无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
助人情结篇一
我的邻居姓王，胖胖的身材，笑容总挂在脸上，我们小孩叫她王阿姨。不管在路上还是在楼道里遇到王阿姨，她总是笑眯眯的从手提袋里拿出桔子、香蕉什么的往我手里塞。爸爸和妈妈也提醒我说：“长大了，不要乱要别人的东西。”我每次也说：“阿姨我长大了，不乱要嘴吃了”。可她哈哈笑着说：“咱们是邻居，一家人不是要嘴”，硬给我吃，每次我都不好意思呢。
还有一件事更让我记忆犹新。那是个星期一，本来早上阳光明媚，可中午放学了，天变得阴沉起来。比这还糟糕是我的心情——看着别的同学有家长接走了，我的家长还不来，我急得眼泪都掉下来了。最后，我只好硬着头皮自己走回去，更糟糕的是——我没有带钥匙。我对着门大声喊：“妈，开门，我回来啦。”可不管我怎么喊怎么敲，没人答应我。我心想：家里没人，爸爸出差了，妈妈也不在，我可怎么吃饭啊？正在这时，就听到一个熟悉的声音说：“杜仪小朋友，怎么啦，家里没人吗？”
我点了点头：“不知道怎么家里没人，我自己走回来的”。
“那给你妈打个电话吧。”她把电话给我。给妈妈打过去，没人接听，我无奈了。
“跟我吃去吧。”她不由分说就拉起我的手往她家走。
她力气太大了，我没法拒绝，只好跟着王阿姨到了她家。
吃了王阿姨做的饭，妈妈还没回来，到了上学时间，妈妈还没回来，王阿姨又把我送到学校，后来听妈妈说，王阿姨上班迟到了。
看到了吧，这就是我的好邻居王阿姨，一个乐于助人的好邻居。我以后也要做这样的人。
助人情结篇二
有一次放学，我赶上了一部公交车，车上的位置不多，但我还是抢到了一个靠后门的位置，为此我还暗自窃喜了一番。
可是，好景不长，不一会儿就上来一大堆学生，他们互相推挤着，形成了一道密不透风的墙。这时，不知道是谁踩了谁一脚，被踩的人“哎呀”一声叫骂起来，踩了脚的人自知理亏，就说了声“对不起”。可被踩的人不依不饶，两人就杠上了，好一会儿才平息。我皱着眉望向他们，心中暗骂：“真没素质！”
这时，上来了一位老奶奶，大约七八十岁的样子，饱经风霜的脸上有好几道岁月的痕迹，满头的银丝显出了她的年迈。她那颤巍巍的手上，一手拿着病历，另一只手抓着栏杆，用沙哑的声音问道：“有没有人让我坐一下啊？”没人搭理她。我不禁在心的皱起了眉：“这偌大的车间，竟没有一个好心人让座！”望着那位老奶奶，我不禁想起了远在他乡的外婆，此时此刻，她是否也像这位老奶奶一样？想到这，我站了起来，对老奶奶说：“奶奶，这边坐！”老奶奶的脸笑开了一朵花，而我的心也乐开了花，原来帮助人的感觉这么好！
助人为乐的感觉真好。细细回想：当看到那些受帮助的人绽开的笑颜，你的心是否比他们还愉快？
还有一次，我去我家旁边的小卖部买东西，卖东西的阿姨是一位中年妇女，一进门，我就看见阿姨紧闭着双眼布满老茧的手似乎在摸索什么东西。她似乎察觉到了我的.存在，便对我说：“帮我找一下眼睛好吗？”我没多想，立刻就答应了。不一会儿，我便在桌角拾到了那副眼镜，我小心翼翼地捡起，再交到阿姨手中。阿姨笑着跟我道谢，而我心里也很高兴。
助人为乐的感觉真好。帮助摔倒的小孩站起来；帮助盲人过马路；回答同学向自己请教的问题；捡到失物还给失主；帮助迷路的小孩回家；帮不认识路的人指路……生活中需要帮助的人或事很多，只是缺少细心的眼睛去发现他们。
“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”愿你珍惜这句名言。
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