学校支部先进事迹 学校先进支部主要事迹大全

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学校支部先进事迹 学校先进支部主要事迹篇一

党组织是关键

——夏云中心小学支部申报市级五好基层党组织材料

在上级党委的直接领导和关心下，夏云中心小学党支部认真按照安排部署，充分发挥党组织在学校的战斗堡垒作用，带领广大党员从学校创业阶段到发展阶段，经历了艰辛的历程，为学校发展奠定了坚实的基础，学校先后获得“先进学校”“先进单位”“先进党支部”“先进集体”“文明校园”“文明单位”“先进家长学校” “贵州省普及小学实验

教学

一、抓作风建设，创新工作方法

多年以来，党支部十分重视思想建设，在学校管理上取得明显成绩。

首先是抓领导班子成员的作风建设。要求班子成员认真学习中国特色社会主义理论体系，深入贯彻落实党的十七大会议精神，坚持解放思想，实事求是，全面落实科学发展观，切实贯彻党的理论和路线方针政策，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，深刻牢记宗旨意识和群众观念，严格遵守党纪政纪和廉洁自律各项规定，保持艰苦奋斗的作风，自觉接受监督。

其次创新学校管理，做到与时俱进，团结协作、目标一致、思想统一，相互支持、互相配合、战斗力强，出色完成各项任务，在教师中发挥好引领作用。

二、培养出一支合格的教师队伍

重视对学校党员教育培训工作，使党员队伍的综合素质得到提高，党员在推进学校各项工作中，充分发挥先锋模范作用，定期开展党性分析，拓宽党员服务群众渠道，构建党员联系一般教师、联系班级，做好服务工作。积极组织开展主题实践活动，让党员经常受教育，永葆共产党员的先进性，使党员真正成为牢记宗旨、心系教育，为教育事业奉献终身。优化党员队伍结构，提高发展党员质量，有计划地培养年轻教师、骨干教师加入到党员队伍里来，并且培养年轻党员教师成为学校领导后备力量，学校党支部认为，一个党员的素质如何，是反映和衡量其先进性程度最基本的标准，只有优良的政治素质，良好的思想素质和较强的业务能力，才是具备先进性的基本条件。为此，要求全体党员在学习上下功夫。只有加强理论学习和教学业务素质的学习，不断加强党性修养，树立正确的世界观、人生观和价值观。始

终把学习放在第一位，学习做到制度化、经常化、规范化。通过学习，使每一位党员更新观念，坚定信念，不断地完善自我、发展自我、超越自我，从而全面提高党员的理论素质、思想素质、文化素质及其教育教学能力。支部向全体党员教师提出了“三力”要求，即“充沛的精力、真正的活力、坚韧的毅力”。使全体党员始终展现时代性，始终维护纯洁性，始终保持先进性，使党支部始终充满生机和动力。

学校目前有骨干教师11人，省级1人，市级7人，县级3人，其中党员骨干教师有8人；在骨干教师的带动下，学校教研教改工作深入开展，有20余人（次）获县、市优质课一、二、三等奖，其中党员有15人次；在各级各类刊物发表教研论文30余篇，党员有24篇；产生市、县级优秀共产党员2名，有一名党员荣获全国优秀教师、优秀班主任称号。正因为有这样一批比较优秀的共产党员，他们在学校教师队伍形成一股力量，为学校打造出一支合格的教师队伍，多年来，夏云小学教育教学质量，学校管理水平，一直在同级同类学校中处于领先地位，为当地的基础教育发展发挥了重要作用。

三、

学校支部认真贯彻落实党建工作责任制，建立健全考核评价体系，完善监督约束制度，加强党风廉洁建设，创新工作方法，尊重党员主体地位，保障党员民主权利，推进党务公开；严格实行民主集中制，坚持集体领导与个人分工负责相结合。配合学校做到以学生为本，炼人、练功，树名、创誉，突出办学特色，做到学校管理人性化、制度化、创新化。倡导教师“站起来待家长，蹲下来看学生”，“转

差生、助贫困生、善待留守学生”。健全和完善学校管理制度，如《夏云小学坐班制度》《夏云小学考勤制度》《夏云小学业务检查制度》《夏云小学考核考评制度》《夏云小学学生一日常规》《夏云小学教师一日常规》《夏云小学岗位责任制度》等规章制度，做到制度规范化、民主化、科学化管理学校，使学校工作有目的、有计划、有措施、有督促检查，各项工作建康有序的发展。

