范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
未来的选择字二十篇一
随着科技的飞速发展和社会的不断变革，人们在面临选择时的范围变得越来越广。由于未来的选择集涵盖了各个方面，如职业选择、教育路径、生活方式等，因此，我们必须要做出明智的决策。在这个信息爆炸的时代，我个人深刻体会到了未来选择集所带来的机遇与挑战。
首先，未来的选择集给予了我们更多自主的权力和机会。以前，人们的选择范围很窄，大多受制于环境和社会的限制。然而，现在我们可以通过互联网获取海量的信息，并且有更多的选项来满足我们的需求。例如，在职业选择方面，过去可能只有几个传统的职业路径可供选择，但现在我们可以选择从事互联网技术、AI、大数据分析等领域，这些新兴行业展现了巨大的潜力和发展空间。因此，我们在面临未来选择集时，有更多的自主权和机会去决定我们的人生方向。
然而，未来的选择集也给我们带来了更大的困扰和压力。面对无穷无尽的选择和可能性，我们往往感到迷茫和不安。在职业选择方面，我们可能会陷入选择困难症，因为我们需要考虑的因素很多，如兴趣、能力、就业前景等。在教育路径方面，我们也会面临着选择学历教育还是职业教育，进修还是工作等问题。与此同时，不同的选择也意味着不同的风险和机遇，我们需要做出明智的决策来平衡风险和回报。因此，面对未来的选择集，我们必须要有清晰的目标和规划，以及应对变化和压力的能力。
值得注意的是，未来的选择集并不完全是自主的，我们也受到外部因素和条件的限制。例如，社会对于某些职业的需求可能会随着时代不断变化，技术革新和经济发展也会影响到我们的选择。除此之外，我们的家庭、朋友和社群对我们的期望也会对我们的选择产生影响。因此，我们需要要对自己有清晰的了解，并与家人朋友进行合理沟通，共同寻找最适合自己的选择。
在未来的选择集中，我们也需要保持冒险精神和适应能力。由于社会和技术的快速变革，一些新的职业和行业正在兴起，而一些传统的职业和行业也可能面临衰退。因此，我们需要具备适应新环境和学习新技能的能力，保持开放的思维和求知的态度。不断更新自己的知识和技能，与时俱进，才能在未来的选择集中找到更好的机会和发展。
综上所述，未来的选择集是一个机会与挑战并存的时代。它给予了我们更多自主的权力和机会，同时也带来了更大的困扰和压力。面对这个选择集，我们需要有清晰的目标和规划，平衡风险和回报，同时也要考虑外部因素和条件的限制。保持冒险精神和适应能力，不断更新自己的知识和技能也是非常重要的。只有这样，我们才能做出明智的决策，迎接未来的挑战。
未来的选择字二十篇二
墙壁闪着光，屋顶开着五颜六色的花，门上长满了草。你会认为它是一个公园，但你错了，它是未来的微型教室。
未来高科技产品将被用作教室的建筑材料。它又轻又薄又结实。整个教室是可拆卸的。如果旅行过，可以把教室折叠起来随身携带，然后安装在目的地，这样既可以当玩具，又可以学习，一举两得。
教室门真的很神奇。它有防盗功能，里面有一个小电脑，可以决定你是不是教室的主人。他还有一个功能。如果你按时到校，门上会显示“欢迎”。如果你迟到了，门上会显示“你迟到了，下次请注意”的字样。教室里的窗户不仅采光好，还能不断产生大量新鲜氧气供学生呼吸。
黑白的还在前面，但是黑板和过去的黑板有很大的不同。它有两个特点：一是不反光；第二，它可以自动放大老师写的单词，这样后面的学生就不用担心失明。
椅子像电脑，桌子是显示屏。上课你不懂。只需按下鼠标。椅子后面有一对微型机械手。当你的坐姿不正确时，它会自动放大来调整你的坐姿。
啊！这是我们未来的教室，但我相信它在不久的将来会成为现实。
未来的选择字二十篇三
