最新小班下老师发言稿 小班教师发言稿汇总

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最新小班下老师发言稿 小班教师发言稿汇总
时间:2023-05-19 06:53:10     小编:cyyllee

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧

小班下老师发言稿 小班教师发言稿篇一

一提到校园,人们就会联想到知识,联想到科学与文明。确实、校园是一方蕴藏着知识的净土,它是人们成才的摇篮,它赋予人们心灵和智慧。然而,有谁会想到,正当社会上轰轰烈烈地揭批“x”反人类、反社会、反科学的本质时;正当人们纷纷觉醒,高举科学大旗遣责x的滔天罪行时,“x”的歪理邪说却悄悄地潜入了校园这一传播知识的殿堂,传播科学与文明的.圣地,慢慢地腐蚀青少年的思想,玷污青少年纯洁而善良的心灵。

不信,请看:海南农垦中学的高中学生王尊仲,原是一个天资聪颖的优秀的学生,他曾参加全国初中数学奥林匹克赛,并获得一等奖,不幸的是,近两年来他受x信徒的煽动和迷惑,修炼起了x,因长期修炼患上了精神分裂症,成绩一落千丈,被迫退学回家。

12 岁的小学生刘思影和 19 岁的大学生陈果,受母亲的带动和影响,也修炼x,并一起在天安门前自焚。你们可知道,刘思影原本是一个聪明伶俐的学生,在学校获过多次奖;陈果在学校的成绩常常是优,不仅一手琵琶弹得好,文化课也不错,老师们都很喜欢她。然而,就是这样优秀的学生,也没能逃脱“x”的残害:刘思影因烧伤面积大,再加上心脏病,已经永远的离开了她的同学、老师,陈果仍然住在医院,每天相伴的只有痛苦与悔恨??

我们再来听听一位花甲老人悲愤的话语吧: “ 是x害了我儿子,他不该这么早就走啊。x,你还我儿子!” 海南省牙叉农场退休干部鲜文海泣不成声地说,“ 我白发人送黑发人,心情不好受啊!” 老人今年 60 岁,二儿子鲜东因练x于 7 月 20 日不幸身亡,年仅 35 岁。

老师、同学们,是谁葬送了“花季少年”美好的前程?又是谁将“花季少女”引向了绝路?是谁让花甲老人痛失爱子,又是谁玷污了传播科学知识的阵地?对,是“x”!是x所宣扬的荒谬思想观点!

一幕幕悲剧,一桩桩血淋的事实警醒了我,警醒了广大青少年,不仅要具有较高的文化素养,还要具有一定的科学素养和政治素养,用科学武装自己的头脑,防止邪教思想腐蚀。

我们跨世纪的新一代应永远崇尚科学,相信科学是永不陨落的星辰,最后,让我们一起高声呼喊:“校园拒绝邪教”!

小班下老师发言稿 小班教师发言稿篇二

老师们、同学们:

早上好!

今天,我国旗下讲话的题目是《学会谦让》。

在我们安徽的桐城,有一条巷子特别出名,人们总爱讲起这条巷子的来历:清朝康熙年间有个大学士名叫张英。一天,张英收到家信,说家人为了争三尺宽的宅基地,与邻居发生纠纷,要他用职权疏通关系,打赢这场官司。张英看完信后坦然一笑,挥笔写了一封信,并附诗一首:“千里修书只为墙,让他三尺有何妨?万里长城今犹在,不见当年秦始皇。”意思是说,从千里之外来的家书只是为了一堵墙,你再让对方三尺又有多大损失呢?你看,雄伟的万里长城今天依然蜿蜒曲折,但是当年建造它的秦始皇早已经不在人世了。其实,这首诗就是劝告他的家人,不要为小事而斤斤计较,再有价值的东西也是身外之物,又何必争来抢去呢?张家人看罢来信,深深领会到张英和睦礼让、豁达明理的胸襟,立即让出三尺地。邻居看张家礼让三尺,也随即退后三尺。两家不仅化解了纠纷,还为过路的行人留下了一条六尺宽的通行巷道,大大方便了百姓。如今,这六尺巷已成为了我中华民族和睦谦让美德的见证。

是呀,让人三尺又何妨呢?生活中常常需要我们大度地让出这“三尺”,谦让会让我们的心境更加明澈。英国的《太阳报》曾以“什么时候最快乐”为题进行有奖征答,他们从八万多封来信中统计出了选择人数最多的答案:礼让别人时最快乐!因为,我们的谦让,会换来别人的感谢和微笑,也会为自己换来快乐的心情。

谦让是一种美德,更是我们生活中不可或缺的生活风度。我们小学生理应学会谦让,养成相互谦让的良好习惯。然而,我们也不无遗憾地看到,在我们的身边,同学之间为了琐碎小事,发生争吵甚至打架的现象仍屡见不鲜。固执己见、互不相让的争吵不仅不能解决问题,还严重影响了同学之间的友谊。可是,如果我们拥有了谦让的精神,遇到这种争执明智地退让一步,或许,我们便会发现很多误会和矛盾都是可以避免的。因为,谦让不仅可以化解矛盾,更能化阻力为动力,拉近心与心的距离。谦让,让我们这个大家庭显得更加温暖可爱;谦让,让我们心胸宽广,收获了更多的友谊和快乐。

同学们,你们也想收获这样的快乐吗?你们也想让生活充满阳光,溢满芬芳吗?那么让我们在生活中学会谦让吧!给人方便,与己方便,发放新书时,让同桌先拿;出教室门时,让老师和女同学先行;下楼时,让低年级的同学先走;出教室门时,让老师和女同学先行;做游戏时,把玩的机会让给还没有玩过的同学;看书时,把书让给另一位也很想看这本书的同学,自己下次再看……

同学们,让我们从今天开始,用谦让的精神为我们自己储蓄文明,共同分享我们的欢乐吧!

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