脚背控球技术

2‘班长带领全班同学做准备热身活动,腹背运动、弓步压腿、侧压腿、慢跑等

三、教学方法:

(1)教师讲解示范内脚背控球、外脚背控球及内外脚背推拨控球技术。

(2)重点是指明触球部位,协调好身体的各个部位,即注重手、脚、躯干等各部位协调配合第六课时

一、教学目标

1、学生根据教师讲解,自主带球感觉训练控球技术

2、师生互动,教师纠正学生错误,做出正确示范,帮助改进学生技术

二、教学方法

1·抢圈训练:学生分两组进行抢圈训练,加强球感,时间10分钟 2·分队比赛:学生分两队,进行对抗比赛,时间为30分钟

3·足球知识教学:老师讲解足球“越位”知识,师生互相讨论,以清楚“越位”这种足球比赛常见的想象,并对“造越位战术”有所理解

六、课后作业: 课下学生自主训练内外脚背控球技术

第七课时

一、教学目标:

1·教授内脚背短传技术 2·简单介绍长传技术

二、教学重点、难点:

1·重点:传球时的触球部位,球与脚的结合。2·难度:传球的力度、精度

三、教学设施: 1·足球2个

2·平整、洁净的足球场地

四、教学方法:

1·教师讲解、示范内脚背传球技术。

2·学生根据教师讲解,每两人一组进行传球练习。

第五周第八课时

一教学目标

基本了解外脚背运球的技术;通过运球比赛,提高学生的团结协作精神和竞争能力。

二·准备活动:

1、全班同学慢跑一周;

2、体育委员带领全班同学做准备热身活动,包括手腕脚腕活动、扩胸运动、腹背运动、弓步压腿、侧压腿、慢跑等。 三·教学活动

教师讲解、示范内脚背短传技术,其重点是触球的部位和脚型的控制。

第九课时

一教学目标

基本了解正脚弓运球的技术;通过颠球游戏,提高学生的团结协作精神和竞争能力。

二、准备过程

1·足球知识教学:本周主要介绍几家国际知名的足球俱乐部 2·学生分队比赛20分钟 3·放松运动 三教学方法

1学生根据教师讲解,每两人结为一个小组,结合球进行内脚背短传训练,在练习中寻找球感,掌握技术要领。

2教师根据学生练习情况,纠正错误,进行示范。

四、教学后记

1·复习内脚背短传技术

2·通过各种媒体,了解国际国内知名足球俱乐部

第十课时

一、教学内容

足球运球、传球、停球

二、学习目标

1、在活动中主动学习多种足球动作技术,灵活地在游戏过程中运用,发展兴趣、参与意识及自信。

2、在练习中关爱同伴、严守安全常规和游戏规则。合作学习与竞争能力有提高。

3、能初步运用小足球组合动作。

4、提高灵敏、协调和平衡等运动素质,发展体能。

三、教学过程

1、问:我们班是一个体育兴趣班,有些学生喜爱篮球,有些同学喜爱足球?

2、游戏分组游戏

3、我们就来做一个试验,看看篮球用手运球快还是足球用脚运球快?想不想试一下呀?

第十一课时

一、教学内容

足球运球、足球游戏、追逐足球、颠球、软式足球

二、学习目标

1、在活动中学习足球动作技术,灵活地在游戏过程中运用,发展兴趣、自信。

2、在练习中关爱同伴、严守安全常规和游戏规则。合作学习与竞争能力有提高。

3、了解球类运动和体操运动动作,初步掌握足球基本技能

4、发展灵敏性和速度体能。。

三、教学过程

游戏:手运球

脚运球

1、问:我们班是,有些学生喜爱篮球,有些同学喜爱足球?今天,我们就来做一个试验,看看篮球用手运球快还是足球用脚运球快?想不想试一下呀?

第十二课时

一、教学内容 边路进攻战术练习

二、教学目标 1.知识目标:95%的学生掌握二过一战术要领及要求2.技术技能目标:20%的学生能顺利完成边路进攻战术配合及变化3.情感目标:在练习过程中,全体学生能互相配合,紧密合作,体现良好的团队精神

三、重点难点 二过一传球时机、方向、力量及同伴的跑位边路进攻战术运用中的活与变 场地器材 足球场、足球20个、足球障碍物8个

四、教学过程

1、课 的 内 容 目 标 教 法 与 学 法 时间次数

2、课堂常规:整队集合,检查人数宣布内容,提出要求

二、准备活动:抢球游戏:在20x10cm的长方形场地内进行五对

二、六对三抢传游戏。触到球者与传球失误者调换。、第十三课时

一、教学内容:

二过一攻防练习

二、教学目标:

(1)学习足球技战术,它是一项富有战斗性的激烈对抗的项目.