随着社会的发展和科技的进步，人们对于未来的选择也变得更加多样化。未来的选择集包括了各种不同的职业、生活方式和人际关系等等，给我们提供了更多的选择空间。在我参与未来的选择集的过程中，我不仅对未来有了更清晰的认识，也收获了一些宝贵的经验和体会。
首先，未来的选择集让我认识到职业选择的重要性。在这个信息爆炸的时代，职业选择对于个人的成长和发展至关重要。在未来的选择集中，有各种不同的职业选择，包括科技行业、艺术行业、金融行业等等。这让我明白了职业选择是要与自己的兴趣和天赋相结合的，只有这样才能真正实现自我价值。通过与不同职业人士的交流和实地考察，我认识到每个行业都有自己的优势和挑战，只有找到适合自己的职业才能在未来的竞争中脱颖而出。
其次，未来的选择集让我明白了生活方式的多样性。在未来的选择集中，人们对于生活方式的选择也变得更加多样化。有人选择独立创业，有人选择追求事业成功，有人选择追求自由自在的生活。这让我明白了生活方式并没有标准答案，每个人都有权利选择适合自己的方式。而在选择生活方式的同时，我们也要明确自己的价值观和追求，这样才能确保我们的选择是有意义和可持续的。
再次，未来的选择集让我认识到人际关系的重要性。在未来的选择集中，人际关系对于个人的发展起着至关重要的作用。无论是在职场还是生活中，我们都需要与各种各样的人打交道。通过与不同人士的交流和合作，我学会了如何与人相处、如何处理冲突、如何建立良好的人际关系。这些经验不仅丰富了我的社交技巧，也提高了我的人际交往能力。在未来的选择中，与人的关系将成为我们成功的关键因素。
最后，未来的选择集让我体会到自我成长和发展的重要性。在未来的选择集中，我们不仅需要选择适合自己的职业和生活方式，更需要不断地学习和提升自己。随着科技的发展，知识的更新速度越来越快，只有不断学习和自我提升，我们才能在未来的选择中保持竞争力。通过参与未来的选择集，我明白了自我成长和发展是一个持续的过程，只有不断地努力才能实现自己的梦想。
总的来说，未来的选择集给了我们更多的选择空间，让我们能够找到适合自己的职业、生活方式和人际关系。通过参与未来的选择集，我认识到职业选择的重要性，明白了生活方式的多样性，体会到人际关系的重要性，同时也意识到自我成长和发展的重要性。未来的选择集给予我们更多的机会和挑战，只有正确地面对和把握，我们才能实现自己的价值和梦想。
未来的选择字二十篇四
我最喜欢玩游戏。我的梦想是长大后开发一款未来游戏。
这个游戏叫帝都突袭未来版，有人物和关卡。以前是一线版，地图上有沙漠，森林，黑暗世界。我开发了未来版，增加了新的英雄，新的士兵，新的敌人，新的成就，一个新的有河流和宇宙的地图。
这个游戏最大的特点就是在玩游戏的时候，我们的玩家可以进入这个角色，在游戏中战斗。在里面，我可以在天空中自由飞翔，在身上长出翅膀。打中后还能血复活，在空中与敌人激战。我可以在天堂做任何事。我的角色叫“卡克斯”，超能力之王。
兵营升级了，里面的士兵加了盾，马，剑，骑士。游戏中的箭头刀枪不入。如果他们被击中，他们就会死亡。需要非常高的血液来抵消它们。
法术塔升级，攻击伤害增加。法力可以突破高级护甲。以前只能破低级甲。现在可以直接用法术瓦解对手，也可以立刻连续攻击。
炮塔升级了，炮变成了火箭，可以自动追击目标。打在地上的枪可以打一个大洞，敌人一到就会被这个洞吸进去。还有烟雾枪，送上天空就爆炸，产生白雾减速敌。还有溶岩枪，会爆熔浆，把敌人烧死。
未来的选择字二十篇五
（二）教学过程：
1、“生活中的选择”
活动过程：
1）教师说明：生活充满选择，每天我们都生活在选择中。让我们以一天为例，看看普通的一天中，会遇到哪些选择。请学生发表自己的意见。
目的是 使学生认识到生活充满选择，有些选择每天都会遇到，而有些选择则会对人的一生重要影响。
