作为一位不辞辛劳的人民教师,常常要根据教学需要编写教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。优秀的教案都具备一些什么特点呢?下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的教案范文,我们一起来了解一下吧。
美丽的西湖教案篇一
站在西湖旁,吹着迎面的春风,我欣赏这西湖的美景。近处,是一片荷塘,几朵荷花兀立着如早开的红梅一枝独秀。岸边是一排排垂柳,迎着风微摆那一头秀发,煞是好看。远处是雾的天下,他们给远处的小山蒙上了一层神秘的面纱。
我去时真不巧,苏堤上只有片片浓荫和灌木。那让人迷恋的小花呢?若在春季,这儿一定姹紫嫣红吧!马路边、枝头上、叶片中一定都开满了花吧!我只能用想象安慰自己。
走过苏堤,我们乘游艇来到了三潭映月。据说这“三潭”是香炉的足,炉里扣押着一个无恶不作的黑鱼精。也有一种说法,夜晚在特定的角度下,可以看见36个月亮。
当一抹红霞染过湖面,我才发现已是夕阳西下时了。望着远处的雷峰塔在夕阳的照射下显得那么端庄、严肃、神秘、幽静。夕阳仿佛给它披上了一层红纱。看这情形,我不禁想起了许仙与白娘子的故事,转而又想起了鲁迅的《论雷峰塔的毁灭》,多好啊!历经百年风雨的雷锋塔,在夕阳中尽情的向游人们展示自己。
夜深了,西湖的灯都亮了,我登上了画舫。画舫换换开动,轻轻从水面划过,只激起几圈波纹,好似西湖的笑脸。看着这一圈圈波纹,我的思绪沸腾起来:西湖的水是有灵性的。这么多年,她养育了多少文人墨客?可她永远那么端庄大方,只是一直不急不躁、坦坦荡荡的流,从不干涸。我想把手伸进水里,驱逐那一天的疲惫,可又怕弄脏了她,打破了这一宁静。但我想,西湖一定不会介意的,它的水一定是那么凉爽,一定会使人惬意。
高台楼阁、青山绿水、画舫小舟这一定是大自然的鬼斧神工!如果我是画家,一定要把这美景记下,成为永恒的纪念。
美丽的西湖教案篇二夏天,我的西湖在艳阳下绽放成一朵荷,漾着绯红,那是西子回眸一笑时的娇媚。
独坐在江边,只听得远方时而传来悠扬的钟声,那是南屏晚钟的月下独唱,是发自西湖的邀约。我便起身,抹平衣褶,拂去微尘,出行了,伴着钟声渐行渐远
想着哼一只小曲,来庆祝这旅行,却不知被什么东西绊住了,开不了口,发现是杭州到了,手指便不由得打起拍子来。
我的西湖,千百年来,从未变过,已久的娇柔,依旧的似锦。荷叶和莲花铺在水面,颊上带微酡,解颐开笑口。惹得扬廷秀直赞“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”微风拂来,西湖的绿,西湖的美,便摇动着,好似在挑衅似的,教你也想跟着她起一支舞。
四月的西湖,也是毫不逊色的。烟柳幕桃花,红玉沉秋水。文弱不胜夜,西施刚睡起。西子揉着眼,等有了精神,更显端庄雍容了。西湖的秋月,皎洁明亮,满满的圆月,在传达着美好的祝福,也似乎在述说着阴晴圆缺的悲哀。让人真正感受到了“秋空见皓月,冷气入林皋”的`凄凉。
总是不能够欣赏断桥残雪,可能“断”、“残”二字总是不能给人好的印象。但第一次真正漫步在雪地里时,却感到了莫大的幸福。“澄湖绕日下情湍,梅际冰花半已阑。”虽是断桥,虽是残雪,却伴随“澄湖绕日”,“梅际冰花”,也堪称美不胜收了。
要说西湖还有能与这些媲美的也只有三潭印月了。“烟波淡荡摇空碧,楼殿参差依夕阳。到岸请君回头望,蓬莱宫在水中央。”香山居士笔下三潭印月便成了梦境的蓬莱了。乘着小船,在粼粼的水面上看着岸边绿柳才黄半未匀,即使荡上一整天也不会觉得枯燥。
我的西湖,从古韵中款款走来,迈着轻盈的步伐,风度翩翩。那是怎样一个才貌俱佳的女子啊!
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