无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
放慢脚步字 放慢脚步的唯美句子篇一
一天24个小时，我们都在做事情，可你们真的有去感受这一切的一切吗？
放慢脚步，可以感受更多；放慢脚步，可以学到更多，体会到更多；放慢脚步，可以再做一些有意义的事情！
人不是因为吃多少食物，就能长高多少；而重要的是，能够吸收多少。人生如此一样，做过多少事情不重要，重要的是：能够体会多少；理解多少；学会多少。
我们是否应该放慢脚步慢慢的去体会，学习；周围的一切。
假若你把自己置于世人之上，生活之外，也许有时你会去欣赏人们的喜悦，有时也会去讥笑人们的愚蠢，但你会发现，这里没有你自己的价值和地位。
人活着并不意味着就进入生活，因为有人冷眼旁观，进入生活不一定体会生活；因为有人逃避现实，恐怕这些都是生活之外的人，真正走进生活的人可以清晰深切地感受：感情的人；是扮演生活这场戏中哪怕不重要却不可少的角色的人，而绝非台下喝彩的人。
活着真让人累，有人这么感喟；活着真让人烦，更有人这么嘘叹活着真的美丽，而我却喜欢这么把生活绾结
寻找了千百种理由之后，才得以发现；生活在我的视野下呈现出人与人的不同；不是生活赐予我有什么不同，而是我去体会多少，却仅仅是因为，在我的胸襟之中盈盈地盛满一句话：放慢脚步，去感受周围的一切。
我懂的体会，于是我心美丽！
我心美丽，于是我的人生跟着美丽！
放慢脚步字 放慢脚步的唯美句子篇二
当今世界科技发展日新月异，人们已经进入了一个高速社会。每个人每天都忙的像陀螺一样，不停的做事不停的往前走。这的确是很好的一种现象有利于社会的进步。但是这样做真的好吗？我想说，请放慢前进的脚步。
放慢前进的脚步，可以使你做事更有效率，收获更多。
据调查，美国一所中学的一个男孩做事速度特别快，总是赶在别人前面，每天总是埋头苦干似乎有做不完的事情。老师们都觉得这个男孩以后一定会有出息，但是他们没有想到，这个男孩最后连普通高中都没有考上。
原因是他做事情太快了，只追求速度而不讲究效率。太忙了忙到没有时间思考自己到底要成为一个什么样的人。看似是利用了很多时间其实是浪费了时间而已。
在中国新疆有一个小女孩，属于不太聪明的那种类型。但是她做什么事情都有自己的原则和计划。尽管学业繁忙，她仍然坚持练舞坚持和爷爷奶奶聊天，像她做事这么慢的人怎么会取得成功？站在讲台上，她微笑地说：“我们一直相信时间会等我们的，只要我们做事情有效果。慢者并不是迟钝，有时只是比别人多一分思考而已。”
是的，有时不妨放慢前进的脚步，停下来看看沿途的风景，想想自己究竟要做什么？要成为什么样的人？这或许可以帮助你更好进步更快成长。
再者，每个人的一生只有这么长，为何不放慢前进的脚步和日益变老的父母出去散步呢？他们养育你这么多年，你怎么忍心抛下他们自己独自行走。
之所以写下这篇文章，主要是因为以前的我也是一个“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的人。但是后来，我自己也深深体会到了急匆匆的坏处。它使我浪费了时间而没有效率，使我失去了很多和家人待在一起的机会，使我在一路上失去了很多。
所以，聪明的你，不管是在学习还是在生活中，请记得放慢自己前进的脚步，慢慢来细细看沿途的风景，和身边的人慢慢度过每一天，你会有意想不到的收获哟。
放慢脚步字 放慢脚步的唯美句子篇三
上周，我们这停了几个月的周末公益成长沙龙又开课了，不过从原来的周日晚上换到了周六上午，当时我还感觉不如晚上讲，这样不占用白天的时间，但任老师说是这为了照顾偏远乡镇来的听众。也是，晚上路程太远的来也不方便，感恩任老师的用心。
任老师以前是位优秀的小学老师，后来通过自己的努力成了电视台的主持人，再后来好学上进、热心的任老师发现，现在好多孩子和家庭都存在着或多或少的问题，就主动承办了公益的周末沙龙，以便给大家支招解忧。
来这里讲课的有优秀的老师、优秀孩子的家长、也有专业的讲师，不过这都是公益的。上周是任老师亲自给我们讲，由于当时没有及时整理，有的也记不住了，但是我记得最清的是任老师用自己的孩子的一件事来告诉大家，孩子的一切不良行为都是有根源的，只是我们没有发现而已。
