在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
游戏软件篇一
我喜欢玩单机游戏，不是所谓的小学生氪金游戏。我要说的游戏就是20xx年由conchship工作室开发的国产游戏——《太吾绘卷》
太吾绘卷一发行，玩家奔着国产情怀抱着希望去购买，小心翼翼的点开游戏。进入游戏后，扑面而来的就是颇具古风的音乐主题界面。之后经过一系列的新手教程正式开始游戏！
在游戏里你将扮演神秘的“太吾传人”管理着自己的太吾村，寻找义父的下落。在这个世界你还可以选择自己的立场善、恶、中庸、叛逆等，因为你的所作所为自己的声望也会有所变化。你可以拜访各大门派学习武功，可以与人义结金兰或结为血海深仇。还可以找到自己的毕生所爱生儿育女，缘定三生。直到你终于面对太吾氏的宿敌，击败相枢剑冢，决定世界的命运！
如果你选择了叛逆性格，你总是做善事你的心情会下降，下降到最后你会相枢入魔，不论你选择什么立场都会被迫变为叛逆，除非去大小元山石牢静坐。
游戏内有捉蛐蛐的小游戏，可以与人斗蛐蛐与人比较技艺比如：医术、毒术、棋艺等等，游戏内你的敌人会偷偷下毒或者抢劫你，当然你也可以抢劫下毒伤害别人。在太吾村内可以建筑各种建筑物，比如制造毒药的毒室、制造武器的铁匠屋等。真实的让人感到可怕！
游戏内的主线是寻找义父，在游戏界有这么一段对话：“你还去找义父吗？”“义父？几品的促织啊？！”没错，在游戏内玩家都在忙着抓促织早就已经忘记了义父。因为游戏还在不断更新所以主线任务的寻找义父是无法完成的。
在这个氪金横行的时代，国内的游戏厂商制作单机游戏还是需要很大勇气的，虽然还有一些缺点但是我相信游戏制作组一定会一点点的进行改正修复，成为一款完美的单机游戏！
游戏软件篇二
那天，在少年宫的作文课上，老师神秘地走进教室，笑嘻嘻地问：“大家看过《西游记》吗？”同学们七嘴八舌地说着：“谁没看过呀？”“我都看了n遍了”“一定看过噻”。老师又问道：“如果让你们在孙悟空、猪八戒、唐憎、沙僧中选一位给你当同桌，你会选谁呢？”同学们都觉得很好奇，老师怎么会提这么个问题哦！不过又都认为非常有趣，大家开始思考起来。
“《西游记》嘛，就是讲唐僧师徒四人去取经……”不知道谁把这个话匣子打开了，大家热情度很高，你一言，我一语地说开了。
龙彦宇站起来说：“我绝不选猪八戒，我自己都够胖了，还得跟一个胖子坐一起，真是丢脸！他io又低，来了，又给我们增加一个差等生。”话音刚落，大家哄堂大笑起来。不知谁又补充了一句：“就是嘛，跟他坐一起，不仅丢我的脸，还给我们班丢面子！有损形象噻！”古文菲又冒了一句：“猪八戒胃口好，吃中午饭时，他一定会把我的饭碗抢去，影响我的成长发育。”
大家笑归笑，到底选谁呢？这是我们 “严肃”思考的问题。我忽然站起来大声说：“我百分之百不选唐僧，因为他胆小如鼠，说话又娘娘腔。我身边坐着一个千古美男子，脸往哪儿放呀！”我像打机关枪一样说了一大堆，“我们都穿校服，而他却穿着一件袈裟。我如果想找他摆摆龙门阵，他一定会说：‘阿弥陀佛，贫僧从不思考，与佛教无关的问题，善哉、善哉。’”大家听了我的话，哈哈大笑，都决定把唐僧淘汰出局。这会儿，教室已经沸腾起来，张家瑜抢着说：“沙僧缺心眼儿，我决不选他。”“还有，还有他长得黑不溜秋的，难看死了。”许子一又说。
排除了唐僧、猪八戒、沙僧，选谁呢？当然是孙悟空了，孙悟空是最佳候选人。大家一致认为：他英勇善战，有一双火眼金睛，考试可以帮我们看答案。他那金箍棒可以保护我们的安全……
到底选谁呢？真是有趣的选择啊，让你来选，你会选谁呢？
游戏软件篇三
今天，傍晚我早早的睡了。
突然，有一阵风把我给惊醒了，我趴在窗前看到有一束很亮的光把我的眼睛照的很痛，带上手电筒，我来到了亮光的地方，我看见是一块不起眼的，但黑糊糊的石头在发光。我抱起石头，看见石头下面有一个不大不小的黑洞，我用脚踩下去想试试有多深，一踩我看见洞变大了。我想跑，但来不急了，我掉了下去。
这里黑黑的，我用手电筒照了一下四周。立刻四周亮了起来，我左看右看看见地上有一把“穿越火线”里的ak-刺刀（没子弹的）。在看一下四周，心里暗想这难道真是“沙漠一灰”，完了玩了，死定了，我赶忙捡起ak-刺刀躲到我自认为别人不知到的地方。这时我听见了脚步声，我一看是潜伏者（刀峰），我想我是谁，一看我原来是保卫者（飞虎队）我悄悄的跟上他，最后一刀把他刺死了。
这时，天空出现了“恭喜你，你赢了”，几个大字。这时保卫者都跑来了，都为我欢呼，我也笑了起来，的人来了给了我一个奖章上面有个凌形的图案，我知到我当上了少尉，他们又给我了50000金币，我想这次赚大了。
