在平平淡淡的学习、工作、生活中，肯定对各类作文都很熟悉吧。特别是其中的话题作文，更是常见，话题作文的主题不必从材料中提炼，而是从话题引发出来的，材料的作用在于阐发话题，启发学生作文思路，就材料本身而言，既可以运用到写作中，也可以不加采用。下面是小编收集整理的难忘的一节课六年级【通用10篇】，希望对大家有所帮助。
难忘的一节课六年级【通用10篇】一
记得当我系上红领巾，戴上小黄帽时，当我跨进石浦小学大门槛的时候，我已经成为了一位充满荣誉感的少先队员了。想着当年时我在课堂上积极举手，时而博得老师与同学们的赞叹与表扬，时而发言时取得一阵哄堂大笑；在某些时候，我闲着，呆着，看着课本上的图画浮想联翩……想着想着，我便不由自主地想到了那一节课。
“来啦来啦，快快！”一些调皮捣蛋的同学看到老师风尘仆仆地走进教室，情不自禁地高声叫了起来！“坐好坐好。”我的同桌提醒着我。我精神一怔，猛的把那些玩的放进课桌底，又以迅雷不及掩耳之势把数学书拿出来，放在桌子上，端端正正地坐着，心里却有一点点紧张：因为今天老师将要抽查我们对圆柱表面积、圆柱体积与圆锥体积进行抽查。“下面抽查！”顾老师严肃地发了话，尖锐的眼神扫过我们每个人，心里不禁有了一丝丝寒意。“一号起立。请问圆柱表面积第二种方法。”“这……那个……”
一号同学站起来，支支吾吾了好一会儿，脸憋得通红，不好意思地看了老师一眼。“因为不知道，所以说不来。好，记着，下一个。”哇，那么简单竟然不知道，那么，我也许会抽到……不想了。我拍了拍脑袋，快到我了，因为我是八号学号，马上就是我了……“会不会？”老师急切的问了一句二号同学，可是，最后，他还是“战败”于顾老师。“下一个。”“不会。”“下一个。”“不会。”……我前面七位同学指过关了一位，怎么办？怎么办？作弊，那不是自欺欺人吗?到底怎么办？
“下一个，八号。请问，圆锥体积第一种方法。”老师一字一言我都句句听进，不敢有一丝毫的听错的差距。是什么呢？我立刻在脑子里琢磨着，冥思苦想着。哦，圆锥的体积等于与它等底等高的圆柱三分之一，也就是先算出底面积乘以高，再乘三分之一。想到了答案，我脱口而出，丝毫不差的讲出来，并多讲了字母公式体积V=1/3πr×r×h。“对了，真不错，上课有进步呀！呵呵！”听着老师对我的表扬，我不禁有了一点点得意洋洋。“但是，不能骄傲，要保持着现状，继续努力着。”听着老师补充了这一句话，我刚刚蹦出来的得意好感又被老师的这句话压下去。“下一位。”……不知不觉中，抽查完毕了，“叮叮叮——”下课了，我久久回味着老师刚才对我们说过的那句话。
从老师的鼓励中，我得到了继续努力的信心与谦虚淡定的执着。这几年来，顾老师含辛茹苦的教导我们，从不喊累，而是默默无闻地把他自己的知识传授与我们，用自己的时间与精力把我们培养着。有一句话说得好：十年树木，百年树人；插柳之恩，终身难忘。顾老师对我的教育之恩，我永生难忘。
难忘的一节课六年级【通用10篇】二
岁月匆匆，时光转瞬即逝。转眼间，我从无知的幼儿园读到了六年级，也迎来了我们最后一个六一儿童节，这个节日将永远的变成我成长足迹中抹不去的精彩一页。
早上，来到学校，整个学校人山人海，个个人兴高采烈，小演员忙着化妆，学校插满了彩旗，迎风飘扬，人人说说笑笑。走进教室，教室被打扫的干干净净，桌面上摆满了同学们买来的零食和饮料。不一会儿，就到了文艺汇演时间，已经会场，家长们便被我们这喜悦的气氛感染了。我们坐下，升完国旗，唱完国歌便到了第一个仪式，一年级新生入队仪式。我们六年级的学生手捧着红领巾走出去，来到一年级新生面前，帮他们佩戴红领巾。在庄严的国旗台上教他们敬礼后就退下了。接着，就开始了我们期待已久的文艺汇演，各个节目都经过了老师和同学们的精心排练，十分精彩，吸引着观众们的眼球。歌曲悦耳动听，舞蹈动作优美。
