范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
团结友爱篇一
那天，我来到了作文班，熊老师准备了一张报纸，让我们男生踩在一张报纸上，我们男生一共有八人。我心想：一人踩一个格子就已经很勉强了，就这张报纸，大约四个半的格子，还能容下八人吗？我猜不能，因为有一位是胖孩子—李乐洋。
不管三七二十一，还是试试吧。我们摇摇晃晃地站在报纸上，似乎风都可以把我们吹倒。我身子小，用一招了“金鸡独立”，虽然节约了很多空间，但是！还是远远不够的。后来李乐洋撞了下我们，我们通通掉入“水”中，全“死光光”，只能宣布失败！可恶，让人无语的李乐洋呀！你的一个动作，让我们全“死”啦！哎，我终于明白木桶的短板效应了，就他一个人就能决定我们全体的状态了，郁闷ing……
现在，我来告诉你我们的游戏规则吧（刚刚心情一激动，就忘了说这个事情，你一定看得如坠云雾中吧）：一个班分成几个小组。分完后，每个组的同学站在报纸上，看一共站了多少人，共站了多少分钟。能稳稳站住并能坚持五分钟就算胜利。注：如果脚跨出报纸范围，那就失败了。
在“诺亚方舟”上——就是那一张熊老师为我们提供的报纸。大家你推我“整”，手舞足蹈，热闹极了。这时，我不由想起了三国时期的孙权说过一句话：“能用众力，则无敌于天下矣，能用众智，则无畏于圣人矣！”是呀，我们只有团结起来，才能成功。
就是，就是！这无可抵挡的力量——团结的力量！
团结友爱篇二
星期五的上午，我们的班主任给我们开了一个主题班会：团结协作互利双赢。
第一个环节是看图悟道理。屏幕上出现了这样一幅图：两头脚被绳子拴住的驴往不同的两个方向跑去想吃草，可是绳子太短，它们都没吃到草。这幅图顾名思义讲的就是团结，第一个环节就成功地引出了班会的主题:团结。
第二个环节是欣赏童谣。一个是三个和尚，一个是蚂蚁搬米。让我们明白了只有团结才能成功。
第三个环节是猜故事情节：一位女士来到一所小学，找来了五个小朋友，让他们玩一个游戏，游戏规则是一个瓶子里有五个小球，小球上有一根绳子，每个小球代表一个小朋友，五个小朋友必须在七秒内将自己的小球拉出瓶口，但瓶口只有一个小球那么大，没有在七秒内将小球拉出瓶口的就算淹死。老师让我们猜下面的故事。我们七嘴八舌地讨论了五花八门的答案：有的同学说他们争着将小球拉出瓶口，结果堵在瓶口，全淹死了；有的同学说他们有顺序地将小球拉出瓶口，全存活了；有的同学说一半人活了，一半人淹死了。最后老师揭示谜底：他们有顺序地将小球拉出瓶口，全存活了。因为他们团结，所以没被淹死。这个故事告诉我们：团结合作有助于成功；大家服从安排，互相配合很重要；领导的智慧和牺牲精神很重要。
第四个环节：明辨是非。屏幕上出现了三个事例。a是小明成绩不好，小刚给作业小明抄，小明经常请小刚吃东西。这是错误的事例。b是小桦和小敏是非常要好的朋友，她们经常勒令同宿舍的同学帮她们洗衣服，请她们吃东西。这也是错误的事例。c是小宇数学不好，英语却很好，小雯英语不好，数学很好，她们经常互帮互助。这是正确的事例。a,b两个事例告诉我们“团结”是在好的方面发展，不是“团结”干坏事。
最后我们在团结有力的“团结就是力量”的歌声中结束了这堂班会课。
这堂有意义的班会课使我明白了一个集体只有团结才会像一个强壮有力的拳头，团结就是力量。
团结友爱篇三
生活中的一些细小的东西，往往能告诉我们一些生活的道理。
有一天，我不小心把吃的饼干屑撒在了地上。没过多久，一只小小的蚂蚁爬了过来，用触角在饼干周围嗅了几下，然后试图将饼干屑搬起来。但是，小小饼干屑对于一只微小的蚂蚁来说，又显得不小了，它当然无法搬起它。于是，这只可怜的小蚂蚁沮丧地离开了。
我当时以为它放弃了饼干屑，但没想到，过了十几分钟，那只蚂蚁又回来了，并且后面还跟着长长一串的蚂蚁。他们围住了那饼干屑，开始了搬运工作。一只蚂蚁抬这头，另一只蚂蚁抬那头，最后一起将饼干屑抬了起来，高兴地把它运回了蚁窝。
