在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学英语广播稿 小学英语广播稿五分钟篇一
我是某某
我是某某
甲:嗨，乙，你好吗？
我很开心。
你为什么这么开心？
因为这个周末我要去烧烤。
a:烧烤？
是的，烧烤现在是一个时髦的词。你还不知道。我来告诉你。
甲:好的
b:烧烤来自海天。它最初是指由树桩制成的木制平台，人们用作床。烧烤最早出现在英语中，有“床”和“烧烤”两个意思，但直到18世纪才显示出“烧烤，烧烤”的意思。人是不是越来越饿了？好吧，选择一个阳光明媚的周末，和爸爸妈妈一起去烧烤！
好主意！当然，你也可以邀请朋友去烧烤，不仅味道鲜美，也是放松和聊天的好机会。
接下来，我们将向学生介绍一种俚语。不知道同学们记不记得我们上一期节目里提到的一只幸运儿。
我记得，它的意思是幸运。
今天我们要介绍另一种动物，绵羊。
答:当我们一起用黑色和绵羊色时，意思完全不同。
羊是一种温和的动物，通常用来比喻善良纯洁的人。有时候一群羊里面混了一只黑毛的羊，因为黑羊不如白羊值钱，所以把黑羊比作没用的人。你明白吗？黑羊指人的时候是“无用之人”的意思。你必须记住，你永远不应该开玩笑。
今天，当谈到羊的时候，我们来谈谈其他动物。说到鱼，你肯定有点馋！小心，不是所有的“鱼”鱼都能吃。
我不相信！今天，我们来谈谈不能吃的鱼。说到鱼，给人的第一印象就是“鱼”。
答:但是在英语口语中，鱼经常被用来指代“人”，这与汉语中的“人和事”相似。
例如:可怜的鱼
答:又蠢又穷。家伙
乙:四月鱼
愚人节的傻瓜
凉爽的鱼
一个冷静大胆的人还是一个脸皮厚的人
迟钝的鱼
a:一个迟钝的家伙；无话可说的人
害羞的鱼
害羞的家伙
b:在上面的例子中，必须注意的是，虽然鱼在用来指人的时候很生动，但它经常包含贬义。
a:嗯，如果你吃这种鱼，那就太神奇了！小心点！
乙:我们一起复习吧。
害羞的鱼
害羞的家伙
迟钝的鱼
一个迟钝的家伙；无话可说的人
凉爽的鱼
一个冷静大胆的人还是一个脸皮厚的人
四月鱼
愚人节的傻瓜
可怜的鱼
又蠢又穷的家伙
今天的英语广播到此结束。感谢大家的倾听！再见。
小学英语广播稿 小学英语广播稿五分钟篇二
齐说:good morning ,teachers and students ,welcome to our happy english programme!
亲爱的老师们同学们:大家早上好!
校园红领巾英语广播站又和你见面了，nice to meet you .
a:my name is高铭蔚, i am from class 2 grade 5.
b:my name is杨永锦, i come from class 2 grade 5.
ab:.nice to meet you .我们是你们的朋友，很高兴在这里和你度过早晨的10分钟。在今天的节目里首先带给你的是英语小百科;我们来了解一些关于中国食品的英语表述。
a:杨永锦，你还记得我们上课都学了哪些食品的英语表述吗?
b::当然记得， dog(热狗)hamburger(汉堡)chicken(鸡肉)等等
a:我来考考你。我喜欢汉堡该怎么说?
b:这太简单了。i like hamburgers.
a:great!那我喜欢汉堡、热狗、鸡肉又该怎么说呢?
b:i like hamburgers、hot dogs and chicken.
a::super!你知道中国食品的英语表述吗?
b:不太知道。
a::那今天我们来学一学其他的有关中国食品的英语表述吧。
b::ok，我喜欢吃饺子。你知道饺子的英语该怎么说吗?
a::我知道是dumplings，do you like dumplings?
b::yes，i like it.
a::请同学们跟我念:dumplings dumplings是饺子。
b::我知道了饺子是dumplings。i like dumplings. what do you like?
a::恩，i like dumplings,米饭and粥。
b::哈哈，你不知道米饭和粥的英语该怎么说。米饭和粥可是我们的主食，今天就让我来教你吧。
a::那太好了，我洗耳恭听。
b:英语中的米饭的表述是rice。
a::哦rice rice是米饭，那么粥呢?
b::porridge，porridge是粥。请同学们跟我念:rice rice是米饭;porridge porridge是粥;dumplings dumplings是饺子。
a::你们学会了吗?我已经学会了。i like dumplings porridge and rice。
b:: me too.