四、爱岗敬业，率先垂范，增强服务意识

做好党组织思想政治工作是学校发展的关键。我们对教师角色的定位进行了认真的思考和探讨，确立学生是我们的教育主体，更是我们的服务对象，要求全体教师摒弃传统“师道尊严”中绝对化、不合理的观念和意识，树立以学生发展为中心的教育服务理念，给学生更多的微笑、关爱、理解、尊重，才能更好、更全面地育人。党员干部、充分发挥了领头羊作用，他们在转变教育观念、增强服务意识方面走在了前列，每一位党员都能树立全心全意为人民服务的宗旨意识，体现党员的先锋模范作用，自觉服务于学生，服务于家长，服务于教师，服务于学校。把学生和家长对教育的需要作为第一任务，把学生和家长对教育的满意程度作为第一追求。同时不断完善家校联系和家长会制度。做好留守儿童工作，针对学校留守儿童、流动人口情况，开学初教师调查摸底，注册建档。并按要求进行“隔代家庭”、“寄居家庭”、“离异家庭”等不同类别学生进行分类，要求教师掌握他们的住址、联系方式、联系人。每班注册建档，随时掌握留守儿童信息。有针对性地开展教育，教师明确指定学生“接对子”帮助，收到了良

好效果，此项工作得到了上级领导和人民群众的认可，先后得到全国妇联、省妇联的表彰。党支部十分重视校园文化建设，立足于长远发展，培养校园管理的文化意识，要求校领导、教师都要有校园管理意识，以学校主人翁的身份参与管理，提出意见、建议。学校管理渗透校园文化意识，注重隐性到显性的发展过程，追求独特的校园文化，精心设计了每一个内容，不流于形式，要注重品位，不庸俗，不拔高，要结合自身实际。从大门、教室布置、绿化、美化、操场、厕所等建设都力求从实际出发，从长远考虑，不做无畏建设和重复建设，不搞千人一面、只借鉴而不抄袭，一切立足小学生的发展。2009年，学校获“平坝县校园文化建设先进学校”、“贵州省校园文化建设先进学校”表彰。

五、深入实践科学发展观，争创人民满意的学校

学校是在党的领导下，按照党的教育方针实施教育，培养人才的重要阵地，担负着实施素质教育、加快基础教育事业发展、办好人民满意教育的重要任务。贯彻落实科学发展观的能力和效果如何，直接关系到当地人口资源优势向人力资源优势的转化，关系到科教兴镇、科教兴县战略和人才强县战略的实施，在推动当地经济社会发展中发挥着不可替代的重要作用。扎实开展好小学学习实践活动，对于加强小学校基层党组织建设，充分发挥学校党组织在推动教育教学、服务师生员工、凝聚党心民心、促进校园和谐中的战斗堡垒作用，使学校党的工作和党的建设更加符合科学发展观的要求，全面推进教育教学工作更好更快发展具有十分重要的意义。明确办好人民满意教育的活

动主题，提出活动载体，主要是：“一围绕、二提高、三针对”即：围绕如何办好人民满意教育；如何提高学校管理水平；如何提高教育教学质量；针对当前学校管理中不足的问题；针对评优晋级、绩效工资改革中发现问题；针对领导、教师思想上存在的问题。以此为载体了解学校各项工作的执行情况、存在的问题，从而使自己的教育理念、人格魅力、教学能力不断得到提升，更好地为学校能开展工作打下基础。大力倡导爱岗、敬业、爱生、奉献教育思想，挖掘身边出一批甘于奉献，身正立德，潜心教改，矢志育人的优秀教师和师德标兵，优秀班主任、优秀党员教师等，形成了以点带面，榜样示范，争当先进的教师群体形象。在开展家长评议学校、教师活动中，广大教师，特别是党员教师得到了较高的满意度，在学校、家长、社会中产生了良好影响。2005年，2006年连续两年被夏云镇党委评为先进基层党组织；2007年被平坝县委评为十佳先进基层党组织，2008年被平坝县委评为先进基层党组织；2010年获镇先进基层党组织，获县“五好”基层党组织称号。

面对今后的工作，我们的任务更加艰巨，面对学生的渴望、家长的期盼，我们的责任更加重大，面对学校发展的历史转折点，我们的使命更加崇高。我们将更进一步团结奋进、开拓创新、求真务实，为夏云小学灿烂的明天，争创新佳绩，再创新辉煌。

学校支部先进事迹 学校先进支部主要事迹篇二

**实验中学党支部书记兼校长**，2001年走上学校领导岗位。

初任校长时，学校是一所办学条件很困难的农村薄弱高中，校舍陈旧，教育质量不高，为了学校的发展，他四处奔波，八方求助，鞋子跑烂了，嘴皮磨破了，脸皮豁出去了，也无怨无悔。经过他几年的不懈努力，使学校在各个方面都取得了显著成绩，他本人也多次受到市县有关部门的表彰奖励。