2、“刘杉的苦恼”
活动过程：
1）将故事情境和问题呈现给学生。
2）鼓励学生发表自己的意见，在全班进行交流。
目的帮助学生认识到，选择多了当然是一件好事，但也对我们的选择能力提出了更高的要求；有些重要的选择是我们成长道路中必然要经历的，不同的选择可能会决定不同的人生道路，因此要慎重对待。
3、“外来的声音和内心的呼唤”
活动过程：
1）教师说明：初中即将毕业，我们都面临着人生中一次重要的选择。是升学还是就业？如果升学，读哪一类学校？如果就业，将选择哪一中职业？对此我们有自己的想法，我们周围的人会有一些意见或建议。请学生将这些想法和意见记录在课本上。
2）在全班进行交流后，教师总结：我们在进行选择时，常常会受到各种因素的影响。要作出明智的选择，我们不仅要明确自己的想法，了解周围人的意见，还要掌握一些科学的方法和策略。
目的是帮助学生面临重大选择时，了解来自周围人的意见是什么，自己内心的愿望和想法是什么，学会处理两者之间的冲突，慎重作出选择。
4、“小江的选择”
活动过程：
1）将故事情境呈现给学生。
2）全班进行探讨和交流。在作出选择之前，该作出哪些准备？
目的使学生认识到作出人生的重要选择之前，应该做好充分的准备。
5、“填一填”
活动过程：
1）指导学生填写表格，并思考表格后的问题。
2）分小组进行交流，教师随时予以指导。
目的是使学生认识到全面衡量个人条件和外在条件是对未来作出选择的重要一步，帮助学生衡量自己在面对升学和就业的选择时，拥有哪些有利条件和不利条件，以作出明智的决定。
6、“困难的选择”
活动过程：
1）引导学生回忆在过去的经历中，自己认为最困难的一次选择。请学生在一张纸用文字或图画表现出来。
2）分小组交流自己的作品，并说出自己感到困难的原因，以及自己最后是怎样处理的。
3）在全班交流后，教师进行总结，有时候作出选择是困难的，因为世界上没有完美的选择，而每一个选择都会带来响应的后果和责任。但我们只有自己作出选择，并且为自己的选择负责，才能够从中吸取经验和教训，不断提高自身的选择能力。
目的是使学生认识到作出选择是困难的，因为时间上没有完美的选择，而每一个选择都会带来相应的后果和责任，作为成长中的青少年应该自己作出选择，并且为自己的选择负责。
（三）教学反思：
未来的选择字二十篇六
在未来的世界里，计算机教学楼将是一个很好的学习环境。
在这座高级学习大楼里，所有的都是计算机自动化的。楼上有气象基准，顶部是风向标。电脑气象记录仪有各种气象记录数据，可以控制整个校园门窗的开关。
大门附近的两个数码相机可以分辨出你是不是我们学校的学生，你戴的是红领巾还是校徽。保安叔叔没必要站在门口站岗，按时间打开数码相机就行了。
操场的功能也很神奇。操场入口处有一个总开关。操场上有两个大型活动场所，一个是学生打篮球的地方。另一个是给学生踢足球的。女生如果想跳绳，玩其他游戏，按下核心中间的一个按钮就可以玩得很开心。
教室一次次换，设备很齐全，都是计算机教学。过去，老师被要求在黑板上写字。现在老师只需要晚上给每个同学的电脑找教材。现在每个同学的座位都配了两台电脑，不用发书，人就可以高高兴兴的来学校了。当他们到达教室时，他们可以根据电脑的指令自动上课。太神奇了。
我多么希望明天会有这样一所高科技学校啊！
未来的选择字二十篇七
在平时的学习、工作或生活中，大家都经常接触到，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的选择未来作文，希望能够帮助到大家。
成功的方向，是自身能力的测量，但并不代表一切的功劳都归功于自身，然而，有时别人的鼓励或支持会让你感到你自己就是成功者，这一切的一切，都是别人给予的。