a::今天我们学了三个新单词，我们再重复一遍，rice rice是米饭;porridge porridge是粥;dumplings dumplings是饺子。
b::rice rice是米饭;porridge porridge是粥;dumplings dumplings是饺子。
a:回去把这三个新单词教给爸爸、妈妈，然后问一问爸爸、妈妈喜欢吃什么?
b:接下来请欣赏英语歌曲。
(欣赏完优美的儿童英文歌曲。)
ab::
亲爱的老师们，同学们:在优美的英语歌曲的旋律中，今天的英语广播就要和你说再见了，很高兴和你一起度过这短暂而又愉快的10分钟，我们下周见。see you next time .bye bye !
小学英语广播稿二：小学英语校园广播稿（873字）
a：good afternoon, boys and girls! welcome to our english time!
b:亲爱的老师，同学们，大家好！我们的英语小萌芽广播开始了！
a：欢迎收听！i’m …
b: i’m…
a: we are happy!很高兴和大家度过午间的十分钟。
b：首先，请大家进入我们的第一个版块：“do you know?”
小学英语广播稿 小学英语广播稿五分钟篇三
a:hello ,boys and girls .
b:hello, teachers.
a+b:welcome to our happy english program!
亲爱的老师们同学们大家好！
快乐英语广播站又和您见面了。
a:my name is , i am from class 2 grade 5.
b:my name is ,i am from class 2 grade 5.
ab:.很高兴在这里和大家一起度过。在今天的节目里首先带给您的是英语小百科；我们来了解一些关于花的英语表述。
a:你还记得我们学过的花的英语表述吗？
b:当然记得，flower. 我喜欢花就是i like flowers.
a:我再来考考你。我喜欢黄色的花该怎么说？
b: 这太简单了。i like yellow flowers.
a:great！那我喜欢蓝色的花又该怎么说呢？
b:i like blue flowers.
a:super！那你知道我喜欢百合花怎么说吗？
b:恩....不太知道。
a:那今天我们来学一学吧。
b:ok，百合花怎么说？
a:lily？
b:李丽啊。
a:不对，是lily.请同学们跟我念lily lily是百合。
b:我知道了李丽喜欢百合花就是lily likes lilies.
a:恩，lily likes lilies.
b:…那我喜欢荷花呢？
a:i like water lilies.
b:不对呀！water 不是水吗？water lily不就是水百合吗？
a:哈哈，water是水，但water lily可不是水百合哦，是水芙蓉、花之君子—荷花啊？
b:哦，water lily water lily 是荷花。
a:对，请同学们跟我念water lily water lily 是荷花，你们都学会了吗？ i like water lilies. what about you?
b: me too.
a:今天我们学了两种花的'新单词，我们再重复一遍，lily lily 是百合；water lily water lily 是荷花。
b:lily lily 是百合；water lily water lily 是荷花。 a回去把这两个新单词教给爸爸、妈妈，然后问一问爸爸、妈妈喜欢什么花？
b:接下来请欣赏英语歌曲。
（欣赏完优美的儿童英文歌曲。）
ab:亲爱的老师们，同学们在优美的英语歌曲的旋律中，今天的英语广播就要和你说再见了，很高兴和你一起度过这短暂而又愉快的10分钟，我们明天见。see you next time .bye bye !
小学英语广播稿 小学英语广播稿五分钟篇四
a: good morning, boys and girls! welcome to our happy english! b: 亲爱的老师们同学们，大家早上好！我们英语之声又和大家见面了！ a: my name is yang xu, i’m from class 1 grade 5
我叫杨旭，我来自五年级一班。
b: my name is feng siqi, i’m from class 1 grade 5
我叫冯思琪，我来自五年级一班。
a: feng siqi, do you know today is a special day?
冯思琪，你知道今天是个什么特别的日子吗？
b: sorry, can you tell me?
对不起，你可以告诉我吗？
a: today is teacher’s day。
今天是教师节。
b: oh, teacher’s day, i got it.
哦，教师节呀，我明白了。那教师节快乐怎么说呢？
a: happy teacher’s day!
教师节快乐！
b: happy teacher’s day!
教师节快乐！
b: 同学们，今天一定要给我们亲爱的老师道一声：“教师节快乐” happy teacher’s day!
ab: 同学们，你们学会了吗？和我们再说一遍，happy teacher’s day! a: now, let’s go to our second part “english show”.
