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我是小小播音员图片篇一
这个星期轮到我们的英语老师missli来指导她的几个学生进行广播,我很荣幸被选上了。
放学回家,我一次又一次地读,一次又一次地练,有不会的单词就问妈妈。第二天来到学校,与别班的两位同学一起来到了英语办公室,一共有3个人物角色:abc,老师安排我为c。每天大课间,午饭后晚饭后,我们三人都会不约而同地去老师那儿排练,每天都去,每天都去,而且都很认真。
我负责朗读的部分是教同学唱英语歌dorimi,可是语速上不来,一加速吧又总出错,一个音错了就全错了。老师着急的差点儿把我的大部分内容压缩掉。我不甘心,拼命练习,老师才同意不让我当台词特别少的“龙套”。
周二午饭后,我们照例又齐聚练了一次。虽然铃声还没响,但是我们都迫不及待地请老师把我们带到南校区广播室里去。终于出发了,我们跟在老师身后,激动地像活蹦乱跳的小兔子。
我们来到了演播室,激动地握着话筒,我是一个劲地傻笑。在广播室里,最多的就是电线了,好多好多呢,错综复杂。
上课铃声轻快地响了,我们一本正经地开始了。我是最后一个朗读的,等他们两说完把话筒递给我的时候,我掌心已经冒汗了,我在心里一遍一遍告诉自己,冷静冷静再冷静。在朗读的过程中,我似乎看到了全校同学在听广播的样子。一想到这儿,我心里就美滋滋的。内心同时非常紧张,怕出错了以后老师不选我了,也正是因为这个心理才使我一步步走向成功。
播音结束了,校长把我们叫到办公室里,语重心长地告诉我们:“速度要慢一点,我觉得你们很棒,就是稍快了点。”我下定决心如果我有下次机会,一定改正。呵,从办公室走出来,伴随我的是一阵阵清风,很舒畅。小小播音员今后可要继续努力!
我是小小播音员图片篇二
“敬爱的老师,亲爱的同学们,大家上午好,校园广播又和大家见面了……”听,我的声音又飘荡在校园上空。
提起当上校园播音员的那一幕,我至今记忆犹新。
那个阳光明媚的早晨,刚下第二节课,赵老师就叫住我:“学校缺播音员,你可愿意去?”“啊——”我惊讶地张大了嘴巴,有这等好事,我不假思索地答应了。以前听别的同学的声音从广播里传出来,我可羡慕了!今后再也不用羡慕别人了!天上真的掉馅饼了,而且还砸在我的头上。我心里美极了!
但当好一个播音员,可不是件容易的事。
星期三放学后,赵老师把广播稿交给我,并让我试读一遍。本以为自己读得很好,可老师却挑出了许多毛病:一、读得感情太足了,播音要以叙述的方式来读;二、有拖音,应该用中等语速……真是“看花容易,绣花难”。
听了老师的批评与教导,我没有气馁,轻言放弃那可不是我的个性!回家后,我努力地练习。哪个字的发音不准确,就查字典,并反复读;哪句快哪句慢,反复揣摩;认真地听电视广播中播音员的播报;一遍又一遍地读给妈妈听,让她给我提意见……我像是着了魔,走路、吃饭、睡觉,心里想的都是播音。
盼星星,盼月亮,终于盼到了正式播音的这一天。可站在话筒前,我心里像揣了个兔子跳个不停,手也不由得抖起来,这可怎么办?“要放松心情,以平常心对待,越紧张效果越差,不如轻松对待。”妈妈的话回响在我耳畔。对,那么多天的努力不能白费!我深吸口气,心终于平静下来,流畅地完成了我的第一次播音。
我的表现得到了老师和同学们的肯定。我以后一定会更加努力地练习,争当一名优秀的播音员,更好地为大家服务!
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