对于自己的未来，有些人会因胆怯而作出了错误的选择，有人会后悔，也有人会满足于此，但其实每个人的心里面都会有一道外人难以跨越的心墙，然而，这便逐渐形成了人与人之间的隔阂。
有人会这样说：“我自己的选择，我无悔。”的确，自己做出的选择，就要自己负责，既然这条路已选择了，如果感到后悔的话，谁也帮不了你，你也怪不了谁，只能说句难听的，这是你自作自受。谁都知道，这天底下没有后悔药可吃，也没有时光机，就算你再后悔也无法弥补那一份过错，所以说，过去了的就不要想着回到过去，要想着未来，这样做，或许还能够一丝一点地将那份遗失了的空白重新补足，添上新的色彩。
儿时，母亲常对我说，说一些我难以懂得的大道理，那是天真的我以为妈妈是在给我讲故事，然而到我长性时才知道，原来母亲所说的一切都是我的`未来，很后悔，后悔当时没有和母亲多谈心，当我发现时，现实告诉我这一切将无法回头，无法改变，这如我所说，我后悔了，我常常对自己说；你没有资格后悔，因为你是一个失败者，你更没有资格想母亲哭诉。“尽管如此，母亲还是没有放弃我，继续鼓励我，让我意识到原来母爱的力量是如此神奇的，它让我改变了，让我懂得了许多人生的道理，让我走回了我应该走的路，让我得到的别人的信任很支持。
此时此刻，我不得不说，母亲是我生命中最重要的人，她在我心目中的分量是无法衡量的，甚至超过了我自身的分量。
我想说，成功的未来不仅仅需要能力，鼓励和支持也很重要，但一经决定了，就好好珍惜，好好利用，未来就在你的手中，任由你去控制。
未来的选择字二十篇八
在人生的道路上，我们经历了一次又一次的选择，我们还将面临无数次新的选择。我们在选择中成长，在选择中走向未来。每一次的选择，留给我们的或是幸运，成功‘或是失败，懊悔……其实，人生就是一部选择的历史，有什么样的选择，就有什么样的人生和未来！
每个人在经历困难时都必须要经历一段艰难的选择，因为选择，才能使你人生途中一片光明！
我们要选择未来，韩信因为选择了刘邦，从而功成名就，全国人民因为选择了共产党人，马克思主义从而使全国得到了解放。
选择具有相对性，有了明确的判断后，我们就可以做出正确的选择。并且，勿要犹豫不决。
二战时期，没过国会就是是否友援中国抗日而难以决定，结果助长了日本法西斯的气焰，最终有了珍珠港事件。那些汉奸走狗们因为忍受不了共产党的钢铁般的纪律，背叛了家庭，背叛了国家。
两个例子充分说明，我们必须要有一个正确的选择，物以善小而不为，勿以恶小而为之。
作为青少年的我们，一定要选择一个正确的方向，不要处处依靠父母，要用自己的双手丰衣足食。
做出正确的选择，必须有一定的经历作保障，学会选择的同时必须要学会积累经验。因为一个经历肤浅的人做出的选择往往是浅薄的，比是只知其一就是目光短浅，这便会带来一系列的潜藏的问题。反之，则会比较全面。有更多阅历的人做出的选择自然高明。
总而言之，人生的道路就是有许多个十字路口交错而成的，向左走还是向右走都是有自己定。只要在第一个路口慎重地做出正确的选择，才能在自己多彩的人生之路上走出一串串坚定的脚印，才能实现自己独特的人生价值。
未来的选择字二十篇九
我就是一个农村人，有时候会很迷茫，我不知道我是为谁学习，但是我也知道，像我们这里的农村人，只要不让学了，干几年活就去订婚然后结婚，然后就是浑浑噩噩的`过一辈子。
我想可能我学习就是为了我自己学的，为了以后我能有更好的未来。
我家长常说你看看别的学校的孩子，他们学习多好，你看看你，怎么能考上高中！
为什么？为什么你们都要打击我，当初我去那所最差的学校去上学不是因为你们吗？明明我可以去更好的学校，更和况我也考上了，但是你说因为家庭原因所以不让我上。
我懂，我都懂！可是为什么现在变成你们责怪我当初没上个好学校！你们……