那是她儿子一年级的时候吧，我们这里举行了少儿才艺大赛一类的活动，任老师是评委。也是想着让孩子去锻炼一下，孩子本来在家准备好的快板，可是到了舞台上，孩子一句话也说不出来。后来任老师问他为什么，孩子说：“当时他的脑海里一片空白，什么都不知道了。”想着可能是不熟练，第一次上舞台，孩子太紧张的缘故。所以下午的时候，又给孩子了一次机会，可是，当下午孩子站在舞台上的时候，还是跟上午一样，一个字都没有说。任老师由于忙当时也没回去，孩子的爸爸就把孩子打了一顿，这件事就这样过去了。
后来，只要是有关这种出头露面的活动，孩子是一概不参与，而且还很反感。孩子的音质很好，很适合朗诵主持啥的，可是孩子就是不愿意。任老师反思说，可能那件事多孩子的影响太大了。当时可能没什么，但在孩子的心里已经种下了不好的种子，可能就对这样的场面心里怯了，也不喜欢了。
后来，任老师也不再逼孩子了，顺其自然吧。但是由于工作需要，任老师常常在家背主持稿，朗诵。天长日久，任老师的一举一动被孩子看在眼里，记在心里，无形当中学会了。还老是给妈妈做指导，比妈妈知道的还多，可是孩子还是不在公共场所表现。不过，睿智的任老师也没有再逼孩子。
四年级的时候吧，孩子换了一位语文老师，这位老师比较注重朗诵和阅读，通过班级的朗诵，老师发现了任老师孩子的朗诵特质。每次孩子朗诵领读后，老师就鼓励，表扬，这样一次次的强化表扬，让孩子慢慢的重拾了自信，终于走出了小时候那件事的阴霾。
就在前不久，孩子还担任了学校活动的主持人，现在变得大胆，阳光，自信了。
任老师说，孩子之所以不敢上台，是因为他的能量还不够，还不足以压住那么大的场面，经过大人的影响，一次一次的锻炼累积，他的能量场就会慢慢变大，然后遇到合适的计划就会展示出来。
所以，我们不要急，要有一颗牵着蜗牛去散步的心态，逐步提高自己，给孩子做好榜样，接受孩子的不完美，放慢脚步，用心陪伴，静待花开。
放慢脚步字 放慢脚步的唯美句子篇四
章红的《放慢脚步去长大》这本书深深地吸引了我。
书中讲述了小主人公杨等等从一年级到小学的成长经历。书里杨等等的每一个故事都触动着我的内心深处。小主人公带着我走进入她的童年时代，仿佛是我和她一起长大的。我陪着她哭、陪着她笑、陪着她一起疯。
我很喜欢故事中的小主人公，因为她是一个天真透明，快快乐乐的小女生。爱看动画片，但从未看完过《白雪公主》，因为一看到恶后母拿出那只毒苹果，她就飞奔而逃，不敢再看；她习惯一到家就换上轮滑鞋，滑翔着去吃饭，滑翔着去写作业……滑翔着干一切事情；她最喜欢的地方是卫生间，坐在马桶上看《哈里·波特》，就如同坐在沙发上一样安心……
杨等等很大度和宽容。在好艾菲儿的生日宴会上，当大家在艾菲儿的盒子里发现了他们失窃的东西时，都生气地走光了。她依然留下来陪菲儿过完生日。杨等等知道为这个生日，艾菲儿兴奋和准备了那么久，即使她生气生气、难过也要留下。如果她现在也走了，那艾菲儿肯定就更难过了。为了不想让好难过，她选择留下来。她陪着艾菲儿过完了最悲惨的生日。
在她的身上可以找到我的影子，我也和杨等等一样有个好朋友-张睿佳，记得有一次我带了一支笔到，她看见了连说好看，叫我给她瞧一瞧。我怕她弄坏不肯给她看，可经不住她的再三恳求，最后答应了。“啪嗒”一声响，我立即掉头一看，啊！我的笔竟然掉在地上摔坏了。我当时气得满脸通红，泪水在眼眶里直打转，差点就流出来了。要知道那可是我考了一百分，给我的奖品啊！那支笔代表了我的荣誉。我恨恨地看着张睿佳说：“不给你看你偏要看，这下好了吧！你赔！”说着我就冲出了教室，找了个没人的地方痛痛快快地哭了一场。还不忘记骂这个罪魁祸首。
整个中午我都没有和张睿佳说一句话。回到教室，我闷闷地趴在课桌上，想着我心爱的笔。这时，有人在我耳边轻轻地对我说：“樊林玥，对不起，我不小心摔坏了你的笔，这是我最喜欢的一支笔，现在我送给你，算我给你赔礼道歉。能不能原谅我？我们还是最好的朋友吗？”我抬头一看，原来是张睿佳，她手里拿着笔小心翼翼地看着我，眼睛红红的。我心一软，点点头就原谅了她，我们又和好如初了。好朋友都会吵架，但是从不记仇。常说小孩子之间没有隔夜仇，睡一觉就好了。我和张睿佳就是这样的吵吵闹闹一对欢喜冤家。
读完了这本书我思考了书后的一个问题，童年最宝贵的是什么？童年最宝贵的是，童年的是最美好单纯的，是最值得回忆的。
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