(2)激发学生学习足球的爱好和兴趣.

(3)初步学习足球的基本技术:运球、颠球、急停、假动作、动作。大力开展互学、互帮、模仿、互帮、互纠活动,不断提高学生的学、练和探究能力。

三、教学重点、难点

(1)重点:学好足球基本功,动作准确、熟练。

(2)难点:脚接触球部分准确、步法灵活、动作连贯、协调。

四、教学过程:

学情是课任教师确定本课教材的重点、难点,选择学法、教法合理地安排教学程序,科学分配教学时间的依据。足球运动是世界上开展最广泛、影响最大的体育运动项目之一,被誉为“世界第一运动,能吸引成千上万的球迷和足球爱好者

第十四课时

一、学习内容:胸部停球。

二、学习目标: 1.通过参与初步学会胸部停球的基本方法,能在比赛中主动运用胸部停球技术。

2.培养学生对足球运动的兴趣与爱好,使学生乐于参与其中。 3.培养学生主动与同伴配合的意识和协作精神。

三、重 点:积极预判,主动迎球做动作。

四、难 点:停球时把握好挺胸或收胸、收腹的时机。

五、教学过程:

1.教师以引导性口令,提示动作方法。 2.加大练习难度,增加挑战性。3.教师定点传出平胸球或高吊球。

第十五课时

一、教学内容:进攻战术:边路下底传中,中路包抄射门

二、教学目标 :

1、积极参与活动和练习,能在学习中体验乐趣,在运动中展示自我,增强自信。

2、熟悉球性,巩固和提高对球的控制能力,发展个人技术;

三、教学重难点:了解下底传中的技术要求和动作要领,掌握包抄的时机,培养战术意识。

四、教学过程:

1、按照练习方案进行练习并轮换。

2、小组交流与讨论。

3、体验不同的脚法和踢球力量对球的影响。

第十六课时

一、教学目标:

1、学生能积极参与足球的学习与游戏活动,培养学生对足球运动的兴趣。

2、通过对足球球性的练习,使大部分的学生能掌握足球的技术。 二教学重难点:

通过足球活动,培养学生的协调性和控球能力,体验足球学习和足球运动带来的快乐。三教学过程:

1、认真听教师讲解示范动作

2、分散队伍开始练习四教学方法:

1、先是四列横队,教师站两排中间讲解并示范传球动作要领

2、然后组织队伍。听从老师口令进行练习。

3、教师在中间巡回指导,并纠正错误

第十七课时

一、教学目标:

1.体会抢截球的动作方法学会一防二战术的简捷策略。

2.提高观察判断、预测事物发展的能力和果断的应变能力。

3.在比赛中遵守规则培养良好的社会适应能力。

二、教学重点:抢截球的动作方法和一防二战术的选位与盯人。

三、教学难点:抢截球的时机。

四、教学方法:

1、讲解示范脚依此踩球动作,让两人一组交替练习。

2、自由试试传球,体会接球和停球的不易。

3、感受之后的在教师指导下练习停球和传球动作。

4、给分好场地,对准墙上的大墙砖练习传准球。

第十八课时

一、教学目标:

1.通过参与初步学会胸部停球的基本方法能在比赛中主动运用胸部停球技术。

2.培养学生对足球运动的兴趣与爱好使学生乐于参与其中。

3.培养学生主动与同伴配合的意识和协作精神。

二、教学重点:积极预判主动迎球做动作。

三、教学难点:停球时把握好挺胸或收胸、收腹的时机。

四、教学方法:

1、在明确游戏规则后进行分组后的练习赛。

2、自由试试传球,体会接球和停球的不易。

3、自由练习对墙传准。

4、进行小组间的交流展示。

第十九课时

一、教学目标:

1.通过参与初步学会胸部停球的基本方法,能在比赛中主动运用胸部停球技术。 2.培养学生对足球运动的兴趣与爱好,使学生乐于参与其中。3.培养学生主动与同伴配合的意识和协作精神。

二、教学重点:积极预判,主动迎球做动作。

三、教学难点:停球时把握好挺胸或收胸、收腹的时机。

四、教学方法:1评分组活动自律情况、合作;评技术的掌握;

2、本课基本上是让自主练习,体会动作,自我实践来体会和感受动作,在练中得到提高。

3、课堂气愤活跃,通过自我体会,动作逐渐有所掌握。

第二十课时

一、教学目标:

1.知识目标:95%的学生掌握二过一战术要领及要求

2.技术技能目标:20%的学生能顺利完成边路进攻战术配合及变化

3.情感目标:在练习过程中,全体学生能互相配合,紧密合作,体现良好的团队精神

二、教学重点难点: 二过一传球时机、方向、力量及同伴的跑位边路进攻战术运用中的活与变

三、教学方法:

1、通过积极参与游戏,感受各种运球方式,体会并练习、初步掌握

简单的运球方法。

2、以游戏为载体培养会听规则、会看示范、会思考的学习能力。 3谈话认同目标---讲示 4结合游戏方法---小组

5合作自练---选优展示评价学习情况

第二十一课时

一、教学目标:

1.体会抢截球的动作方法,学会一防二战术的简捷策略。 2.提高观察判断、预测事物发展的能力,和果断的应变能力。3.在比赛中遵守规则,培养良好的社会适应能力。

二、教学重点:抢截球的动作方法和一防二战术的选位与盯人。

三、教学难点:抢截球的时机。

四、教学方法:

1、以四人为一队进行运球接力游戏,先进行小组间的自我练习。

2、小组在教师统一指挥下进行比赛。

3、展示。

4 小足球的传、接、停、运的组合动作游戏

第二十二课时

一、教学目标:

1.体会抢截球的动作方法学会一防二战术的简捷策略。2.提高观察判断、预测事物发展的能力和果断的应变能力。

3.在比赛中遵守规则培养良好的社会适应能力。

二、教学重点:抢截球的动作方法和一防二战术的选位与盯人。

三、教学难点:抢截球的时机。

四、教学方法:

1、讲解示范脚依此踩球动作,让两人一组交替练习。

2、自由试试传球,体会接球和停球的不易。

3、感受之后的在教师指导下练习停球和传球动作。

4、给分好场地,对准墙上的大墙砖练习传准球。

第二十三课时

一、教学目标:

1.通过参与初步学会胸部停球的基本方法能在比赛中主动运用胸部停球技术。

2.培养学生对足球运动的兴趣与爱好使学生乐于参与其中。

3.培养学生主动与同伴配合的意识和协作精神。

二、教学重点:积极预判主动迎球做动作。

三、教学难点:停球时把握好挺胸或收胸、收腹的时机。

四、教学方法:

2、在明确游戏规则后进行分组后的练习赛。

2、自由试试传球,体会接球和停球的不易。

3、自由练习对墙传准。

4、进行小组间的交流展示。

第二十四课时

一、教学目标:

1.通过参与初步学会胸部停球的基本方法,能在比赛中主动运用胸部停球技术。 2.培养学生对足球运动的兴趣与爱好,使学生乐于参与其中。3.培养学生主动与同伴配合的意识和协作精神。

二、教学重点:积极预判,主动迎球做动作。

三、教学难点:停球时把握好挺胸或收胸、收腹的时机。

四、教学方法:1评分组活动自律情况、合作;评技术的掌握;

2、本课基本上是让自主练习,体会动作,自我实践来体会和感受动作,在练中得到提高。

3、课堂气愤活跃,通过自我体会,动作逐渐有所掌握。

第二十五课时

一、教学目标:

1.知识目标:95%的学生掌握二过一战术要领及要求

2.技术技能目标:20%的学生能顺利完成边路进攻战术配合及变化

3.情感目标:在练习过程中,全体学生能互相配合,紧密合作,体现良好的团队精神

二、教学重点难点: 二过一传球时机、方向、力量及同伴的跑位边路进攻战术运用中的活与变

三、教学方法:

1、通过积极参与游戏,感受各种运球方式,体会并练习、初步掌握

简单的运球方法。

2、以游戏为载体培养会听规则、会看示范、会思考的学习能力。 3谈话认同目标---讲示 4结合游戏方法---小组

5合作自练---选优展示评价学习情况

第二十六课时

一、教学目标:

1.体会抢截球的动作方法,学会一防二战术的简捷策略。 2.提高观察判断、预测事物发展的能力,和果断的应变能力。3.在比赛中遵守规则,培养良好的社会适应能力。

二、教学重点:抢截球的动作方法和一防二战术的选位与盯人。

三、教学难点:抢截球的时机。

四、教学方法:

2、以四人为一队进行运球接力游戏,先进行小组间的自我练习。

2、小组在教师统一指挥下进行比赛。

3、展示。

4 小足球的传、接、停、运的组合动作游戏

第二十七课时

一、教学目标

1.认知目标:进一步理解脚内侧传接球动作概念

2.技能目标:巩固提高运球、脚内侧传球、对球的控制和支配能力,发展灵敏、速度协调等身体素质。

二、教学重点:脚触球的部位教学示范。

三、教学难点:

运球脚的推、拨球动作和身体各部分的协调自然

四、教学方法:

1、初次把前几课次学习的足球场技术进行组合练习,检查学习情况。

2、培养合作精神,强调能多为伙伴考虑,传球的力度要尽可能合适。

3语言导入---内化目标---小组自学游戏---各组展示学习结果---小组竞赛---讲示结合游戏的方法---小组间竞赛---评价学习情况。

第二十八课时

一、教学目标:

1.运动参与目标:学生积极参与到本节课的练习中;

2.运动技能目标:学生在老师的指导下,学会掌握头顶球技术。

3、并能在比赛实践中加以运用;

二、教学重点:增强学生体质,发展学生的协调性,灵敏性。

三、教学方法:

1、按教师的讲解和示范,认真观察。

2、组合新组自由练习体会。

3、体会如何为同伴传出好球。

4、本课的组合动作实际上是把前几课次的学习揉合在一起,由于动作有了一些新花样,学习觉得更有刺激,活动量就比较大,学习热情高。

第二十九课时

一、教学目标:

1、在活动中主动学习多种足球动作技术,灵活地在游戏过程中运用,发展兴趣、参与意识及自信。

2、在练习中关爱同伴、严守安全常规和游戏规则。合作学习与竞争能力有提高。

3、能初步运用小足球组合动作。

二、教学重点:提高灵敏、协调和平衡等运动素质,发展体能。

三、教学方法:

1、学生从没上过足球课,对足球游戏非常感兴趣和喜爱;有很浓的学习兴趣。

2、绝大多数学生不懂足球,不会足球的技术动作。少部分学生曾经在电视上看见过。

3、学生综合水平上、中、下三个层次的区别不是很明显。

第三十课时

一、教学目标

1.认知目标:进一步理解脚内侧传接球动作概念

2.技能目标:巩固提高运球、脚内侧传球、对球的控制和支配能力,发展灵敏、速度协调等身体素质。

二、教学重点:脚触球的部位教学示范。

三、教学难点:

运球脚的推、拨球动作和身体各部分的协调自然

四、教学方法:

1、初次把前几课次学习的足球场技术进行组合练习,检查学习情况。

2、培养合作精神,强调能多为伙伴考虑,传球的力度要尽可能合适。

3语言导入---内化目标---小组自学游戏---各组展示学习结果---小组竞赛---讲示结合游戏的方法---小组间竞赛---评价学习情况。

第三十三课时

一、教学目标:

1.运动参与目标:学生积极参与到本节课的练习中;

2.运动技能目标:学生在老师的指导下,学会掌握头顶球技术。

3、并能在比赛实践中加以运用;

二、教学重点:增强学生体质,发展学生的协调性,灵敏性。

三、教学方法:

1、按教师的讲解和示范,认真观察。

2、组合新组自由练习体会。

3、体会如何为同伴传出好球。

4、本课的组合动作实际上是把前几课次的学习揉合在一起,由于动作有了一些新花样,学习觉得更有刺激,活动量就比较大,学习热情高。

第三十四课时

一、教学目标:

1、在活动中主动学习多种足球动作技术,灵活地在游戏过程中运用,发展兴趣、参与意识及自信。

2、在练习中关爱同伴、严守安全常规和游戏规则。合作学习与竞争能力有提高。

3、能初步运用小足球组合动作。

二、教学重点:提高灵敏、协调和平衡等运动素质,发展体能。

三、教学方法:

1、学生从没上过足球课,对足球游戏非常感兴趣和喜爱;有很浓的学习兴趣。

2、绝大多数学生不懂足球,不会足球的技术动作。少部分学生曾经在电视上看见过。

3、学生综合水平上、中、下三个层次的区别不是很明显。

第三十五课时

一、教学目标:

1、学生能积极参与足球的学习与游戏活动,培养学生对足球运动的兴趣。

2、通过对足球球性的练习,使大部分的学生能掌握足球的技术。 二教学重难点:

通过足球活动,培养学生的协调性和控球能力,体验足球学习和足球运动带来的快乐。三教学过程:

1、认真听教师讲解示范动作

2、分散队伍开始练习四教学方法:

1、先是四列横队,教师站两排中间讲解并示范传球动作要领

2、然后组织队伍。听从老师口令进行练习。

3、教师在中间巡回指导,并纠正错误

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