现在让我们进入今天第二个板块“英语秀”。
b: 同学们，人体各部分的英语名称很多，如果你记不住，也没关系，多做练习一定能记得住。
ab: 同学们， 起得早，大家快来做做操。
a: mouth mouth
b: 是嘴巴
a: nose nose
b: 是鼻子
a: face face
b: 是脸颊
a: neck neck
b: 是脖子
a: arms arms
b: 是胳膊
a: hands hands
b: 是小手
ab: 同学们，我们一起做做操吧。
a: are you ready?
b: yes.
ab: 张开mouth深呼吸,揉揉nose吸吸气，
洗洗face提提神,脖子neck扭一扭，
手臂arms伸一伸,小手hands拍一拍。
ab: 同学们，学会了吗？和我们再来一遍。
ab: 张开mouth深呼吸,揉揉nose吸吸气，
洗洗face提提神,脖子neck扭一扭，
手臂arms伸一伸,小手hands拍一拍。
ab: so much for today, see you tomorrow！
今天的英语广播到此结束，明天见！
小学英语广播稿 小学英语广播稿五分钟篇五
music：morning song
ab: good morning, boys and e to happy english program.
a:亲爱的同学们老师们，大家好，欢迎收听快乐英语广播。
b: i am _________, from class __grade six我是来自六年级__班的_______
a: hi, i am _________, from class ______ grade six我是来自六年级__班的_______
b:即将开始我们的快乐英语之旅，are you ready?
a: go!
b：first，let’s do首先，请跟我们一起来做一做英语热身操吧
a: one two three four , clap your hands.1 2 3 4拍拍你的手
b：two two three four，stomp your feet.2 2 3 4跺跺你的脚
a: three two three four , nod your head, 3 2 3 4点点你的头
b：four two three four，hands on knees.4 2 3 4小手放到膝盖上。
a: are you clear?明白了吗？拍拍手跺跺脚点点头最后小手放到膝盖上
b：ok, let’s do it again让我们一起再来一次吧。
a: one two three four , clap your hands.1 2 3 4拍拍你的手
b：two two three four，stomp your feet. 2 2 3 4跺跺你的脚
a: three two three four , nod your head, 3 2 3 4点点你的头
b：four two three four，hands on knees.4 2 3 4小手放到膝盖上。
a:欢迎进入第二板块：english station英语加油站，大家可要认真跟我学哦，学好这些单词，我们就能听懂接下来的英语故事了。
b：wonderful.i like stories.太棒了，我喜欢听故事，快教教我们单词吧。
a: dark dark黑黑的
b：dark dark黑黑的
a: house house是房子
b：house house是房子
a: sun sun是太阳
b：sun sun是太阳
a: star star是星星
b：star star是星星
a: moon moon是月亮
b：moon moon是月亮
a: clock clock时钟
b：clock clock时钟
a: tree tree是大树
b：tree tree是大树
a: stairs stairs是楼梯
b：stairs stairs是楼梯
a: door door是门
b：door door是门
a: chest chest是箱子
b：chest chest是箱子
a: eye eye是眼睛
b：eye eye是眼睛
a: nose nose是鼻子
b：nose nose是鼻子
a: teeth teeth是牙齿
b：teeth teeth是牙齿
a: claws claws是爪子
b：claws claws是爪子
a:同学们学得很认真，今天呀，我们给大家带来一个恐怖的小故事in a dark dark house在一个黑黑的房子里（故事音频）
a: _________,你听懂这个故事了吗？
b：sure，当然了，我们来翻译一下吧：太阳下山了，星星出来了，时钟指向了十点。我一个人走在黑黑的月亮下。在黑黑的月亮下，我看见了一棵黑黑的树，我害怕吗？不！
a:经过黑黑的大树，我看见一个黑黑的房子。我走进房子，我害怕吗？不！
b:在那个黑黑的房子里，我走上黑黑的楼梯，我害怕吗？不！
a:在黑黑的楼梯尽头，我看见一张黑黑的门，我打开了门，我害怕吗？不！
b:在黑黑的门后面我发现一个黑黑的箱子，我害怕吗？不！
a:我打开黑黑的箱子，在里面的是——一个怪物！它有三只眼睛、绿色的鼻子，长长的牙齿和尖尖的爪子。我害怕吗？是的。我关上箱子，砰地关上门。我跑下楼梯，跑出房子。
b:跑呀跑，我经过了大树。不，我爬上了大树。最后我安全了，在黑黑的月亮下。
a：wow, it's an interesting story.这个小故事真有趣。
b：时间过得真快呀，又到了和大家说再见的时候了，see you next time.
a: goodbye.
