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同学你真行篇一
他有着一双明亮的眼睛，鼻子下面有一张能言善辩的嘴巴。
我们是一对形影不离的好朋友，我们一块儿学习，一块儿打羽毛球，一块儿打乒乓球。你要找不到他，只要找到我就行了，若找不到他，只要找到我就行了；若找不到我，只要找到他就行了。
我之所以与他建立了深厚的友谊，是因为他对朋友坦诚相待，铁面无私。
有一天早晨，他是值日组长，我不做清洁，就偷偷地跑下楼，不巧下楼时，给他碰上了。他皱起眉头问：黄文铠，你不是在打扫卫生吗？到这来干嘛？今天你是组长，就往开一面嘛！咱们不是铁哥们吗，帮我隐瞒一次。我哀求道。他摇摇头，我嘴巴没说什么，心中暗想你告我就不和你玩了！便下楼去玩了。但出乎我意料之外他在三十二双眼睛的注视下竟然告诉了老师，揭发了我。我当时就火冒三丈，心想：一点也不够哥们儿。
一放学，我连忙收拾书包，背起书包就走。我回头一看，曾子恒就上气不接下气地说：你为什么不等我就走。我气愤的说道：你一点都不够哥们儿。曾子恒笑着说：黄文铠，这就是你的不对了，古人云亲者严，疏着宽嘛！
于是，第二天，我们又在一起嬉戏，一起学习，又成为形影不离的好朋友。
朋友知心，先礼后兵；揭短改过，携手前进。这便是我的同学。
同学你真行篇二
我的同桌有一对大大的招风耳和一双水汪汪的大眼睛，他就是徐淘涛。
我的胆子和他的胆子简直是一个天上一个地下。下面我就来说说我俩的故事。
记得那是一个中午，我们正在午睡。这时，陈老师来到教室，冷不丁把我们这一组叫醒了，我还琢磨着是不是我们做错了什么事要挨训了。
可是，陈老师只是叫我们每人带上一副塑料手套。正在我云里雾里，不知所措的时候，陈老师笑了笑说：“我们要给植物捉虫咯！”我一听，立马一阵反胃，十分不舒服。
我们几个人分为两个小组，我们这一小组经过“奋战”，连个虫子影子也没逮到，反观他们那组到是收获多多。我们跑过去一看，呀！两条绿油油的小蠕虫正趴在上面呢！我当场就发出一声惨叫：“啊……”而我的同桌却恰恰相反。
你们知道吗，他不仅不怕它，还敢膜它，只见他将他的黑黑的“魔爪”慢慢伸向那条虫子，先拿食指戳戳了它，见那虫不怎么动弹，就直接伸手将它整个捉起放在手中把玩。我在一旁看的十分慎人，一边捂着眼睛一边忍不住偷偷地看，不禁感叹同桌的胆子真是大。
同学你真行篇三
时光流逝飞快，来不及回头看，就要匆匆往前走，只要心中有一份勇敢，就不会彷徨。
——题记我的初一是一段交织着苦难和酸涩的历程，在这段路上行走，不免要被绊倒，即使站起来，也只是意味着再次倒下，有时候，我会因恐惧而不敢再站起。那天，我遭受了一次重大的打击。
那是一次月考过后，我呆坐在座位上，眼前是一张不堪入目的成绩单，那血红的分数深深地刺痛着我的心。直放学的 *** 想起，我才木然地攥着成绩单踏上归途。
路上，我抬起头渴望找到一份灿烂的阳光，却只看到一层厚厚的乌云——阳光被遮住了。我似乎是绝望了，连步伐都迈得凌乱不堪。
知道听见“淅淅沥沥”的雨声，我才发觉自己已经在雨中站了很久了，于是连忙找了个避雨的处所。偶然间，我注意到了路旁的几朵不知名的野花在雨中摇晃着。
它们显得十分弱小，却完全没有被这场突如其来的风雨给吓到，他们沉着应对，那几片残缺的花瓣上分明写着一股巨大的勇气。无论暴风雨多么猖狂，也无法击败这几株微不足道的野花。
终于，风停了，雨停了，而那几朵小花却依然挺立，我顿时感叹它们的坚毅与顽强。霎那间，我仿佛明白了什么——是啊！花儿不能主宰风雨的到来，但它们有搏击狂风暴雨的勇气，而我不也正应该如此吗？挫折的到来也许会突然，但它绝不会因为你的停滞而怜悯你。
挫折的来临是必然的，我们不能掌握它，唯一能做的，就是勇敢地接受它。我抬起头望着天空，那份久违的阳光终于穿透了乌云，将金色的光芒铺洒在我前方的道路上。
