在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
挫折教育篇一
我们每个人都希望成功,而在寻找成功的道路上,却逃避不了挫折,犹如古人云:欲度黄河冰塞川,将登太行雪满山.要想取得成功,就必须战胜挫折.
人生谁能没有挫折,就像人要学会走路一样,也得有过摔跤,而且只有经过摔跤才会学会走路.挫折可以毁灭一个人,也能造就一个人.有人害怕挫折,因此,不敢去追求成功;这是弱者,在弱者面前,挫折就是倾覆生活之舟的波涛,波涛越大,他就越容易被吞噬.但是我相信,每个人向往向往成功的人都不希望自己是弱者.那么,作为一个强者,就不应该因为沮丧而停止追求,我们应该振作起来,向挫折挑战.
作家、全国政协委员：张海迪，1955年秋天在济南出生。5岁患脊髓病，胸以下全部瘫痪。她虽然没有机会走进校门，却发奋习，学完了小学、中学全部课程，自学了大学英语、日语、德语和世界语，并攻读了大学和硕士研究生的课程。1983年张海迪开始从事文学创作，先后翻译了《海边诊所》等数十万字的英语小说，编着了《向天空敞开的窗口》、《生命的追问》、《轮椅上的梦》等书籍。获得了全国“五个一工程”图书奖。从1983年开始，张海迪创作和翻译的作品超过100万字。现为作家、全国政协委员。
如果，眼泪可以承载一切，那么我不会吝惜的哭上千万回.
如果，抱怨可以解决一切，那么我已经抱怨过了.
如果，诉说可以带走一切，那么我愿意反复的唠叨.
如果，这些都可以解决问题的话，那么就无须面对现实的残酷.
可是，这不是，不是出口.
人生的变迁，挫折、困境，都将等待我们自己亲手解决，眼泪、抱怨、诉说都是徒劳的。智慧、坚强、勇敢才是真正可以支撑下去的办法。
我微笑着去面对，即使眼里含着泪水，即使因受挫而伤痕累累。
挫折教育篇二
人生的道路不是笔直和平坦的，不管是伟人还是普通人都会经历大大小小的挫折，正如有人说：“既有阳光明媚的日子，也有风风雨雨的岁月；既有欢乐的歌声，也有痴苦的深思……”正是这种喜悦与烦恼，顺逆与逆境的交叉，形成了一条崎岖不平的，曲曲折折的人生道路。
人生的道路上，不可能做什么事都是一帆风顺的，总会有一些小挫折。一些事情是无法预测的，就如鲁宾逊身处孤岛。
或许从你出生的那一天开始，你的人生道路就安排下来是崎岖不平的，但是你不要灰心，因为人生道路的尽头将会是一条笔直又平坦的大路。在人生的道路上，请你一定要相信风雨之后一定是彩虹，鲁宾逊身处孤岛之后又重返故里不就是最好的见证吗
或许在你出生的时候，你的父母就为你铺好了人生的一部分道路，但是他们不会帮你铺完整个人生的道路的，总有一天，你要自己用自己的双手铺好自己的人生的道路。鲁宾逊身处孤岛，根本就无人能帮助他，他只能靠自己。
当勇者遇到挫折时，他就会勇于拼搏，直到战胜了挫折为止。当弱者遇到挫折时，他就会像缩头乌龟一样躲起来。鲁宾逊在挫折面前是强者，不是吗在这身处孤岛的中，他不知战胜了多少困难。当一道难题摆在面前时，勇者会苦思冥想，最终把题想出来，而弱者只会依赖别人，抄袭别人的成果，弱者为什么不学习鲁宾逊呢。
其实挫折不可怕，当勇者失败了，他会重新振作，爬起来；而弱者，只会伤心，不会再爬起来，那么，弱者等待的只会是死亡。
古人云：“上帝为你关一扇窗，同时也会打开一扇。”让我们像鲁宾逊那样，勇于挑战挫折吧！
挫折教育篇三
不经意间翻起的日记本，里边竟有几分乐趣，多乐乐不如众乐乐，拿来与你们一起分享吧!