我很想说一句：“爸，妈，其实我学校挺好的，虽然它是最差的。但是我的老班，我的同学，我的朋友都是别的学校没有的。
有时候我也想过如果给我一次机会，当时的我还会不会选这所学校。
我的答案是肯定的！我还是会选择这里，不仅仅是因为家庭原因，而是因为在这个学校里，有我最珍惜的人！他们和你们我是不可能分开的！
希望我的决定不负未来！
人总常说，坚持下去，你就能收获很多。
没错啊，我接下来会用我百分之二百的努力去冲刺到最后的结果，我会让原先看不起我的人看明白我们学校的人，是可以有人才的！
可能我的文笔不太好，不过我还是想写出来，因为我觉得这样子可以发泄一下自己的情绪。
既然已经做出了选择，又何必去犹豫这个选择到底是不是你合适的！如果真不是合适的话，那我会拼尽全力去把这条路变成我适合的路！
希望我的决定不负未来！
不负未来！
未来！
我来了！
未来的选择字二十篇十
物竞天择，胜者为王，败者为寇。未来的世界主宰将比人类更具竞争力。我以为未来统治地球将不再是人类。地球的发展方向将向极端发展。
以变异的人类为代表，他们的形态与现代人迥然不同，我们不能想象，但其中有一点是可以肯定的，那就是他们拥有比人类智商高百倍，甚至高万倍的人脑，他们在某种意义上还可以说是人类，因为他们必定还会或多或少的保留人的基因，还将是人类的后代。但他们并不是真正意义的人，因为在自然进化中不能如此快的进入这种进化阶段。他们将是掌握人类基因奥妙的人类所自创的人造人。他们的诞生意味着旧人类的灭亡。这个事实是可怕的，相信人类不会愿意接受这个现实。但他终究会发生。该来的迟早回来，该走的迟早会走。我们现在并不需要停止对人类基因的研究。因为这不可能，我们不能阻止这个潮流，更何况新人类能够更好的传播人类文明和人类思想，我们私有又何妨。
另一种是笔者更可怕的淘汰。随着人类科技不断向前发展，只能电脑以趋向完善，虽然现在智能脑还只处在发展阶段，但是中就有一天会有类似人脑思维方式的智能人工脑诞生，这就意味着拥有钢铁之躯的机器人同人类一样聪明甚至在某种程度上超过人类，正像《终结者》那样，人类与人造脑之间将有一次生死之战，这场战争将空前残酷，正是人类的疏忽造成了这场战争。人类在给人工脑人类的思维方式的同时却没能把感情加入，正是人类灭亡了人类，但人类的潮流已经过去，新的潮流将不可阻挡。对于人类这是残酷的，但对于人类文明这是光明的，人类文明将被人工脑很好的继承和发扬，人类文明的发展速度将会朝高科技方向飞速发展，精神上的东西将停止甚至后退。
自古至今，虽然人类智商不断的向前发展，但人类面貌基本上保持了稳定，这也是人类文明向前发展的保障。忽然有一天，人类改变了形态，面对缤纷复杂的世界，将是何种状况？我们不得而知。我深信这一点，那就是人类的发展将终究毁灭人类，并将塑造出更具生命力的人类替身，把人类文明推至发展的顶峰，揭开现在以及将来遇到的几乎所有的谜题，然后处于刻意或自然的毁灭。宇宙是公平的，他不会让一种生命无终限的发展，当文明发展到一定阶段，文明将不复存在。
未来的选择字二十篇十一
为了了解更多科学、低碳的知识，妈妈带着我和同学金瑞一同来到了低碳科技馆探寻科学的奥秘。
进了低碳科技馆的大门，就能够看到“速度与激情”这几个大字，我们参加了这个游戏。这个游戏是用自己的意念去控制小车行驶。真有这么灵吗？我们都不相信。但当我们一尝试，好像还真是这样。先戴上蓝牙，再集中注意力，就可以使小车移动，甚至是飞驰。经过进一步了解，我们知道了：原来脑电波是在大脑活动时，脑皮质细胞群之间形成电位差，从而在大脑皮质的细胞外产生电流，因此能够控制小车运动。而因振幅和频率不同，才会产生小车开得快慢的现象。
