无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得范文很难写？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
想像竞合犯篇一
大家都看过大象，都说大象是很大的动物。其实我比大象大多了。到现在最大的我约十六万公斤，最小的也有两千公斤。我国发现了一头近四十万的我，约十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。我一张开嘴，人站在我嘴里，举起手来还摸不到我的上颚呢，四个人围着桌子坐在我嘴里看书，还显得很宽敞。
我在海洋里生活，所以你们把我分类成鱼类。我不属于鱼类，属于哺乳类，我是胎生的，幼小的我靠吃母亲的乳长大。我的祖先与牛、羊的祖先一样，在陆地上生活，后来环境发生了变化，我的祖先生活在靠近陆地的浅海生活，时间久了，我的祖先的前肢变成了鳍，后肢完全退化了，身体成了鱼，适应了海洋里的生活。
我的种类可多了，总的来说分为两大类:一类是须鲸，没牙齿，一类是齿鲸，有着锋利的牙齿。
我的繁殖能力很差，两年才能产下一头幼鲸。由于你们的捕杀与海洋环境的污染，我的数量已经急剧减少。我体形中最大的蓝鲸在二十世纪已经有三十六万头被杀，目前仅存不到五十头……人类们，你们如果是我会怎么想呢……
我就是鲸，全世界最大的哺乳动物，你认识我了吗？
想像竞合犯篇二
“哈哈，大家好！我是22世纪最伟大的博士，叫聪明博士。”看完这个开场白，你一定会想：22世纪，这是未来吧。对！这就是未来的22世纪。
“哦，10点钟了，该买菜了。”
我打开电脑，点击“菜单”，买太空黄瓜，太空白菜，太空番茄……最后还有我最爱的太空芹菜。
买完菜，我要好好设计一下未来住房了。
叮铃！有人来了。
原来是邮递员，只见邮递员满头大汗地骑着自行车。我一看这情况，赶紧问邮递员为什么骑自行车？邮递员回答道：“现在的车啊，都排放废气，骑自行车，保护环境！”听了邮递员的回答，我一拍手，对啊，我怎么没想到呢？
邮递员走后，我立刻就设计起了未来汽车。没过多久，我就把未来汽车给制造出来了。
这个未来汽车外表很酷，可折叠，还可以拆成各种车的外形，并且多种颜色任你选；未来汽车的外形，并且多种颜色任你选。未来汽车的功能很多，这个汽车不仅可以在陆地上开，还可以在空中飞，水上开，甚至潜入水底。未来汽车的座椅上还有红宝石，有助于消除疲劳。未来汽车还有一个特点，就是无须石油作动力，以太阳能和风作动力，保护环境，节约资源。
哈哈，现在我要乘着未来汽车出去玩啦！
想像竞合犯篇三
我站在镜子前端详着29岁的自己，略显成熟的脸上还带着几分稚气，我整理了一下服装和发型，便驾驶着心爱的无污染汽车来到学校。
把车停好后，我走进了教师用餐大厅，美美地享受着营养又美味的七彩果和热可可。吃完了早点，走进教室，同学们都到齐了，我开始打开电脑，让同学们听读我们要学的课文《种爱》。
然后，我让大家把作业模板收上来。这时，有一位学生跑过来，带着哭腔对我说：“我作业忘做了，老师”。我没责怪她，并且友好的对她说：“没关系，这次原谅你，如果有下次，我可就要惩罚你了哦。”
“叮铃铃、叮铃铃”上课铃声响了，我打开声控电脑，利用声控电脑教孩子们知识。，声控电脑屏幕上的`字迹很工整、很规范，让学生们一眼就能看出我要讲的内容。
声控电脑不仅有图画、声音，还有学习目标等内容，让学生们感兴趣的学。在我的每堂课最后5分钟，我都会和学生们做一些益智游戏，让同学们在快乐中学习。
放学后，我不会布置过多的家庭作业，好让学生在家长的陪同下多读名作，注重知识积累。
这就是20年后的我，一名新时代的优秀教师。
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