在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
快乐的万圣节英文篇一
红红跟青青一起去黄阿姨家敲门，黄阿姨开门，一看是红红和青青，很奇怪的问：“这么晚了，你们还不回家睡觉？”红红和青青大声地说：“不给糖就捣乱，给我们糖吃！”
黄阿姨恍然大悟，连忙拿了几个好吃的糖果给红红和青青，红红和青青笑了，准备去另外一个家敲门，红红先敲门，出来的竟是一个怪物，怪物带着南瓜头，身体白白的，“鬼啊！”红红和青青叫道。连忙逃跑。
青青边跑边看后面，小声对红红说：“他跑的好快啊，我们坚持不了多久的，怎么办？”“啊”红红和青青被抓到了，放开我，放开我，救命啊！我还小，还不想死啊！”“别怕是我。”
爸爸把红红和青青放了下来，说道：“万圣节快乐！对不起，红红、青青，说着爸爸给红红和青青糖果，爸爸不是有意要吓你们的，因为今天是万圣节啊！”红红和青青做了个鬼脸，跑着回家，嘴里还偷偷笑呢！
万圣节快乐！
快乐的万圣节英文篇二
今天是十月三十一日，是欧洲的传统节日万圣节。
昨天，我就把我的南瓜灯带到了学校里去，这是我用了一个下午做的手工。这个南瓜灯我觉得有点小，可是没想到还有更小的。在班里，居然还有人做了一个用橘子皮做的橘子灯，真乃奇闻也！
在万圣节这一天，我们还展示了各自的南瓜灯。我到操场上看了看，有用小南瓜雕的，有用丝瓜雕的，甚至还有用胡萝卜刻的！真是千奇百怪。
除此之外，在万圣节那一天，我们还有一个“trick or treat”的活动，即“不给糖就捣蛋”，我们学生们大多都去找老师要糖，可是却给闫老师送糖，你说这怪不怪！
不过，这一次我们倒是没有大张旗鼓地举行万圣节活动，更多的是同学们之间的交流。在同学里，我们更多的是交换各自的糖，私下进行交流。不过，也有“trick or treat”的，不过大多是无功而返。
不过，这万圣节终究不是咱们中国的节日，过起来也没有那么亲切。好像自己是外乡人一样，远没有咱们中国的老传统春节过得亲切。当然，这只是我自己的一点看法。
快乐的万圣节英文篇三
今天是万圣节，我和妈妈还在吃饭的时候，就巳经谈起万圣节的事了。
我告诉妈妈，今天是万圣节，我们去吓同学，再讨糖果。好吗？妈妈同意了。
我赶紧吃完饭，拿上我的恐怖面具和手电筒出发。刚出发的时候，我既紧张又激动，生怕别人知道了我是谁。
我来到李可成家，叫上他跟我一起去玩万圣节的游戏。
首先，我们来到楼阅家门口，戴上面具，站在她们家门的两边，然后敲门。只听见楼阅妈妈问“谁呀？”我们可没有这么傻会告诉楼阅妈妈我是谁。就说了一句：“开门我就告诉你我是谁！”于是，楼阅妈妈开门了。我和李可成灵巧地蹿到楼阅妈妈面前，吓了她一大跳。她居然很快就认出来了。我们俩摘下面具，不约而同地说：“万圣节快乐，我们来讨糖果！”楼阅妈妈笑着走进房间里，给我们每个人拿了两颗糖。我们对楼阅妈妈说了声：“谢谢。”就转身到第二个同学家去了。
我们还去了徐为一、苏沁沁、刘轩恺家等等。
万圣节，我既体验到捉弄人的乐趣，又讨到了美味的糖果。真快乐！
快乐的万圣节英文篇四
万圣节对我们班主任来说，有些其它的意义，因为，那一天是他期待已久的生日。也是全班准备许久的日子。
前几周，班长以“开班会”把老师请到教室休息室去，打算要给老师一个惊喜。开班会时班长问大家要玩什么游戏？要不要买蛋糕或pizza？并且发下问卷，看看有什么东西可以提供的？大家以为都准备好了，但是班长有一件事却忘记提醒大家，那就是不要玩得太过火！
生日当天早上，老师竟然没进教室，于是有人忙着布置教室；有人装水球，要拿来丢老师；还有人在门外把风，看看班主任何时会来，真的是太热闹了！第三节正是班主任的课，于是有人拿着装满水的水桶，有人拿着水球，还有人拿着水枪，等着班主任回来。
班主任来了！“丢！”班长一声令下，数十颗水球、水柱和水桶的.水一起往班主任泼去，而班主任也拿起水球回丢，顿时教室都是水，当水用完时，全身湿答答的老师大发雷霆的说：“是谁把我的眼镜丢坏的？”大家都说：“不是我呀！”这时本班的有钱人－红毛城说：“我有用手机录像下来，我看一下。”“喔！是乔乔丢的啦！”终于真相大白了。
还好下午全班请老师吃蛋糕、pizza、吃零食，班主任也开心的请全班喝七里香饮料，才算让差一点翻脸班主任过了一个开心的生日和万圣节。
因为班长忘记讲说，玩得太high的话，班主任有可能会发火，这也让我们学到一个教训。
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