接着，我们看到了低碳导览机器人，它能够提供迎宾导览、信息咨询等服务，给大家带来不少便捷。同时，还能够人机互动，拍照合影，甚至还能才艺展示，真是节约了不少资源啊！说到机器人，我们再来看看三楼展厅的会办事的机器人，这个机器人能够开关电视机，摇婴儿床，倒水等许多事情，几乎可以替代保姆了。
有了机器人，给人民带来了低碳生活，可是没有机器人的中国古代，又是怎样做到低碳的呢？低碳博物馆向我们展示了中国古代的低碳智慧，如：桑基鱼塘、坎儿井、水车磨坊、风车提水灌田、天车开采等原始工具的操作原理，说明了我们的祖先在很早以前就可以运用自己的智慧践行低碳生活、创造低碳生活。
说完古代人的低碳智慧，让我们前往未来，未来的世界又是怎样的呢？不仅仅是机器人的加入，还有许多智能的事物能够使我们的生活更加便捷。比如智能超市：能够识别物体身份、智能导购、非接触式结帐等先进的物联网技术。如果将来超市能够引进物联网技术，就可以减少不少工作人员，更加低碳。还有模拟试衣间，完全可以让顾客更方便地试衣，同时也可以进行颜色与大小的挑选，就排除了顾客把衣物弄脏而不能使用的不低碳行为。如果能够将其引入服装店，相信也一定能让低碳生活前进一大步。
在室外，我们看到了《低碳出行》的雕塑。这个雕塑是以多辆自行车相连于空中，在水面之上，车身镜面映出了水天陆路。同时它还可以经过手动转动脚踏发光，还能播放音乐。这个雕塑好像就是一座通往低碳生活的桥梁，终有一天，生活将从此改变。
低碳对于我们所有人来说都十分重要。因为低碳生活，就是人类必将选择的未来！
未来的选择字二十篇十二
让学生认真对待人生旅途中的选择，学会选择，学会承担。
掌握一些科学的方法和策略，进行合理的选择。
要学会如何面对选择带来的相应后果和责任。
要学会如何面对选择带来的相应后果和责任。
投影
一课时
【导入新课】
【投影】
教师：刘彬的苦恼师怎么造成的？
学生1：面临中学毕业后的出路，不知该如何选择。
学生2：不知是该听父母的，还是按自己的喜好，或是按社会需要。
教师：刘彬的这次选择会对他的未来产生什么影响？
学生1：也许会一帆风顺，事业成功。
学生3：不管如何选择只要自己努力会有收获的。
教师：你认为刘彬应该如何做才能作出明智的选择？（讨论）
学生1：客观真实的分析自己的长处与不足。
学生2：多掌握一些社会需求信息。
学生3：多与父母老师商量，听取他们的意见。
【投影】
个人条件
兴趣
能力
性格
学习水平
不足之处
外在条件和要求
父母
亲友
师长
社会
我决定选择：
【投影】
教师：小娜为什么会作出这样不合理的选择？
学生1：没有认清自己的不足，不能客观地认识自己。
学生2：没有认真听取父母老师的建议。
教师：你认为小娜面对这次不合理的选择所产生的后果会怎么做？
学生1：会伤心，失落，一蹶不振。
学生2：会上一个普通高中，努力学习，吸取这次教训。
学生3：会认为自己只是发挥失常而已。
教师：同学们认为小娜应该如何面对这次错误的选择，才会更有利于今后的人生？
学生：从错误选择中吸取教训。
未来的选择字二十篇十三
在人生的道路上，有许许多多的选择，它们就像一个个分岔口，一旦选择便不能回头。在同一个分岔口面前，不同的人会有不同的选择。既然有不同的选择，就必然会有不同的结果。
5月12日，所有中国人都记住的日子。那天，地震毁灭了汶川无数宝贵的生命，让我们悲恸不已。那天，救援队救援时，让我们记住了一个女孩。
她，就是“坚强女孩”段志秀。地震发生时，她正在四川省北川羌族自治县北川中学读书。突如其来的地震很快震倒了教学楼，她被埋在了石块下。十多个小时后，她被救援人员从废墟中救出。当时，她的左腿被严重压伤，保命必须截肢。截肢，对于一名学生来说，是多么可怕的字眼！这意味着她不能像往常一样与同学们奔跑、跳跃、玩耍了，甚至不能正常地走路。面对这样的打击，她没有绝望，在手术局部麻醉的状况下，她的左腿被截，她却没有流一滴眼泪。一年后，经过多次手术和康复训练，她终于靠假肢重新站了起来。