看完上午的才艺表演，就到了下午的游园活动。老师准备了很多的花生，糖果和果冻，还为我们准备了许多好玩的小游戏，我们完得不亦乐乎，教室传出我们的阵阵笑声。有抢凳子，丢竹签等等的小游戏。每个小组都要表演，最有趣的莫过于胜利组的改编版“三顾茅庐”，让全班同学捧腹大笑。
这个最后的一个“六一”让我从小学生变成了初中生，我过了一个快乐有趣的“六一”。我将永远珍藏在心里！
难忘的一节课六年级【通用10篇】三
本人上过好多风趣的课，但段考前语文教员领本人们上的一节游戏课最让本人难以忘失落。
你们想不到吧，本人们居然另有游戏课？那是本人们教员关心本人们，她看本人们段考前温习重要，就让本人们每周四上一节游戏课。那节课上课时，语文教员只讲了两道题，就通知本人们，举行游戏，“噢……做游戏了--”同学们欢快得一蹦三尺高。
语文教员先通知本人们游戏规定例则：游戏分四组举行，每组八人，第一个同学到背面黑板上写一个字，背面的同学依次写一个字，接成一句话，比一比哪个组接得最快，接得最好；角逐中背面的同学不能跟背面的同学说，谁要说了就犯规，要扣分的。第一轮，教员让本人们靠走道坐的小组同学先做预备，狠恶的角逐就要开始了。
“开始！”教员一声令下，第一个同学赶快上往写，然后把粉笔传给下一团体，课堂里马上热闹起来。这一轮没有本人们加进，本人看那些角逐的同学，哇！都像热锅上的蚂蚁，急得直叫，有人想对背面的说，哼！瞒得过语文教员的“火眼金睛”吗？教员一瞪眼，他们马上不敢说了。第一组接得很搞笑，背面写了“本人在一团体玩”之后，梦梦又写一个“玩”，同学们一看，“本人一团体玩玩”，都笑得前俯后仰，哇，肚子都要笑爆了！甜甜急得满脸通红，终于，补了一个“具”字。结束后，教员评知名次，还特地表彰了第一组汤甜甜补得好，补得妙！
第二轮该开始了，小宇坐本人背面，他对本人说要写什么，却被教员瞥见了，教员说：“不许作弊，要不游戏就欠好玩了！”教员真是“企图多端”，她让下往的第一个同学都从头改了个字，再让下面的同学接。哼！这也别想难倒本人们，小宇从头写的是“书”字，本人赶快上往接一个“读”字，这下背面的同学全明白了，灵活接完“书读百遍，其义自现”八个字，可小宇自作伶俐，以为“义”写错了，跑上往把“义”给改了，这下反倒写错了，功效把本人们组得手的第一给改跑了。本人气的直接就不理他了，背面的几个同学气的要把他给吃了，没想到他还居然气愤了，切！女子汉大丈夫，如此吝啬，怎能成大器？教员说，这个游戏便是让大师团结的，可不能闹抵牾！本人们赶快又给小宇抱歉。
游戏课结束了，经过历程这节课，本人们不但放松了表情，还培养了团结感、责任感、友谊感，使本人们小组和班级更加团结，每团体更具责任感。
本人永久也忘不了那节课！
难忘的一节课六年级【通用10篇】四
今天，王老师让我们表演课文中的“为了他的尊严”有几个老师来听课。
开始上课了，首先老师先叫一个小组来表演，他们开始表演了首先一个乞丐来乞讨……表演结束了。大家看得都笑嘻嘻的，我也看得笑嘻嘻的。
然后又叫一个小姐来表演，表演又开始了，先一个乞丐来乞讨……表演结束了，我看见了老师看得也笑嘻嘻的，我又看见了有的同学看得开开心心的，却有的同学在讲话。
最后老师请我们小组表演，我用紧张的心情上了台。在表演中我扮妇人，庄玲扮乞丐，李宝宝扮女孩，陈洁扮双手健全的乞丐。表演开始了，首先一个乞丐来到一家庭院向女主人乞讨，女主人叫乞丐搬砖，乞丐不生气的说：“我只有一只手，你还忍心叫我搬砖。”女主人并不生气，她搬起砖来，搬了一趟说：“你看，并不是两只手才能干活，我能干，你为什么不能干呢。”听到这句话乞丐也搬起砖来……
难忘的一节课六年级【通用10篇】五
最难忘的一节课
今天上午我们上了一节最难忘的绕口令的课。
第一轮比赛开始了。顿时，教室里鸦雀无声，连一根针掉在地上也听得见。三位选手脸带微笑，胸有成竹，自信满满的样子。第一位选手开始朗读了，不一会就轻而易举地过关了。这时，一旁的其他选手就有点紧张了，担心自己得不到冠军。结果，他们因为紧张说错了几个字。最终，第一位选手得了冠军，不过老师还是给他们每人一个小礼物。