小学英语广播稿 小学英语广播稿五分钟篇六
a：good afternoon：亲爱的老师们同学们：大家下午好！
b：校园英语广播站又和你见面了，nice to meet you .
a：my name is xxx ,很高兴在这里和你度过午间的15分钟。
b：在今天的节目里首先带给你的是英语小百科；我们来了解一些关于水果的英语表述。
a：xxx你还记得我们上课都学了哪些水果的英语表述吗？
b：当然记得，我们学了．apple苹果；pear梨；orange橘子；banana香蕉；grapes葡萄；watermelon西瓜；strawberry草莓,peach等等
a：我来考考你。我喜欢梨该怎么说？
b：这太简单了。i like pears
a：great！那我喜欢苹果、橘子和西瓜怎么说？
b：i like apples,oranges and watermelons.
a：great!你知道食物的英语表述吗？
b：sorry,i don’t know.
a：那今天我们来学一学其他的有关中国食品的英语表述吧。
b：ok，我喜欢吃面条英语该怎么说吗？
a： you like noodles?
b：yes，i like .
a：请同学们跟我念：noodles noodles是面条
b：我也知道了饺子是noodles。i like do you like？
a：恩，i like noodles,rice and hamburger.
b：你知道米饭和汉堡怎么说？太好了，可以教我吗？
a：no problem.英语中的米饭的表述是rice。
b：哦rice rice是米饭，那么汉堡呢？
a:hamburger，hamburger是汉堡。请同学们跟我念：rice rice是米饭；hamburger，hamburger是汉堡；noodles noodles是面条。
b：你们学会了吗？我已经学会了。i like noodles,rice and hamburger.
a：me too.
b：今天我们学了三个新单词，我们再重复一遍，rice rice是米饭；hamburger，hamburger是汉堡；noodles noodles是面条。
a：rice rice是米饭；hamburger，hamburger是汉堡；noodles noodles是面条。
b：回去把这三个新单词教给爸爸、妈妈，然后问一问爸爸、妈妈喜欢吃什么？
ab：亲爱的老师们，同学们：今天的英语广播就要和你说再见了，很高兴和你一起度过这短暂而又愉快的10钟，我们下次见。 see you next time .bye bye !
小学英语广播稿 小学英语广播稿五分钟篇七
1、播放栏目主题音乐
2、广播
a:hello,boys and girls. b:hello,teachers. ab:welcome to our english corner. a:i'm deng jiajia b:i'm deng zeying ab:we're from class 12,grade6.
a：敬爱的老师们。
b：亲爱的同学们。
ab:大家好!欢迎来到我们的英语角栏目。
a：我是来自六年级12班的邓佳佳。
b：我是来自六年级12班的邓泽赢。
a：今天是我们英语角栏目广播的第一天，大家肯定很期待吧。
首先，就请同学们进入我们的第一个版块：“say you say me."你说我说。
b：今天我们就和大家说说怎样学好英语吧。
a：其实学好英语还是要掌握一些小方法的。首先，我们要养成天天听录音、读英语的好习惯，每天听10—15分钟的英语，学习英语。
b：如果离开了听和读，那是永远也学不好的。可是我们平时说英语的机会少，日常交际基本上都是用汉语，要学好英语岂不是更难呢?
a：所以每天听读10—15分钟的英语一定要坚持哦。
b：下面我教大家听读英语的两种方法：第一种是有意识地边看图边听，跟着读;第二种是无意识地听。我们可以在洗脸、刷牙、玩耍等过程中听，这样你会不知不觉地记住了要听的内容。
a:今天的“say you say me"节目中我向大家介绍的英语学习方法，大家课都要记住哦。
【播放插曲音乐】
b：接下来我们要进入我们的第二个版块"big big world"。我们来学习一些简单的日常英语吧。
a：来是come去是go. b:come come ,go go. a:点头yes ,摇头no。
b:yes yes,no no. a:我是i ，你是you ,见面问好说"hello." b:hello,hello.
a:熟人见面说声"hi"
b:hi, hi.!
a:早上好good morning!
b:good morning! good morning!
a:下午好 good afternoon! b:good afternoon!good afternoon!
a:晚上好good evening!
b:good evening!good evening!
a:临睡之前道晚安good night!
b:good night!good night!
a:朋友分别说"goodbye."
b:goodbye!goodbye!