在突如其来的地震面前，段志秀选择了坚强；在十多个小时的巨石掩埋下，段志秀选择了坚强；在得知自己将要被截肢时，段志秀选择了坚强。在整个事件里中，段志秀从来没有想过选择放弃。于是，我们记住了“坚强女孩”——段志秀。
有些人在困难与挫折面前会选择坚强，而有些人却在困难与挫折面前选择了放弃。
楚汉末期，楚王项羽在垓下之战中战败，逃往乌江。乌江的亭长停船江边，劝项羽乘船逃往江东继续称王。项羽却为了捍卫“霸王”的名誉，决定战死沙场，而非过江。他将自己的爱马乌骓托付给亭长，自己抗敌。最终他斩杀了数百汉兵，自己也负伤十余处，拔剑自刎而死。
在挫折面前，段志秀选择了坚强面对，抓住希望。而在困境面前，项羽选择了放弃前行，扔掉希望。
所以，在不同的选择之后，就有了不同的结果：段志秀幸运获救，完成学业；项羽战死沙场，统一梦想破灭。
我们应该在做出选择之前，再三考虑，权衡利弊。因为，不同的选择会有不同的结果。
未来的选择字二十篇十四
4.10.3未来道路我选择
课 型新 授
教学媒体
多媒体
教
学
目
标
知识
技能
1.知道生活充满选择，不同的选择会决定我们不同的人生道路。2.学会合理选择，并能为自己的选择担负起责任。
过程
方法
通过分析实际，并结合自己的经历，认识选择的重要性，掌握科学的方法和策略，为自己做出明智的选择。
情感
态度
价值观
通过教学使学生知道选择对人生的重要性，慎重对待人生的一些重要选择，愿意为自己的选择承担责任。
教学重点
如何做出合理的选择。
教学难点
如何面对选择带来的相应后果和责任。
教学内容及教师活动
学 生 活 动
设 计 意 图1.多媒体出示“寓言故事”。 有这样一则寓言：场院上，一头毛驴要吃草，毛驴左右两边各放着一堆青草，岂料，毛驴犯了难，先吃这一堆还是先吃那一堆呢？毛驴在犹豫不决中饿死了。《聊斋志异》中的一则故事更耐人寻味：两个牧童进深山，入狼窝，发现两只小狼崽。他俩各抱一只爬上大树，两树相距数十步，片刻，老狼来寻崽。一个牧童在树上掐小狼耳朵，弄得小狼嚎叫连天，老狼闻声奔来，气急败坏地在树下乱抓乱咬。此时，另一棵树上的牧童拧小狼的腿，这只小狼也连声喊叫，老狼又闻声赶去……这样老狼不停的奔波于两树之间，终于累的气绝身亡。2.问题：驴饿死、狼累死，其共同原因是什么？3.教师引导：皆因不会选择。其实，人的一生充满了选择，尽管我们现在还处于人生的起步阶段，未来的道路还很长。但随着年龄的增长和社会的发展看寓言故事，讨论初步领会选择的重要性。故事趣味性较强，蕴涵哲理，易于启发学生思维，调动学生参与的积极性。
教学内容及教师活动
学 生 活 动
设 计 意 图我们面临的选择会越来越多，对我们的选择能力又提出了更高的要求。那么，我们如何在人生道路上做出科学、合理的选择呢？这就是我们今天要探究的内容。活动一：看看生活中的选择。多媒体展示教材第135页材料1.设问：（1）让我们以一天为例，看看普通的一天中，会遇到哪些选择？（2）小时候面临过什么选择？现在又面临什么选择？（3）与前人相比，我们面临的选择有何不同？2.教师引导：大家刚才的发言说明，随着，年龄的增长、科技的进步、社会的发展，我们选择的机会更多，选择面更宽，选择的方式更多样。可以说，生活充满了选择。活动二：分析“刘杉的烦恼”1.过渡：下面，九年级学生刘杉就面临一次重要的选择，大家来帮他出主意。2.将故事情境和问题呈现给学生。3.鼓励学生发表自己的意见，在全班进行交流。4.教师引导：漫漫人生路，有无数的选择，但关键的只有几步。不同的选择，可能会决定我们不同的人生道路。因此，我们要认真对待人生中出现的岔路口，慎重的进行选择。活动三：如何对待“外来的声音”和“内心的呼唤”的冲突。