这一件小事，使我想起团结就是力量的这一道理，若你不信，我就给你举两个例子吧：
前一段时候，我们学校举行了年级的三人篮球赛。我们班上场队员和非队员团结一心，使比赛成绩一直名列前茅，到最后一场比赛时，我们的运动员与啦啦队更是“里应外合”。比赛开始了，运动员们认真配合，啦啦队员们大声呐喊助威：“加油！加油！”由于场内场外心往一处想，劲往一处使，最终我们班取得了年级第一名的好成绩。
记得另一次，学校搞宿舍美化大赛，老师说宿长出主意，全宿舍人员一起努力布置宿舍。可是回到宿舍后，其他的成员一言不发，袖手旁观。舍长“孤身作战”，自己设计自己做，忙了一阵子，比赛结果——榜上无名。
现在，你相信了吧！团结一心的集体会迸发出钢铁般的力量，大功告成。不齐心协力集体犹如一盘散沙，做什么则什么都不成！
团结友爱篇四
俗话说：“单丝不成线，独木不成林”、“二人同心，其力断金”。可见，团结就是力量，只有团结一致，才能无往不胜。
“团结就是力量”是一个千年不变的话题，我们“90后”也不例外。有人说我们“90后”一代人个性张扬，条件优越，然而我们离不开学校也离不开社会这个大环境的培养，更不可能一味地特立独行，只有融入班级，和伙伴们互帮互助，共同经历、共同成长，才能体现自我价值。
忘不了20xx年的“5.12汶川大地震”，那场大地震后，在全国各族人民的共同支援下，灾区人民团结一心，用自己的双手重新建设了自己的美好家园。我们国家全民抗灾，全世界炎黄子孙共同支援灾区的事例体现了中华民族的团结，让世界上其他国家惊叹不如，中华民族赢得了全世界的称赞。又试想，如果没有各族人民的团结，如果没有灾区人民的团结，汶川能实现他们的梦想，赢得他们的荣誉吗？
记得有一篇文章中说过：一个没有荣誉感的团队是没有希望的团队，一个没有荣誉感的学生不会成为一名优秀的学生。如果不团结，一个再优秀的团队也会产生很多矛盾；如果不团结，一个班级就是失去凝聚力和战斗力；如果不团结，一个团队可能会一事无成……
所以，只有大家都团结一心，才能聚集成更大的力量，只有全班同学齐心协力，树立一个共同学习、共同进步的目标，才能金石为开，才能使我们的班队拧成一股绳，攻无不克、战无不胜。
团结就是力量，请大家团结起来，互帮、互助、互学，去实现属于我们班级的荣誉。让我们为团结喝彩！
团结友爱篇六
运动会在噼里啪啦的欢笑声中走来了，停在了我面前。
经过令人眼花缭乱的开幕式方阵，大家都略感疲倦，坐在椅子上互相交谈。不时在广播中听到各种消息，还夹杂着枪声和呐喊声，一波一波的，让人有种地动山摇的感觉。
“嘿，迎面接力，迎面接力的快去！”
不知是谁说了一句，班上一半的男生女生条件反射似的站了起来，快步走向运动场，有的还一蹦一跳的。
“砰”的一声枪响，猛地将我从书中的世界拽了回来。“什么比赛？”我拍拍李瑭的肩膀。她不时向场上望去，有些心不在焉，“哦，是迎面接力。”我现在的位置离场地很远，我只好睁大眼睛仔细看。
开始似乎慢了那么点，我们班的队伍与另一个班不相上下，我的心就跟着这么一直悬着。一来一回，大家的配合越来越默契。如鱼得水，远远看去，只有一个在来回跑似的。哈！那不是石若瑜吗？此时在赛场上的她，如一支离弦之箭，全无平日的嘻嘻哈哈，紧绷着脸，没命地向前跑。别人哪挡得住这样的攻势，不一会，我们班就领先了一大截。聂俊韬、罗舒文、毛喆远，成佳琪……这些熟悉的人似乎一下子陌生起来，原来大家都有一颗为班争光，不甘落后的心！
也不知过了多久，比赛结束了，这途中竟没有掉过一次棒，也没有脱过一次手！这惊人的流畅度另我叹服。果不其然，同学们一个个凯旋归来，第一名！一张张笑脸洋溢着从未有过的快乐，树影上斑驳的阳光似乎都在为之喝彩！
这个第一名来之不易，既是对同学们能力的考验，也是对一个班级凝聚力的考验。正所谓“团结就是力量”，这一点被大家展现得淋漓尽致。在这样一个齐心协力的班级，我由衷的感到骄傲。
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