在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
冬日的温情篇一
—–题记
20xx年的冬天，给人一种单调和萧瑟的荒芜感。寒冬来了，所有的视野都变的空白，也变得凄美无情。这个季节里，生命是拘谨的，心谴缱绻绻，忘了该怎么向前。这个季节，是我们渴望已久的——关于冬的味道。干涸了好久的空气充满了灰尘，我渴望一场及时的大雪，带走那些藏于心底的尘埃和忧伤。将我从封闭的角落里拯救出来，心竟如此悲凉。
“天啊，下雪了！”伴随着一声惊呼，我望着窗外，好美啊……可是那好学生的名号却在牵绕着我的脚步，动弹不得。我想，在我目睹这场美丽时，我的心便已跟着他走了，所以即使我想将我的思绪拉回作业上，便也成了徒劳。天地间雪的气息正浓，窗外人们驰骋于纵横于漫天飞舞的雪地，挥舞着手中的雪球，却忘记了道路两旁，积雪压断了许多刚劲的琼枝。
有人说，寒冬是无情的，看看枝头的栖鸦，暖气已殆尽，在一阵痛苦剧烈的咆哮中凌空飘落，留下了一幕永恒的悲壮。但，寒冬也是有温情的。看那棵飘满雪花的硕大的冬青树下，一对母女不是正在微笑着拍照吗！在那银色的操场上，不正有几个孩童在嬉闹嘛！
或许我该像他们一样放下手中的书本，去雪地感受一下这冬日的温情……。
我无声的走过这空旷的原野，那时花开，七彩的万里江山瞬间变成了粉妆玉砌的世界。我在这雪域的北国，踏着这北国的雪景，不由吟起“北国风光，千里冰封，万里雪飘，望长城内外……”。阳光暖暖的，照射在雪上，迸发出七彩的光芒，让人迷茫。伸手抓住，摊开手心，幻化成水，不免有些许失望。但只要曾经的美好存在，又何必在乎那是否悲惨的结局。
我想，我要高傲地活着，去追寻你那飘扬在山峰上胜利的旗帜。
雪，我相信你没有魂飞湮灭，在人们圣洁雪亮的眼球里，你始终永葆着世间的高洁与纯粹，我相信你，相信你，在人们眼中盛气凌人的背离，是你铮铮铁骨的脊梁。你的柔情，你的奔放，你的豪迈和你的骄傲永远矗立在遥遥无极的世界之巅！
冬日的温情篇二
今天，谢老师来到了城中城附近，开始了第二次家访。而在这个过程中，我也感受到了雪天中的浓浓温情。
因为我家是第一家，所以谢老师停留的时间比较长，大概有半小时左右。谢老师先参观了我的卫生区，当看到我的架子鼓后，还让我来了一段solo。下了楼，谢老师讲了：“只有自理，方能自立！”还讲了：生活处处是素材，一个茶杯，一只小狗，一个小院儿……最后，当然还少不了喝一口我泡的茶。
而就在今天下午，突然下雪了，当我问谢老师是否会来的时候，谢老师竟爽快地说：“不管是风、是雨，是雪、还是什么，我们都风雨无阻！”这话当时就把我逗笑了，同时也感受到了家访前的温情。
到了程一诺家，谢老师先参观了他的卫生区，但脸上的表情也严肃了，因为她看到了程一诺竟然还在自己的卧室写作业，这可是谢老师严禁的呀！还听说他写作业磨蹭、也不发讲书。我也不由得替一诺捏了一把冷汗，都等着一场“暴风雨夹雪”的出现。
可谁知，谢老师竟让我们坐下，平静地讲：“一诺，你现在一定是迷路了，没有找到前进的方向，对不对？所以我和妈妈要把你拽回来，成为原来那个阳光的一诺，行不行？”
从一诺的微表情可以看出，他真的十分惊讶。虽然身处严寒，但我还是被谢老师这段话温暖到了，这段话不仅说给了一诺，同时也送给了所有在成长路上“迷路”的我们。
每到一家，就多一个同学跟着谢老师继续家访。那些家长对我们都十分亲切，水果、酸奶、小食品都拿了出来，像是对待自己的孩子一样，我心中又有了一份感动。虽然我们以前素不相识，但只要是一个班的，就没有了隔阂！从别人家中出来，口袋总是鼓鼓的。
家访结束，已经九点多了。又下着大雪，担心谢老师自己回家不安全，也容易着凉，一诺妈妈便开车送谢老师回家，我相信谢老师的心，同样也是温暖的！
今天虽是寒冬，但我们丝毫不会冷，因为我在这次家访中感受到了来自不同身份的人带给对方的温暖！
冬日的温情篇三
雪，还在下。