1、当这些声音有冲突的时候，你该怎么办？
答：在我们规划初中毕业后的人生道路时，常常会听到一些来自周围的不同声音，受到各种因素的影响。这时候我们一方面要认真听取父母、老师的建议，另一方面要弄清自己的真实需要。当两者发生冲突时，我们应该主动跟父母、老师交流，告诉他们自己的想法以及这样做的理由，只要是合理、正确的，相信他们会理解我们。
教学内容及教师活动
学 生 活 动
设 计 意 图
己的主人，才能在作出合理的选择，享受到成功的快乐；或者在作出错误的选择时，从中吸取教训，提高选择能力。其次，在作出选择之前，我们还要掌握一些科学的方法和策略。要多方面收集信息，学会辨别、筛选信息；还要考虑目标的重要性以及实现的可能性等等。最后，我们要为自己的选择担负起责任。小结：要进行合理选择。活动四：探讨如何才能做出最佳选择。1.将教材第137页的小江的故事呈现给学生。2.全班进行探讨和交流：你认为小江在做出选择之前应该做好哪些准备？3.引导：我们在做出人生的重要选择之前，首先要弄清自己的真实需要，而不是被迫地做出选择。4.要弄清自己的真实需要，必须对自己的优点和缺点，愿望和现实，个人条件和外在条件有一个准确的认识。接下来请大家填写教材第138页的表格，思考表格后的问题。5.分小组进行交流，教师随时予以指导。6.引导：除了要了解个人的情况和需要之外，我们还要了解社会的信息和需要。7.引导：在充分了解社会信息和自身需要的基础上，我们还要考虑目标的重要性和实现的可能性。以刘杉为例，他可以选择随便读一所中专，然后随便找个工作，但关键是这对他的人生起不到重要作用。当然他也可以选择上重点高中，但正如他自己说的，他考上的希望非常渺茫，不具有实现的可能性。小结：弄清自己的真实需要是关键。活动五：我选择，我承担多媒体显示教材第139页的材料，引导学生结合自己的实际情况回答问题，并引导学生把自己认为最困难的选择写在纸上，小组交流。交流后总结：学会自己做出选择。按要求思考问题，填写表格写出自己的选择，小组交流，找出做出选择困难的原因及处理办法。业的选择时，拥有哪些有利条件和不利条件，以做出明智的选择。使学生认识到做出选择是困难的，因为世界上没有完美的选择，而每一个选择都会带来相应的后果和责任，作为成长中的青少年应该自己做出选择，并且为自己的选择负责。
作
业
布
置
1、填写教材p138的表格，看看自己拥有哪些有利条件和不利条件。（请根据自己的实际情况填写，具体答案略）
2、填写上表的基础上，请你进一步分析：
*我的不利条件和可能遇到的阻力 性格趋于内向、学业水平低、父母和亲友的希望过高等等 。
*我的优势和可以获得的支持 兴趣爱好广泛；老师对我的鼓励与帮助等 。
*我的决定是 报考省级示范高中（或五年制大专等） 。
*我激励自己的话 “努力不一定获得成功，放弃一定是失败” 。
3、勇于为自己的选择担负起责任
答：世界上没有十全十美的选择，我们在选择中通往不同的道路。不管选择升学还是选择就业，都有各自的理由。每一个选择都会带来相应的后果和责任。我们要有勇气自己作出选择，并且为自己的选择担负起责任。
4、学会自己选择的意义
答：学会自己作出选择，我们才能做自己的主人，才能在作出合理的选择时，享受到成功的快乐；或者在作出错误的选择时，从中吸取教训，提高选择能力。通过不断的自主选择并从中总结成败的经验和教训，我们的选择会更为明智，人生会更加积极。
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