第二轮比赛快要开始了。老师这次叫了五位选手上场，五位选手笑容满面的上了场。不一会儿，第一位选手开始读了，她的神情立刻严肃起来，与原先判若两人，然后认真地读起来。第二位选手上场了，他也认真地读着。突然，同学们情不自禁的笑了起来，有的捂着嘴巴笑，有的同学趴在桌子上笑，更有的同学笑得前俯后仰，停不下来了。教室里充满了生机与活力。这究竟是怎么回事的？原来，这位选手自己笑了起来。时间一分一秒的过去，第四位选手上场了，她熟练地读着，流利的像小河里的水，而且她声音清晰响亮，所以我想她肯定得冠军。果真不出我所料，第四位选手得了冠军并得了一份奖品。
不知不觉，下课铃声响起，要下课了。可是，我永远也不会忘记这堂课的——最难忘的一节课。
难忘的一节课六年级【通用10篇】六
我终于盼到了六一儿童节这一天，在头半个月之前，妈妈就答应我，过六一儿童节的时候，带我去动物园看动物。
这天早晨，我早早的就起床了。吃过早饭，我就催促着妈妈，快点带我去动物园吧！我和妈妈终于踏上了去动物园的路程。坐了大约有20多分钟的汽车，终于到了动物园门口。因为，今天是六一儿童节，小朋友的节日，所以，所有来观看动物的小朋友一律免门票，当然，我也不例外啦！
刚刚进入动物园，妈妈就带我来到了，东北虎的居住地。一圈高高的铁栅栏，把人们挡在东北虎房子的外面。虽然，是隔着栅栏，远远地观看东北虎，但是，它那高大威猛样子还是一览无余。东北虎是现在世界上最大的虎。看！我眼前的这一只东北虎，它的头又大又圆，四肢粗壮有力，尾巴较长，而且看起来很灵便。它的背部和体侧呈橙黄色，腹部呈白色，全身布满黑色横纹，颜色很漂亮，这是虎在山林中的一种保护色。它最厉害的是利爪和犬齿，它的爪子比钢刀还要锋利，多么厚的牛皮也禁不住它一抓。那犬齿更是力道惊人，当它用尽全力的时候，就连牛脖子都能咬断。在它的舌头上，生有许多锋利的刺，人手若是被它舔上几下，就会鲜血直流，东北虎的眼睛非常特别，夜间能发出绿色刺眼的光亮，就好像是一对儿绿色的小灯笼。东北虎的性格十分孤僻，总是喜欢独来独往，很少愿意和其它的动物群居，东北虎的疑心，可是非常大的，非常谨慎小心。它走路的时候，若是有一点异样，它是绝对不会轻易通过的，而是绕道而行。东北虎是在夜间活动的动物，尤其是在黄昏时最活跃，东北虎会游泳，但是不会爬树。东北虎在山林之中的称号是“百兽之王”。
刚刚离开了东北虎的居住地，又来到了大狗熊的住所。这个狗熊馆里一共住了两只大狗熊，一直是黑色的，另一只深棕色的，狗熊的爪子很尖，有一双圆溜溜闪闪发光的小眼睛，样子十分可爱、可笑。狗熊在池子里慢悠悠地走来走去，样子很笨拙，还不时地抬起头，张开大嘴巴，好像在对我们说：“给我一点儿吃的吧！给我一点儿吃的吧！”逗得人们哈哈大笑。有一个小朋友，扔给狗熊一个大红苹果，可是，没有扔准，一下子扔到了狗熊的脑袋上了，狗熊很生气，发出一阵又一阵的吼叫声，这个小朋友吓得拔腿就跑，狗熊高兴得都要跳起来了，这幕喜剧引得我们捧腹大笑。
看完了大狗熊，可千万别错过大熊猫啊！大熊猫可是我最喜欢的动物了，大熊猫是我国的珍稀动物。大熊猫长相很有意思，胖乎乎，圆滚滚的，惹人喜爱。它的头部和身体都是白色的，只有眼圈儿和肩部是黑褐色的，特别是那一对儿黑黑的眼圈，长在白白的脸上，像是带着一副墨镜，加上那笨拙的动作和走起来路来东张西望的神情，显得可爱至极。动物园里的大熊猫，经过饲养员叔叔们的精心训练和喂养，还会表演许多节目呢！比如钻圈，直立，倒立，翻跟头和推小车等，哪一样都是大熊猫的拿手绝活儿。我最喜欢看大熊猫分翻跟头了，它把胖胖的身体缩成一团，像个大皮球似的滚来滚去，引人发笑，非常的好玩，大熊猫不像猫那样嘴馋吃鱼吃肉，也不像猴子那样专吃鲜美的野果，大熊猫它最喜欢的是竹叶和竹笋。我爱大熊猫，它在我的小天地里到处可见，像我的文具盒，床头，书桌上都贴着大熊猫的画片。上美术课时，老师如果要求画自命题画，我一定会选择画大熊猫，这些，可能都是因为我过于偏爱大熊猫的缘故吧！
