范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
学会帮助别人篇一
星期五，那天班上的同学，各个都是愁眉苦脸的，就像有什么不辛运的事情，发生在自己的身上。我看到班上的同学都这样，心里想这群学生又有什么事情发生了，个个都是这样无精打采的。
于是，我问他们究竟又发生了怎么一回事情。只见，其中一个同学说：“这几天，学校的功课这么多，而且我家里的家长周末又给我报了许多各种各种样的补习班，这不，我们连吃饭的时间都没有了，这该怎么办啊！可是这两项的其中的每一项都不可以落下，这可真是鱼和熊掌不可同时兼得。这该怎么办呀！”
这个同学刚把这话说完，这班上其他的同学都异口同声的说：“是啊，我们大家的情况都是这样，这该怎么办呢？”看到这些同学都这样说，我也有些为难了，我也想不不出什么好办法！我想了一会，对着同学们说：“我终于想到了一个办法，让别人帮自己把饭给带来就可以了。”
其中的一个人对着我说：“你说的轻巧，谁来帮我们带来呢？”这个问题我也想了一会，我也没有想出对策。这时，不知道是哪个学生说的话：“其实，他就很闲了。”起初，我本来是不愿意帮忙的，但看到大家都是这样一股哀求的眼神。
于是，我只好帮他们把饭带上来。当我看到同学们的脸上都是快乐笑容，我的心里这时，十分高兴。原来这就是帮助人的感觉。
这次之后，我懂得了如何帮助别人，其实帮助别人就是快乐自己。
学会帮助别人篇二
我学会了帮助他人，不仅仅只是形式上的是发自内心的帮助。中国有一句话：助人为乐是快乐之本。
在现实生活中，有很少的人能像雷锋那样舍己为人，助人为乐。在学校、家里等一些公共场所，有许多宣传学雷锋，做好事而又许多人都无动于衷。现在我要告诉你，帮助别人快乐自己，助人为乐是中华人民不变的美德，希望大家学会帮助。
在家里，我们都是父母的宝贝。他们都不让我们干活，所以我们很难养成助人为乐的好习惯。而我们就是要在父母劳动成果的时候帮助他们一下。如果爸爸下班回来，给他倒杯热茶，他都感到非常快乐。帮妈妈洗洗脚，洗洗碗，她都感到非常快乐。在双休日，帮父母洗衣服。他们会减轻劳累，就会很开心。学会帮助家人就是培养我们从一点一滴中帮助。
在校园里，也许会有许多需要我们帮助的同学，帮助同学可以让我们和同学相处的更容差。在校园里，同学跌倒了你扶她一把，他就会很感激你。如果有比你小的同学，你让他一下，他就会很开心，所以，在校园里，学会帮助同学，就是学会帮助自己。同时是为人生事业的交往打下了良好的基础。
在路上，不管在哪里，都会遇到陌生人，当别人需要你的帮助，你一定要伸出你的援助之手。这样他们就会记住你，并且给他人留下了你的最好印象。在公共汽车上，如果一个老人站在你的面前，你给她们让座，她们会觉得你是个好孩子。
学会帮助，是对我们长大之后打下了良好基础。你如果学会了帮助，你的未来将会一片辉煌，让我们做向雷锋那样的青年。助人为乐，让我们学会帮助，帮助一切需要帮助的人。
学会帮助别人篇三
有一天，我去帮妈妈买东西。
在路上，看见一位老奶奶坐在地上痛苦的呻吟着。在她的旁边，有一块摔碎的豆腐，黄瓜、白菜已经撒落一地。我本想绕路走过去，可那一声声痛苦地呻吟，
好似一刀刀在割痛我的心。我离那位奶奶越远，在我心上的刀就割得越深。是去？是不去？我犹豫不决，那声音依旧继续着。
我再也忍不住了，连忙跑过去，关切的问：“奶奶，您怎么了？”
“乖孩子，奶奶没事！就是奶奶无意之中被石头绊倒了，没事！”奶奶用微弱的声音对我说，“奶奶自己揉揉就好了！”
“奶奶，您总不能就坐在地上吧！我扶您站起来吧，好吗？”我边说边把奶奶从地上搀扶起来。
“哎呦！”
“奶奶！您哪里疼？”
“呼！”奶奶喘了一口气，“没事！”
又一声呻吟，奶奶这时不由自主地告诉我“腿……腿疼！”
