无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
二年级西瓜作文字 二年级作文写西瓜作文篇一
天有不测风云！到了六月，天好像被捅破了一样，雨总是下个不停，西瓜被泡在水里都快发酵出“西瓜酒”了；好不容易雨停了，结果又被太阳暴晒，好多西瓜都被晒枯萎了，只有极少数的西瓜幸存了下来，我们被迫重新又补种了一些瓜秧。当时我就想：种西瓜真不容易啊！那农民伯伯种粮食也就更难了吧！以后我要爱惜粮食，绝不浪费粮食。
西瓜在我的期盼中慢慢地长大，而西瓜地里的杂草也疯狂地生长，它们想和我心爱的西瓜抢粮食，这怎么行！于是，我拿着镰刀，把所有的杂草都消灭得一干二净，这样，西瓜的养分就充足了。
终于，暑假到了！而西瓜地里也长出了一个个比我脑袋还大的西瓜，我太高兴了。一天，我和爸爸到西瓜地里准备摘西瓜，刚走到瓜田，我一眼就看见了一个特大的西瓜，我把它取名叫“西瓜皇”。心想：这个西瓜这么大，应该熟了吧。于是，我就想把它摘回去，不过转念一想，还是保险点好，我就用奶奶教我如何挑成熟西瓜的三点技巧检验了一遍，一是离瓜蒂最近的西瓜藤丝要枯萎；二是西瓜的“屁股”要鼓出来；三是用手轻轻敲西瓜，西瓜会发出清脆的.“嗵嗵”的声响。
结果都合格的，于是我就把“西瓜皇”带回了家，万万没想到，我回家切开一看，西瓜瓤竟然是粉红色的，还没熟透呢！肯定是我太想吃了，所以没有严格按照标准来检验。不过这个西瓜虽然不是很熟，但它又脆又汁多，而且西瓜籽都是白色的，嫩嫩的，可以咬碎，当然，最主要是我自己亲手种，亲自挑的，所以我吃得特别开心，也感到特别的好吃。
明年我还要种西瓜，到时还要邀请老师和同学们也来尝尝我种的西瓜，嘿嘿！
二年级西瓜作文字 二年级作文写西瓜作文篇二
今天，我和外公去买了个大西瓜，我们小朋友都口水直流，眼睛直勾勾地盯着大西瓜就想马上吃了它。这时外公说：“我们吃好午饭，休息一小时再吃西瓜。”我们异口同声地回答道：“好！”
我们吃好午饭休息了一会儿，弟弟、妹妹们迫不及待地跑了过来说：“姐姐，快给我们切西瓜吃！”我说：“好，好。”
我马上跑进厨房，拿起水果刀，分别切了大、中、小三等份，我跑出来说：“我给你们猜一个脑筋急转弯，如果你们猜错了，我就把小的给你们，如果你们猜对了一半，我就给中的，如果你们都猜对了，我就给最大的。”“好！”一阵巨响从我耳边穿过。
“蚂蚁对它爸爸说了一句话什么话，爸爸立刻倒下。”妹妹抓耳挠腮想也想不出，弟弟一拍头说：“我知道了，蚂蚁跟它爸爸说想要一双鞋子。”于是我给弟弟最大的，给妹妹小的。
我说：“吐出来的西瓜子不要扔，可以做成香喷喷的瓜子，西瓜皮也可以做成一盆菜，又酸又爽口，很开胃非常好吃。还可以把西瓜放进冰箱里，变成美味的“冰淇淋”，可好吃了！弟弟妹妹们听了，拿着西瓜皮找外公去了……
西瓜可目、可食、可用，全身都是宝。
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