哦！原来梅花鹿和大熊猫是邻居呀！梅花鹿的穿着高雅，长得俊俏，浅黄色的毛皮一上，点缀着朵朵梅花图案，我想梅花鹿就是因此而得名的吧？梅花鹿的全身总是干干净净的，从没有污染的痕迹，两只大眼睛总是带着机警的神情，再配上头顶那两只珊瑚似的桂冠——鹿茸，真像是高贵的公主。梅花鹿是一种难以驯服而又机敏的动物，不等人们接近它，它就会像惊弓之鸟一样马上逃之夭夭了。在鹿场里，就连整天和它们在一起的饲养员们，也要注意和它们之间保持距离，传说梅花鹿能找到灵芝草，如果伙伴受了伤害，别的梅花鹿就来找灵芝草，生病的梅花鹿吃了灵芝草，便会马上好起来。
看！在梅花鹿场旁边的大树上，有几只小松鼠。它们可真讨人喜欢，四肢灵活，行动敏捷。玲珑的小面孔上，镶嵌着一对儿闪闪发光的小眼睛，身上灰褐色，光滑的好像擦过油似的，一条毛茸茸的大尾巴，总是向上翘的高高的，显得格外的漂亮。松鼠喜欢在树枝上跳来跳去，十分机灵，只要有人触动一下树干，它们就会立刻躲到树枝底下，或是连蹦带跳地逃到别的树上。
妈妈带我看看这儿，看看那儿。太阳都已经快落山了，我还是不愿意离开。这真是一次难忘的”六一儿童节“呀！
难忘的一节课六年级【通用10篇】七
这一节难忘的课是在报告厅上的。刚走进报告厅，就听见老师上课的声音。我的心情顿时一沉，紧张起来。看着时间一分一秒地过着，我越来越紧张。啊，终于轮到我们班了。刚走上台，我的额头就开始冒汗。看着台下这么多语文老师，我心想：今天的活动可真隆重啊!我规矩得走到我的座位——最靠外的一排。给我们上课的是汪老师。一上来的热身活动，就让我放松下来。江老师放了几张图片让我们猜，其中我最喜欢的是那张放烟花的。点ran一根线，它就会“砰”的一声，炸在天空中，像绽放的鲜花，非常好看。
在这节课中，我只回答了一题，但是我很开心，因为这节课太有趣了。
难忘的一节课六年级【通用10篇】八
“叮铃----”，上课的时间到了，写话老师准时来到教室，和往常不一样的是她手里拿着一个小花球。大家看到老师手里的小花球，都不知道老师的葫芦里到底卖的是什么药，坐在座位上窃窃私语的议论着。看着大家好奇的样子，写话老师说：“今天的课我们先来玩个小游戏，并以此写一篇文章。这个游戏是大家很熟悉的击鼓传花游戏，游戏的规则是当音乐响起的时候，大家开始传小花球，音乐结束时，花球在谁的手上谁就要给大家表演一个节目。”当老师在宣布游戏规则时，我竖起耳朵认真的听，生怕漏掉任何一个内容。
游戏开始了，随着音乐声，小花球像小精灵一样在同学们的手上跳跃着。很快，球就传到了我的手上，我竟然被这个可爱的小精灵迷住了，一时间忘记往下传，正当我回过神来的时候，音乐停了。按照游戏规则，我自然要给同学们表演一个节目了。在同学们热烈的掌声下，我给大家朗诵了一首古诗《绝句》。
游戏继续进行，我心想：“我刚传过，这次应该不会那么快又传到我吧，这下我可以安心看别人做游戏了。”可是，音乐就像被使了魔法一样没有要停的意思，眼看这小花球又要传到我这里了，我心里非常紧张。当我接过球时，就像接到一个烫手的山芋，恨不得球赶紧从我手上飞到别人的手里。也许音乐是要和我过不去吧，正当我要快速将球往下传时，音乐又停了，我哀叹一声，无比郁闷的坐在座位上。在同学们的起哄声中我再一次为大家朗读了一段课文。
在大家期盼的目光下，最后一轮游戏开始了。当球传到我手里时，我总结经验教训，以迅雷不及掩耳之势将球传给了下面的同学，还好音乐没停，我长吁一口气，心中暗自庆幸。没等我回过神来，音乐停了，球落在了“小胖”的手里，大家都非常期待“小胖”会给大家表演什么不一样的节目。
这次的游戏大家都玩得很开心，特别是对连续“中奖”两次的我来说更是特别难忘。真的很期待以后能有更多这样的课啊!