年月日，晴
天蓝蓝的，天白白的，如果将天比作成画布，那云一定是绵软可口的棉花糖，好想去咬一口。那年我七岁。简简单单的我那时好像真的是那样以为的吧?但现在的我是无论如何都找不回那样的心境了吧?不如记着，曾经也有过天真。
年月日多云
闷闷的天气，弄得我心情都不好了，不小心又和妈妈吵了，怎么办?好想去道歉，去吧!才不喜欢和妈妈冷战呢!那年我十岁。那时的我真的以为道歉就会得到妈妈的原谅，事实也是如此，但现在的我，好像连道歉的机会都没有了，只因为昔人已不再，想到那时想要道歉又不好意思的场景，嘴角好似不小心张扬了，如此美好，自是要珍藏。
年月日，雨
难得的.雨，难得的静，身边只剩下花与草，也是一种静态美。怀着美好的心境去欣赏下自然景色，了解一下与众不同的美!那年我十三岁。正值花季的我那时好似真的不懂什么烦恼与愁绪，只是以淡然的心态去面对，无一点目的，只是随心而已。现在的我早已失去了那份淡然，做事也懂得三思而后行，但总觉得少了些什么?如此美景，不如怀念。
年月日，雪
洁白的雪就这样悄无声息的来了，还真是打了我个措手不及，时间还是留着和朋友赏雪吧!那年我十六岁。渐懂了生活的残酷，最是喜欢去抓紧时间去解放一下紧张的神经。现在的我，早已不会逃避，只会面对。只是多了几分迫不得已。如此随性的我，现实难得。不如记着吧!忽来一阵清脆的风铃声，惊起沉迷往事的我。放下日记，拿起一杯淡茶，倚着窗口，思绪不知去了哪里?去整理那些美好的回忆了吗?
挫折教育篇四
在成长的道路上，难免会遇到一些挫折。在我眼里，挫折就像一块块横在路上的拌脚石，只要你轻轻一跃，你就战胜了它。
那是一个晴朗的星期五夜晚，我学完英语在楼下等爸爸来接我。表哥也一起来了。我对表哥说：“我们来赛跑吧！”“好啊！”表哥愉快地说。跑着跑着，不知怎的，表哥把我撞倒了，“哎哟！我的手……”一阵剧痛袭来，到医院一检查，原来我的手“壮烈”地骨折了。
一转眼星期一到了，我的右手用杉树皮固定住，被纱布缠着，用毛巾吊着，一动也不动。妈妈说：“在家休息两天吧！”我的头摇得跟拨浪鼓似的说：“足足两天的功课，我可不想落下。”
由于我不能背书包了，只好用左手提着，十几斤重的书包，对于我这个没干过家务活的人来说，就像一块大石头。老师看见了，说：“我帮你吧！”我说：“不用了。”我怎么可以劳老师大驾呢？我走走停停，好不容易才到教室门口，老师用鼓励的目光望着我。我对左手说：“左手老弟，多亏了你啊！”
课堂上，老师叫我们做笔记，怎么办呢？我望了望左手，说：“左手老弟，右手大哥受伤了，写字的重任就由你担当了。”我写出来的字歪歪扭扭，像一条条蚯蚓。我在这之前，还是班里堂堂的小小书法家呢！眼看老师就要擦掉黑板上板书，我才写几个字儿，我心里像打翻了五味瓶似的，不是滋味。
回到家里，我就马不停蹄地做起作业来。我做也做不完，我心想：完了完了，只好等着挨批评，我是班里的优生，被老师批评多不好意思呀！不行，我一定要完成作业！手酸了就甩甩手；快十点了，我的眼皮直打架子，我就洗把冷水脸。最后我居然做好了作业。
久而久之，我就会用左手写出美观的字了，真是因祸得福。
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