**任职多年来，学校的硬件设施建设得到了突飞猛进的发展，建设过程中，为增加透明度，他提议成立了基建领导小组，教学楼、办公楼、学生公寓、教工宿舍楼、微机室的建设都实行了招标，都是将价格压了再压，有施工单位私下找**，许以回扣，企图将价格提一提，但他从来不为所动。有人说：“常在河边走，哪有不湿鞋。”身为一校之长，人权、财权集于一身，在别人看来，应该是有“油水”的。但**却是“常在河边走，就是不湿鞋。”他从不打招呼，批条子。每年学生新生入学，有亲戚、同学、朋友找他，企图减免学杂费，他从末答应。但对于一些家境贫困的学生，他却是尽量给予减免。因为**一身正气，送礼者望而却步，拉关系者常吃闭门羹。审计、纪监部门多次到学校查帐，认定**同志两袖清风，为政清廉。学校发奖金，分福利，他从不多拿一分钱;2000年职称聘任，学校只分配给了两个高级教师指标，而全校具备高级教师聘任资格的却有3人，不管是论资格，还是论考评成绩，**都应该聘上，可是他主动提出把属于自己的名额让给教学一线的教师，当有人把这个决定告诉这位老师时，这位老师激动的长久说不出话来。要知道，当时上级规定是一聘三年，三年就少收入几千元。学校实行职级工资制，班子开会讨论级别时，一致建议校长应该拿最高职级工资，但**坚决不同意，只肯拿教师工资的平均数，结果，大部分教师和中层干部都比他的工资高。然而，全校有哪一个老师比他劳累，又有哪一个干部比他操心?**就是这样以自己清正廉洁，大公无私的品质，赢得了全校师生员工的尊敬。

自身正才能正别人，他认为“廉洁这根弦是干部的生命线，这根弦如果绷不紧，就会授人以柄，胆子就不大，底气就不足，说话就不灵。”以前，学校车辆使用、来客招待、购物报销等管理不很严格，学校有限的经费得不到有效的使用，漏掉的较多。**上任后，立刻制定了相应的管理制度。财务管理制度的加强，堵死了漏洞，减少了浪费。他还经常告诫科室负责同志：“奢侈则多欲，多欲则邪思，邪思则多行，恶行则败身，这是一条规律。”对于干部来说，只有发扬艰苦奋斗的精神，守俭持德，一心为民，才能有效地抵御各种腐朽思想的侵蚀，做到富贵不淫，拒腐防变，永葆本色。

为了自觉接受教职工的监督，增加学校管理的透明度，**积极推行校务公开，确保了学校各项工作沿着正确的轨道前进，有效地预防贪污腐败现象的发生。

无私才能无畏，**担任校长近十年来，他对学校各项工作都进行了大刀阔斧的改革。使学校教育教学质量、学校管理、基本建设都得到了飞速发展。

**强调“依法治校，严格管理”，但他同样注重干群之间的情感沟通。校长工作是繁忙的，但每一位教师的性格、特长及生日，他都记得。每当有老师过生日时，他从不忘送上一张生日贺卡，写下自己真心的祝福。记得有一次，一位外籍青年教师过生日，**真诚地写下长辈般充满希望的话，祝他取得更好的成绩。这位青年教师感动得流下了热泪。校长的真诚换来了教师的理解和尊重。他们也在校长过生日的时候写道：“您的善良、您的率真、您的付出、您的甘苦我们能理解。” “工作中感受到身为一校之长的严厉，交谈中感受到一位长辈的关爱，管理中体会到治校之严谨，遇到问题时体验到情与法的分寸和尺度。”面对教师的理解，** 的心中同样涌动着股股暖流。创造一番事业是艰辛的，可在这艰辛中，他也体会到人间最美好、最真诚的情谊。谈起学校的教师，**总是掩饰不住心中的激动。他说：“为我的可爱的教师们去创造、去付出、去奉献，为我所钟爱的党的教育事业去奋斗，还有比这更欣慰的吗?”

在广大教职工心目中，**是最值得信赖的人，在莘莘学子心中**更是一位受人尊敬的师长。他总是利用中午或放学后的时间深入教室、宿舍和食堂去了解学生，从生活上、思想上关心学生。对于那些家庭贫困的学生，**更是爱之如子，他曾先后用自己不多的工资资助过六名同学完成了高中学业，将他们送入大学校门。

**特别注重教学和教科研工作，坚定“质量立教，科研兴校，创新施教”的办学理念，积极推行课堂教学改革，亲自主持学校教科研工作，使学校的教育教学质量得到了不断提高，赢得了社会和广大学生家长的赞誉。学校先后被中央教科所和省市有关部门确定为全国“十五”规划“整体构建学校德育体系的深化研究与推广实验”国家重点课题实验学校、“山东省探究教学重点实验基地”、“山东省研究性学习重点实验基地”。

问渠哪得清如许，为有源头活水来。学校日新月异的发展，得益于学校领导班子的团结进取，得益于**的勤政廉洁，得益于他的改革创新思想。

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