我重新将围巾裹紧，戴上棉手套将自行车推出了车篷。寒风呼呼地吹着，我低着头顶着风向前。这时的校园一个人也没有，但在一个多小时以前，学校里充满着学生。雪，也是从那时开始下的。
雪，还在下。
雪像盐粒一样不停地向大地洒来。真冷！我不禁打了个哆嗦。心中不免抱怨自己之前的粗心。一个小时前，我和同伴骑车回家，竟没想到自己的作业本还没有拿回来。我立即调转车头返回学校，但我太急着骑车，在快要进校门时摔了一跤，自己并没摔伤，但车上的车链却掉下来了。我蹲在地上用枯树枝戳了半天，车链也没有回到自己的岗位，我只好推着车向前走，这便出现了开头的一幕。
雪，还在下。
我跺跺脚，虽然穿的很多，但也不能抵挡得住寒风。我戴着大棉手套，手却依然被的没有知觉。寒风一个劲的吹，我艰难的前进。教学楼上的绿色大灯的灯光照在人身上，仿佛一盆冰冷的水从头上浇下来。
雪，还在下。
我已经走出教学区。心想，出了校门之后，一定要拦一辆三轮车回家。寒风吹在我脸上像是刀割一样的痛。我留心着经过校门的车辆，一辆三轮车也没有经过。也对，这样恶劣的天气，也没有人愿意出来拉客的吧。
雪，还在下。
我推着车站在校门口，期望着有一辆三轮车过来，但并没有。我正失望着要推着车回家时，保卫科里的保卫叔叔发现了我。“同学，怎么才回家啊？”他看着我问。“回来拿落下的东西。”我回答。“哦，快回家吧，天黑了，再不回家，父母该着急了。”他笑着说。“嗯。”“咦，你的车链掉了呀？”他发现了我的自行车，“刚才跌地上了。”“来，你进来烤烤，我帮你修修。”说完，他将我的自行车接过，支好，随后蹲下身子，脱下手套。那是一双长满冻疮但却很干净的手。他一手拿着车搭，一手拿着车链，然后一起转动。不一会儿，自行车车链竟然修好了。“好了！”他笑着拍拍手上的车油站起来。“谢谢叔叔！”“不用谢！赶快回家吧！”
雪，还在下。
我骑着车走在回家的路上。路灯光温暖地照在行人的身上。雪轻轻飘落，墙角有一枝梅花，微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上悠扬的歌声似的。再恶劣的天气也抵挡不住这冬日的温情。
冬日的温情篇四
冬日里的风，凛冽地吹着，多了些严寒，多了些刺骨。我紧了紧随身穿着的衣服，习惯性地搓了搓手，仍旧寒意难却。
上完古筝课，不觉天色已晚，肚子也开始咕咕叫。不远处有条小吃街，信步走去，瞬间就被那空气中氤氲着的食物香气裹挟着。在这寒意重重的冬日里，小吃街俨然成了一只冒着阵阵热气的暖炉，为每一位过客带来一丝温暖。
选定一家饺子馆，我走进小店细细打量着。映入眼帘的是陈旧素净的木桌木椅，暖色调的灯光照着，给人家的亲切、温馨。柜台后站着一位身材矮小的.老翁，眉宇间融着善意。老人注意到了我，朝我笑了笑，顷刻间，那张苍老的脸上，深沟浅壑般的皱纹，浅藏于每一丝展开的笑容中。
“孩子，来点什么？”我望了望价目表，选定一份三鲜饺子，伸手掏钱，发现口袋空空如也。我出门时明明放在口袋里的钱怎么不翼而飞了，难道是练琴的时候不小心掉出了口袋？我站在那儿呆呆地想着，尴尬地低下了头。“孩子，忘带钱了？没事，下次补上就可以了。”老人的话打断了我的思绪，我抬头凝视着他，眼里闪烁着亲切温和，丝毫没有不悦之情。见我不语，他又说道：“没事的，孩子。就当爷爷我请自己的孙女，好吗？”瞬间一股暖流涌遍全身，我顿时觉得这方寸小店盈满了浓浓的爱意，深深的亲情。
老人忙着洗刷、烧开水，那微微佝偻的背影在小店内忙碌地穿梭着。水烧开，饺子入锅，调制蘸料，一系列动作有条不紊，起伏于瞬息之间。蒸腾的水汽中，一盘热气腾腾的饺子端到我眼前。我挑起筷子，夹起一个饺子送入口中，柔滑的外皮，鲜嫩的三鲜馅，入口鲜香无比，我不知不觉沉浸在这浓浓的家常美味中。放下碗筷，看着老人欲语还休，不知是走是留。“孩子，天都黑了，赶紧回家吧！”老人抚摸着我的头，说完又忙去了。
我转身走出饺子馆，一阵寒气扑面而来。朦胧中，小店的影子越拉越长，眼前的视线渐渐模糊，但舌尖上余留的滋味，弥久醇厚。冬日里，那一抹温情，温暖着我小小的身体！