我听后，慢慢的将奶奶扶到路旁的长椅上，“奶奶，您坐！我看一眼！”
我挽起奶奶的裤腿，腿上已经搓破了皮，流血了。“奶奶，您等一下，我马上就回来！”
我用随身带的钱买了一瓶矿泉水和一贴创可贴。又用奶奶身上带的卫生纸蘸了些少许的矿泉水，轻轻擦拭着奶奶的伤口，并熟练地给奶奶贴上了创口贴。
“奶奶，您好点没？”我关切的问道
“乖孩子，奶奶好多了！”
我听到后，会心的笑了。然后又把奶奶那撒落在地上的菜收拾好了。
“谢谢你，乖宝贝儿！”
是啊！鸟儿需要蓝天的帮助，让它飞得更高更远；鲜花需要蜜蜂的帮助，让它变得越来越婀娜；鱼儿需要河水的帮助，让它游得更自在……你的帮助会得到别人的谢恩戴德，哪怕是一个小小的动作，难道不是吗？
学会帮助别人篇四
别人对自己很重要，我们有时也需要他人的帮助，所以我们也有责任去帮助他人。
记得上小学时，老师说明天考试，因为是考的是几何，所以我就把亲买的尺子装进了文具盒里。
第二天，卷子发了下来，有好多都是作图题，我看着我的新尺子，好高兴，可就在这时，我的同桌轻轻拍拍我，小声说：“你有几把尺子？我忘带了！”我想：这可怎么办，我只有一把尺子啊，如果等我做完了，也就快下课了，看着她焦急的脸，我真的不忍心啊，怎么办？
就在火烧眉毛的时候，我突然灵机一动，使出吃奶的力气，把我心爱的尺子折成了两半，虽然很舍不得，但她有困难，我应该去帮助她！当我给她尺子时，她很犹豫，我说：“没事儿，考试重要，快拿着用吧！”她激动地说：“你真好！”我笑了笑。
我们的考试顺利结束，我很高兴，发自内心的开心。
过了几天，卷子发下来了，我考了96，她却考了98，虽然她比我考得高，但我还是很开心，因为我帮助了别人，她看到我，很兴奋的说：“谢谢你，我会把这把尺子收藏起来，它将是我们的美好回忆！”我高兴的点了点头。那天心情真好！
直到现在，我还是保留着那把最好看的断尺子，每次看到它都会想起那段美好的记忆，总会情不自禁的笑，心里就像吃了蜜一样甜，她一定也保留着那半个尺子！
也许在你认为是一个不经意的动作，但它有可能会使人记住一辈子，让我们行动起来，帮助现在最需要帮助的人，让他们感到温暖，也使我们感到欣慰。
帮助他人，快乐自己！
学会帮助别人篇五
一直以来，我都觉得我们要学会帮助身边的人。读书的时候，老师教我们：“做一个文明的小学生，尊老爱幼，学会帮助他人等等的字眼。”
从小开始起，我便把这些准则记在了心里，并一直这么在做着。而我最经常做的事情，便是在雨中送伞。
或许你会觉得奇怪，什么叫做“雨中送伞”？告诉你们吧！其实，这个星期论我们站岗了，今天是雨天，我们又要为那些没有带雨伞的同学遮雨。
这时，我到了学校。此刻，有的只是雨，大雨，下的痛快的雨。 那雨还直直的从天上泻下来，砸在湖面上，砸在土地上。旁边的雨声似乎阵阵鼓点，铿锵有力。天空很暗淡，被雨幕一遮，愈发有些阴森。
我来到学校，看见他们已经像那些同学敞开胸怀的时候，我便默不做声的站到了岗位上。这时，我看见一个小弟弟没带雨伞，正往学校冲的那一秒钟，我跑了过去，温柔地说：“小弟弟，我送你过去吧！你几年级？”“我一年级。”我知道了，便把雨伞往小弟弟那边推了推，和他一起走向一年级。到了一年级，那个小弟弟说了声“谢谢”。顿时，一股暖流涌向全身。我微笑的点点头，心想：谢谢，这是多么光荣的两个字眼！虽然他们并不能代表什么，但是，它们更加坚定了我的想法！
这个时候，我又看见了一个小弟弟正冒着雨向前而行着，我立即向雨中冲去……
我觉得虽然这些都只生活中的小事，可是当我听到他们说的一声一声：“谢谢”的时候，我便会充满激情。现在的我，终于明白了那句话：“帮助别人的同时，自己也会收获快乐。”
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