无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得范文很难写？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
二十年后回母校 二十年后回母校字篇一
我走进自然科学室，这里面是一片森林，兔子、狐狸等小动物正在玩耍呢！原来这是虚拟森林，可以让学生在里面观看所有动物的产仔过程，动物的食物等内容，还有机器人展示做试验呢！
我又去了数学王国，在这里，学生们可以自由、轻松地学习。首先，会有一位小精灵给同学们讲解作业，然后，书上的一些例题，会把演算过程在电脑上播放，下课，大家就会去玩数学游戏，做家庭作业。
在阅读大楼里，每本书就像一部电影一样展播，还有字体选择。让同学们身临其境，一边品味电影，一边阅读文章，还有一个既安静又舒服的读书环境。
课间，学校里的同学们都在玩文明的游戏；都在阅读健康的书籍；都在学习和预习。
在20年后的母校，真是将学生的各方面都培育得很好，20年后的母校真是辉煌、灿烂！
“呯”，我又醒了，原来是一场梦，我希望，我这次的所见所闻，在20年后一定会实现。
二十年后回母校 二十年后回母校字篇二
在梦里，我来到20xx年，坐着时空穿越车来到石柱。
醒来，我打开旁边的手机，手机上显示的居然是20xx年10月21日，我赶忙穿起鞋在屋子里找了好久终于找到一面大镜子，我穿着一条小自裙，留着一头长头发，微微带了一点金黄色，身高总有一米七几。
我梳洗完成一个七八岁的小女孩跑进来说：“姑姑，你睡醒了，我们快走吧。”
在路上不知那时多了一条小河，清澈见低，旁边有一些机器人正在清理河里面的垃圾，河里的鱼儿游得欢快不已。
飞到一半觉得有些饿，我们飞到个大商行，进去吃了点一东西去付钱的时候，也是机器人来收钱，该我收钱的时候机器人也很热情。
又飞一半来到一个果园，一些机器人正在和我打招呼，这树上有很多水果，根下结了好多食物，机器人一个个给我给水果，原来一问，我是个发明家，发眀了很多东西。
离开了果园，我遇到我的老同学，她开着3d打印的汽车下人准备到月球上旅行。
我终于来到我的母校了，这些老师大多数都是机器人，黑板是自能的，卓子也是自能的，书也自能的，校园里的花草树木长得茂盛极了，空气也变得新鲜多了……
我正在看，一阵妈妈的喊叫我醒了，我还盼着我长大是怎么样子。
二十年后回母校 二十年后回母校字篇三
同学们，你们想知道未来我们的母校是什么样子吗？就让我来告诉你们吧！
那时的校门口有两个机器人，就像两个全天候的保安人员。他们不仅能识别你是师生还是外来人员，还能猜透你的“心思”：如果你是坏人，他们就会把你拒之门外；如果你是新生，他们会为你指引方位；如果你是学校里的工作人员，他们会礼貌地对你说“早上（下午）好”。
那时的教学楼有一百多层，如果你想上下楼层，智能电梯会忠诚地为你服务！在那时，普通电梯已经是落后的小弟弟了，只要说一声，声控电梯就能马上到达。你看到它可能会担心安全问题，放心吧，电梯在运行中会自动出现扶手。记住哦，那可是隐形扶手！
再谈谈教室吧！我们辛勤的“园丁们”再也不用饱受粉尘的毒害了！为什么呢？因为声控黑板只要说，马上就会出现你想要的句子；下课了，黑板也不需要你亲手擦，只要说一声“清除”，上面的内容就会自动消失！
如果上操时下雨了，不用担心，学校上空会有一个像大伞一样的东西挡住，这样衣服就不会淋湿了！
二十年后的母校美不美？
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