难忘的一节课六年级【通用10篇】九
“左三圈，右三圈，屁股扭扭，脖子扭扭，早上早起做运动……”美妙的音乐荡漾在校园的上空。天空上的云朵随着音乐舞蹈。
这首歌是从美术教室里传出来的。美术教室里可以称得上人山人海，有年出四十的家长，有十一岁的学生和一位一米六几的老师。在看看中间的桌子上，一个个运动健将——小泥人做着各种各样的动作，有的举重；有的一百一十米跨栏；有的击剑；有的……
学生的手上各有一团泥巴，学生跟着老师随着音乐，手动了起来。一会儿泥巴被揉成了一个橡皮大的“小汤圆”，接着又一个“汤圆”出现了，但是，它有包子大，然后一根“擎天柱”被切成了四段，最后一根香喷喷的“小麻花”出现了，你猜猜这些是用来干什么的？
我荣幸的被何老师请到教室前方，要我当众做一个自己喜欢的体育动作。我想了一会儿便做了一个起跑的姿势。当我返回座位时，在我身后已是一阵阵文明的掌声。
何老师好象一为神奇的魔术师，她手中的泥巴被她“变”成一个小泥人，这个小泥人有头发，五冠聚全，四肢发达，它正向终点冲去。何老师又一“变”，一个大哥哥正拿着一个七八十公斤的哑铃用力地往头上推，只听见一声气壮山河的“嘿”，何老师又一“变”……
何老师终于让我们自己做了我们个个笑逐颜开。我们各自用劲地把上次热身做好的“人体各个部位”组装起来。啊！运动健将一个个来到了北京奥运会比赛场所。来参加2008年北京奥运会的选手有：乒乓球球员；有一百一十米跨栏运动员冠军“刘翔”；还有能赛过“猛张飞”和“黑旋风“的举重运动员；还有……
虽然，这次的“奥运会”是模拟的，可是，我们同学的脸一直在笑。
这节课真令人难忘啊！
难忘的一节课六年级【通用10篇】一十零
我的童年生活是在城市里度过的，与小伙伴们之间也发生了许多有趣的事情，有的已经忘了，有的很模糊，还有一些让我记忆犹新，但是最让我难忘的还是与小伙伴们吹泡泡的事情。
记得一个星期天，我做完了作业，在家里很闷。突然，我听见楼下有很大的笑声，就去阳台上看个究竟，一看，原来是小伙伴们在吹泡泡，我准备好吹泡泡的材料就下去与小伙伴们吹泡泡。我说：“我可不可以加入你们。”他们说：“好，但你要和我们比赛，先热身。”我拿起塑料杆，往肥皂水里弄点水，我先试着吹大，一吸气，轻轻的一吹，吹到了又大又圆的泡泡，觉得这项已经很好了。我又练习吹得多，我先一吸气，再用力一吹，一连串的泡泡就从我的吸管里吹出来了。那些小伙伴看到我这样就说：“不用练习了，开始比赛吧”。他们先说了比赛的规则，谁吹得又大又多的就是胜利者。听完比赛规则后，我迫不及待地拿起塑料管说：“我先来”。他们看到我这么有信心就让我先来，开始比赛了，我先定了定神，然后拿着塑料管往肥皂水里弄了点水，一吸气轻轻一吹，就吹出了一连串的大泡泡，他们随着风在空中飘来飘去，在阳光的照耀下五颜六色漂亮极了。轮到他们了，只见他们也学着我的样子，一吸气，轻轻一吹，但没我吹的那么多、大。第一局我赢了。
第二局我们比谁吹得多。他们说：“我们先来。”说完，就拿起塑料管沾了一下肥皂水，用力一吹，吹出了十五个，由于紧张手抖动了一下，弄破了几个。轮到我了，我调整好心态，一吹吹出了二十多个的成绩，我心里快乐极了。
童年生活给我留下了深刻的回忆。
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