我放眼望去，初一的路已经不再漫长了，而我的心中也多了一分力量，那就是勇敢。怀着这份力量，我不再怅然，不再彷徨。
同学你真行篇四
如果说，我是一个勇敢的孩子，我估计谁都不会相信：个子那么矮，又那么瘦，弱不禁风的样子如同一颗小草，能跟勇敢粘上边吗？可事实上，我个小胆大，真的很勇敢。下面，就拿今年两件事来说说吧。
先说第一件事，那是清明三天假期间，妈妈带我来到老太太家屋后的山上挖竹笋。妈妈说她挖，我捡，装到篮子里。我极力反对，我说我挖，妈妈捡。妈妈说竹笋很难挖呢。我说再怎么难挖我也要挖。妈妈只好让我挖了。
妈妈没有骗我，山上的竹笋确实难挖，一是山上的土特别结实、坚硬；二呢，笋子根系比较多，像螃蟹的脚一样张牙舞爪地和土坷垃紧紧盘结一起，抱成一团。我挥舞着小挖锄，一锄一锄地挖，使劲地挖，挖得梆梆响，还不时挖到石头上擦出一股股青烟。特别是那些粗笋子，大笋子更难挖了，有时挖七八下才露出一角。好不容易挖出十来棵笋子之后，我手掌开始红肿起来，有点酸疼了，妈妈叫我歇一下，我没有歇，我依然挥着锄，继续挖，我要把小篮子装满。妈妈见我手掌磨出好几个水泡还在坚持挖，不禁睁大着双眼定定地望着我。我发现，妈妈的目光中，有惊讶、有欣慰，有赞赏，更多的是钦佩。
再说第二件事吧，就是上个星期六下午，我要去五里路远的田园小区上作文培训班。之前都是妈妈陪我坐公交车去，而那次，妈妈感冒了，有点发烧，不能送我；更糟糕的是，天空也在作对，不停地下着滂沱大雨。“女儿，我跟老师说声，给你请个假吧。”妈妈说。我连忙摇摇头，说：“我不想缺课，我一个人去。”“你一个人行吗？”“行，不就是坐3路的公交车吗？”跟妈妈坐过几次，路线我已经记得差不多了。
我撑着雨伞，来到公交站牌，上了3路公交车，可我落坐后，司机还望着车门，见迟迟没有人跟上来，就大声问我：“小朋友，你一个人吗？”“是啊。”“没有大人带你吗？”“没有。”“在哪里下车？”“田园。”司机这才关上门开动了。
“小朋友，你一个人出来坐公交车不怕吗？”同座位的阿姨马上问我。我笑着说：“不怕。”“你几岁呀？”“10岁。”“读几年级？”“四年级。”阿姨又担心地问，如果遇到人贩子或骗子怎么办？我说我叫喊、呼救、报警啊。大概看到我显得轻松自然，而又有种自信，阿姨那双布满鱼尾纹的眼睛也不禁露出钦佩和赞赏的神情。“不简单啊，小朋友，你真是一个勇敢的小女孩啊。”这时，坐在我身后的一位叔叔也不禁夸奖地说。
不一会，田园到了。当我撑着雨伞，在即将上课的前一分钟，走进作文培训班的教室时，老师和同学们也纷纷对我竖起了大拇指。
怎么样，我是不是一个勇敢的孩子呢？！
同学你真行篇五
小时候的我，无忧无虑，无惧无畏，无拘无束。
可随着年龄的增长，那份勇敢也随之减弱，我做任何事都缩头缩脚，不再勇敢的想做就做了。我现在已是四年级的学生了。
三年级末老师评语里对我的评价是上课不积极举手发言，即使回答问题声音也太轻，大家都听不清。可想而知，我积极举手发言的次数几乎是零，除非是我喜欢的科目，课堂上是可以看见我那有气无力的手举在那里，但也寥寥无几。
我曾几次想改掉，但都失败了。我也不知为何，我就是无法打败心中的恐惧。
四年级开始英语是全英文授课。在第一节英语课上，老师读完课文后就用英语提问，我听懂了但还是习惯性的不举手，看看周围同学都一脸茫然，没一人举手，我犹犹豫豫的举起了手，老师让我回答后表扬我回答正确并且声音响亮。
这使我信心大增，第一次感受到了勇敢的回答问题是多么的自豪。回想以前，自己也不知在怕甚么，不敢在课堂上与老师和同学交流是多么的懦弱。
现在我的愿望又改了，除了希望身体健健康康、成绩稳步提高外我还要彻底战胜心中的恐惧，在课堂上大胆的吐露心中的想法，让同学们认识真正的我，同时要帮助那些曾和我一样的同学，能和我一起尝试勇敢地战胜自己。
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