心中有不少心得体会时,不如来好好地做个总结,写一篇心得体会,如此可以一直更新迭代自己的想法。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗?接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧,我们一起来看一看吧。
观看《榜样》心得体会 篇一
他们是最忠诚的代表,我们学习榜样,就是要学习他们忠于祖国和人民,对崇高理想的坚定和执着,孜孜以求。
我们今天的党员干部,也要始终牢记党的嘱托,回报党的培养。革命年代,无数革命先烈在危难关头敢于牺牲生命,就是因为对党忠诚,就是因为心中有信仰。周恩来同志说,我做工作,从来没有灰心过;同志说,共产党员要终其一生奋斗到底;朱德同志在89岁高龄时亲笔写下“革命到底”的条幅。今天我们家富国强,在全面建成小康进程中,还任重道远。马不扬鞭自奋蹄,在自己的岗位上勤勉工作就是对党忠诚;努力加强理论学习,抓紧自己的修养就是对党忠诚。我们要学习榜样,学习先辈,永葆对党和人民忠诚的自觉,忠诚如一、表里如一。
他们是最执着的代表,我们学习榜样,就是要学习他们几十年如一日,对国家事业的热爱和奉献,默默耕耘。
河南省西辛庄村党支部书记李连成几十年如一日慷慨帮助困难群众,带领全村群众发展产业、脱贫致富,他说:吃了一个亏,就干成了一件事,散尽家财,让全村百姓摆脱贫困;嫦娥四号参研参试团队在国外技术封锁的情况下,独自摸索,耗时近四年,完成了我国探月工程四期的首次任务。他们抛开个人名利,坚守岗位,默默耕耘,用智慧和汗水浇灌梦想之花,因为他们是共产党员。他们用坚守担起了肩上的责任,用奉献诠释了党员的初心。
“功崇惟志,业广惟勤”,今天的党员干部,要学习他们对人民群众的深情和对事业的热爱,干一行爱一行。很多人认为自己太普通,只是一名普通工作人员,干不出轰轰烈烈的事业,其实“苔花如米小,也学牡丹开”,我们要甘于平凡,但永远不要打击一个普通人的努力。只要在自己的岗位上做好分内的事情,兢兢业业,勤勤恳恳,少一点抱怨,多一点钻研,练就过硬的本领,在为民服务解难题和改革发展中永葆斗争本领、保持清醒头脑,能干事干成事,就是为党和人民的伟大事业添砖加瓦,那这个时代也一定是一个伟大的时代。
他们是最朴实的代表,我们学习榜样,就是要学习他们视名利如泥土,对物质生活的淡泊和不争,艰苦朴素。
20__年定向选调生、百色市百坭村党支部第一书记黄文秀,研究生毕业后,放弃大城市的精彩世界,毅然回到农村,奋战在脱贫攻坚第一线,奉献自我;北京市东城区环卫十所“三八”女子抽粪班班长李萌,选择了在别人眼中不那么“体面”的工作,只为了人民群众需要,只为了“宁可一人脏,换得万人净”的劳模精神。她们远离光环、远离聚光灯,在最艰苦、最平凡的岗位上默默耕耘,她们是新时代最可爱的人。
观看《榜样》心得体会 篇二
伟大的时代呼唤伟大的精神,崇高的事业需要榜样引领,在中国共产党__年波澜壮阔的历史进程中,涌现出了无数为祖国和人民无私奉献的优秀共产党人,他们的为民情怀、高尚情操,永远激励我们不忘初心继续前进!
中央组织部、中央电视台联合录制了反映全国“两优一先”典型事迹的专题节目《榜样》。通过榜样让我认识了很多让人尊敬的人。
他们尽职尽责,呕心沥血,锐意进取,勇于创新,他们生活简朴、廉洁从教、克己奉公,言传身教,把自己全部的爱无私地奉献给了党和人民的教育事业,他们的崇高品格和师德不仅受到学生和教师的尊敬,而且得到了广大人民群众的高度赞誉。
“穷且益坚,不坠青云之志。”这些榜样表现出了高尚的品德和顽强的意志,无私奉献,默默无闻,把自己的心血和力量献给教育事业,他们的身上闪烁着师德的绚烂光辉。孔子云:“其身正,毋令则行,其身不正,虽令毋从。”中小学教师的工作对象是成长中有极大可塑性的未成年人,教师的道德表现能够影响一个学生的一生。作为教师,榜样的力量是无穷的,其身教必然重于言教。要在自己的职业道德方面追求卓越,追求高标准,这是构建我们未来民族道德素质的基础。
师德是中华优秀文化的精萃,也是优良革命传统的重要组成部分,教书育人,教书者必须先为人师,育人者必先行为示范,教师的职业特点决定了教师必须具备更高的素质,而师德是教师最重要的素质,是教师的灵魂。他们让我们懂得了,一个人,原来可以这样积极地对待工作和生活,可以这样真诚地与人相处,可以这样热情地帮助别人……在当今冷漠、隔阂渐成风气的时候,我们需要的,不正是这样的生活态度和方式吗?可以想像,假如生活中处处有像郭力华这样的人,那我们这个社会,必将更加和谐,必将布满更多的温情,必将更有人情味,必将更让人留恋。
我也深深体会到一种师生间难得的和谐之情,在感动的同时,我又自己感到羞愧,同样身为人师,我却常埋怨工作的不如意,埋怨学生的调皮,埋怨家长的不配合,却忽略了自我反思。惰性越来越占据了我的大脑,我不知道自己的思维中是否还存有“对工作的热情”。郭丽华得知自己患癌证晚期后仍然未有过丝毫的黯淡,痛苦中,她选择了理智:绝不能万念俱灰,要靠治疗向命运抗争,要夺回自己的生命,重新回到她怎么也站不够的讲台。可是我呢?我有着健康的身体,却拖着一个即将瘫痪了的大脑,看不到生活的希望,消极的思想占据了我的心,没有希望、没有信心、没有斗志,有的只是埋怨。
学习了他们的感人事迹后,我深切体会到:一个人,原来可以这样积极地对待工作和生活,可以这样真诚地与人相处,可以这样热情地帮助别人……我很感动,从中学到了很多,也让我重新熟悉了教师这份职业,在如今的这个工作岗位上,我想我应该用一份真挚的态度去对待。我不能埋怨学生,不能埋怨家长,不能埋怨社会,我要拾起信心,鼓起勇气,争取做一名优秀的人民教师,为教育事业尽微薄之力。
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