冬日的温情篇五
雪，慢慢地从天空中飘下来，越积越多，形成了一片白茫茫的世界。
早晨，我和爸爸踩着厚厚的雪出门逛街。回头一望，只有几个深深的脚烙印在雪地上。
“来来来，香甜的糖葫芦……”几声吆喝打断了我的思绪。声音不大，但很有吸引力，又感觉……又有些亲切。向前一望，只见一位老爷爷推着一辆破旧、简陋的手推车在雪地上艰难的前行着，一个个大大的糖葫芦红通通的，在冬日里微弱阳光的照耀下发出闪闪的亮光，糖风都甩的很薄、很漂亮，它们被戳在草垛上，好诱人，我的口水都快流下来了。老爷爷发现我的目光一直盯着糖葫芦，立刻就知道了我的心思。他笑了笑，用手摸着胡子，慈祥地看着我说“小姑娘，要不要来一串尝尝？这糖葫芦可甜呢，不贵，一块钱一串。”我开始注意这位老爷爷了，他一脸慈祥，头发有些苍白，皱纹已爬满了他的额头和眼角，小小的眼睛却很有神，高高的的鼻梁，浓密的胡须绕着嘴巴围了一周。虽然一件大衣披在身上，头上戴着棉帽，可手还是被冻得有一点发红。这使我想起了小时候。
记得4岁那年，爸爸带我去买糖葫芦，那也是一个雪花飞舞的季节，我吃着香甜的糖葫芦，那红扑扑的小脸蛋上绽开了美丽的笑容。从那以后我就开始认为，糖葫芦是香甜的，它代表了美好和纯洁，正如那时的我一样纯朴、可爱。
“恩，给我来……一串……吧。”我半天才反应过来，刚才那段美好回忆的零星碎片还残留在脑海中。我现在已经冻得开始打哆嗦了。“好嘞！”老爷爷又高兴地笑了，眼旁的皱纹也高高地突了出来。老爷爷不仅不慢地拿了个袋子，开始用他那宽大粗糙的手为我挑选糖葫芦。那双手是黝黑的，几根青筋暴露在手背上，手指也磨出了老茧。他边挑还边自言自语道：“要大的、红的，糖风甩得好的，山楂更要好。”很快，老爷爷为我挑了一串特级品糖葫芦。“谢谢爷爷！”“不用客气，快尝尝好吃不？”我朝那晶莹剔透的糖葫芦小心翼翼地咬了一口，甜甜的糖和饱满的红山楂组合在一起，简直是人间美味，小时侯的感觉仿佛又回来了。我好感动。
我和爸爸继续走在这洁白的雪地上，一声声悦耳的吆喝声萦绕在耳边，我的心中涌上一股暖流，这个冬天仿佛不再寒冷。
冬日的温情篇六
最近流感盛行，班里生病的孩子特别多，在班级qq群里经常有家长探讨如何预防和治疗感冒的话题。
上周四，安安回来高兴地说，班主任阮老师想出奖励小红花的办法鼓励孩子们多喝水，预防感冒。周五收到阮老师发的信息，因生病的孩子多，下午生病的同学可以在家休息，老师会把听写的格式和生字表发到手机上。周日又收到阮老师的信息，本周会适当放慢教学进度，让生病在家的同学安心在家自学。看到老师的一条条饱含关心与体贴的短信，我的心里暖暖的。
昨天晚上都九点了，安安将一双热乎乎的手贴在我的脸上说：“妈妈，我的手好热啊！”看着整天都精神抖擞地她，我心里有些疑惑，会发烧了吗？不像呀！我还是找出了体温计一量，38.3℃，心凉了半截，真发烧了呀！我赶紧给阮老师发短信，为安安请假，不一会儿就收到了老师“祝她早日康复”的回复。
今天上午九点收到阮老师的信息，详细介绍了今天的教学内容和要求，并把课件发到qq群里共享，以便在家休息的孩子在家练习。下午老师在发作业的同时又细心地嘱咐生病的同学明天可以将单元测验的卷拿回家考。
对于一年级的新生来说，这个冬天是一个严峻的考验，病毒越来越难对付，病程也越来越长。孩子现在上学了，生病后，家长除了操心病情的治疗外，最焦虑的就是耽误的功课了。让孩子在家养病吧，纠结功课落下了不好补；让孩子带病坚持上课吧，又纠结冬天天太冷、室内外温差大、学校交叉感染不利于身体恢复。阮老师的信息就像是及时雨，让我们这些小病孩的家长们心里有了底，看着老师发的课件、按照老师的要求，我们就可以踏踏实实地在家一步步地指导孩子的学习了，实现了养病、学习两不误。
冬天的太阳更让人感到温暖！阮老师将温暖的阳光播洒到了班里每个学生和家长的心里，让我们感到浓浓的温情。谢谢您，阮老师！
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