【播放插曲音乐】
a:so much for our english time .i'm deng jiajia.
b:i'm deng you next wednesday.
a:今天的英语角栏目到这里就要和大家说再见了，下周三同一时间咱不见不散!
3、播放结束音乐
小学英语广播稿 小学英语广播稿五分钟篇八
时间：
周次:
辅导教师：
广播员：
b:hello,everyone..nice to see you again! welcome to our happy english time同学们，大家好,我们的快乐英语广播站又和大家见面啦。
a：dear schoolmates,are you ready? ok, follow us and enjoy it!亲爱的同学们,你们准备好了吗？跟着我们一起享受今天好听的节目吧!
2.英语小天地——englishparadise
ab：首先，请同学们进入我们的第一个版块：“say you say me”,说你说我。下面请同学听下面这个对话。
a:hi,dean,you look so sad,what happened?（嗨，dean，你不高兴吗？怎么了？发生什么了？）
b:i’ll never talk with jack.（我再也不会和杰克玩了。）
a:why?（为什么这么说？）
b:just now he called me“a lucky dog”,i am not a dog,he is really a dog .（刚才他说我是一条幸运的狗，我才不是狗，他才是狗，一条愚蠢的狗。）
a:oh,my god,you misunderstand him.（噢，你误会了他。）
b:oh,really?（真的吗？）
a:还是让我来告诉你为什么吧？
英美人非常看重狗，认为dog是“忠诚、可靠”的象征。经常能听到他们赞美dog是man’s best friend.他们还常用它来比喻人，如a clever dog（聪明的孩子），a lucky dog（幸运儿）等。甚至，我们大家都非常熟悉的洋快餐—hot dog，也离不开狗。还有不少带dog的谚语还体现了对狗的爱护。如love me,love my dog,爱屋及乌dog does not eat dog同类不相残.
小学英语广播稿 小学英语广播稿五分钟篇九
1.开播语
ab:hello,everyone..nicetoseeyouagain!welcometoourhappyenglishtime同学们，大家好,我们的快乐英语广播站又和大家见面啦。
a:hello，mynameis***.i’mfromclass3,grade3
b：hello，mynameis***.i’mfromclass3,grade3，too.
a：dearschoolmates,areyouready?ok,followusandenjoyit!亲爱的同学们,你们准备好了吗？跟着我们一起享受今天好听的节目吧!
2.英语小天地——englishparadise
ab：首先，请同学们进入我们的第一个版块：“sayyousayme”,说你说我。下面请同学听下面这个对话。
a:hi,dean,youlooksosad,whathappened?（嗨，dean，你不高兴吗？怎么了？发生什么了？）
b:i’llnevertalkwithjack,heisastupidguy.（我再也不会和杰克玩了，他是一个愚蠢的家伙。）
a:why?（为什么这么说？）
b:justnowhecalledme“aluckydog”,iamnotadog,heisreallyadog,astupiddog.（刚才他说我是一条幸运的狗，我才不是狗，他才是狗，一条愚蠢的狗。）
a:oh,mygod,youmisunderstandhim.（噢，你误会了他。）
b:oh,really?（真的吗？）
a:还是让我来告诉你为什么吧？
英美人非常看重狗，认为dog是“忠诚、可靠”的象征。经常能听到他们赞美dog是man’sbestfriend.他们还常用它来比喻人，如acleverdog（聪明的孩子），aluckydog（幸运儿）等。甚至，我们大家都非常熟悉的洋快餐—hotdog，也离不开狗。还有不少带dog的谚语还体现了对狗的爱护。如loveme,lovemydog,爱屋及乌dogdoesnoteatdog同类不相残.
b：oh,isee.(哦。我明白了。)
3.每周一句----weeklyenglish
ab：接下来我们将介绍怎样用英语打招呼。today,we’llintroducegreetingsinenglish.
b：hi！***.你知道两个陌生人用英语怎样打招呼吗？
a；应该说：howdoyoudo！
b：howdoyoudo！
a：yes，youareright。对，你说对了。
b：那我们给同学们示范一下吗？
a：ok.
a：hello,mynameis***.what’syourname?
b:mynameis***.
a:howdoyoudo!
b:howdoyoudo!
b:oh!isee.哦，我明白了。初次见面问好用：howdoyoudo!
a:howdoyoudo!
b:熟人、好朋友之间见面问好怎么呢？
a:howareyou？
b:你好吗？
a:gladtoseeyouagain!
b:很高兴再次见到你！
ab：,let’senjoyanenglishsong.---shinningfriends
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