我随后问了几个列兵，商诚在哪里，他们指了指，我就往商诚走去，这时我的无线电接到了上级发了来不命令，说古埃及金字塔来了一大批僵尸，让我带一小分队去救援先去的一队，我急忙跑去商诚，买上了加特林-h、雷蛇加特林、加特林-狼牙、黄金加特林，还换了水晶加特林就去了目地地，看见我的队员在外等我，我给他们一一发了一把加特林，我拿了水晶加特林就去了。
新的一轮挑战又开始了，请看下回分解。
游戏软件篇四
不知是从何时开始，习惯进行这样的游戏，考试前复习了一天，到了学校便一定会说：“昨天又是什么都没做，怎么办?”似乎这样的简单寒暄，才能映射出同学间的相互平衡。考完后，无论考的好坏，都要做很茫然亦或颓然的样子焦急地嚷嚷自己没有考好，真正的结果只有自己内心清楚，这样做也只是应景地去找一份安慰，给自己也给别人。
不知是从何时开始，我们习惯这样，不敢承认我们的努力，把那些少许的空间、发呆和娱乐当作罪恶，轻轻地埋怨自己，又是从何时开始把睡眠视若珍宝，甚至当作嗜好去进行。这些空间，这些我们曾经大片大片占据的时间，伴随着光阴流转，似乎又在成片成片的减少，直到被其它繁乱的事物挤到没有落脚之处，直到它在我们的记忆里浓缩到一个闪亮的白点…… 于是我们开始以寻找它为乐，开始以它的多少来骄傲或沮丧，开始为它癫狂为它痴。我们看不到它在阴影里埋下的笑，只知道这一切的骄傲和满足的前提是---我们已然用它的缺失换来了我们值得骄傲的资本。
于是那个游戏演变到最后成为一个固定不变的模式，成绩好的微笑着接受众人 “考这么好还不承认，假，假，假”的埋怨，而那些成绩不好的就只能默默坐在墙角处，这样的时候，我们只能惨淡的一笑，含糊地转移话题，面对一纸红色勾叉的试卷怅惘不已。
之后，我们忘掉这个游戏，忘掉它的结果，继续和那些少许的时间做斗争，再继续迎来这样的游戏，只是改变或并不改变游戏结果中所扮演的角色，日复一日，年复一年的进行。
那天，同学拿《最小说》上的一句话给我看，“如果你想光鲜地出现在别人面前，就必须在暗地里付出百倍的努力。”我们清晰地了解和演绎着这句话。当我们可以衣着光鲜的接受鲜花和掌声时，没有人看得到那背后的努力，而我们自己也会自然而然的忽略那些汗水。
往事如烟，那些游戏曾经随着风的涤荡，像尘土一样轻轻的吹走和拂平。
我们乐此不疲，继续进行着这样的游戏。
游戏软件篇五
今天老师带着我们做了一个游戏，把四个杯子和一个硬币摆放在桌子上，杯上标志着序号，精彩的游戏就开始了……。
老师刚刚把游戏规则一说，话音刚落，同学一下子就把手给举起来了，有的甚至还跳了起来，垫着脚，嘴里喊到：“老师！老师！我！选我！”这时，班里的同学也学了起来。我也把手举得很高，就怕老师看不见。
可是老师把这次的“美好奖品”给了一个男同学，同学们并没为他鼓掌。也没有赞同，个个唉声叹气。
游戏开始了，老师到外面去，同学们飞快地把门关上，有些同学又生怕老师在办公室看到，又把监控用窗帘挡住了。
接下来我们该藏硬币啦，小助手看着这四个杯子，很为难。
同学们很想帮帮他，于是都下了位，用手指着自己选的杯子说道：“选三号吧！”
“不行！老师很容易猜出来的！”教室里乱成了一锅粥，经过商量终于藏好了，同学们才把门打开，老师开始选的时候，说他有火眼金睛呢！我和班上的孩子们谁都不相信。老师就开始了，老师指一号杯子时，同学们都在许愿：“老师一定选不到，老师一定选不到。”
有的同学特别调皮，还给老师跪了下来。老师好像知道我们小孩，随便选了一个，“哈哈哈！”同学们的笑声接连不断，为什么？因为老师没有选中啊！我们也知道了，老师是故意不选中。
老师看同学们很开心，就再让我们玩了一次，老师走后，原本特别安静的教室里又和菜市场一样热闹了，他们一个个开动脑筋，好像可以听见大脑的每一个细胞在转。藏来藏去，终于藏好了，我把老师请了进来，小助手大声说：“好了！”这次老师猜对了，一下子指出三号杯子，硬币是在里面。同学们像是很不服气的样子似的。
这次的游戏好好玩啊，我还想继续玩呢！
游戏软件篇六
俗话说得好：“困难像弹簧，你弱它就强。”
星期天早上，我到朋友沈一凡家玩。我们俩苦思冥想，玩什么好呢？沈一凡突然跳起来，激动地说：“等一下。”说完，他去找东西了。
一会儿，他拿了一个特大的呈长方体的塑料模型，还有一个接在自来水龙头上的水管，外加一个盛水的盆子。模型里有一条水槽，水槽由浅到深地嵌入模型中。如果有水放入水槽中，那么当水漫到较浅一端时，就会形成瀑布。在瀑布下游的两岸还有街道、房子和下水道。他把模型架在盆子上，神秘兮兮地说：“我马上打开水龙头，水就会流进水槽，我再给你一些纸，你必须使水不能漫到街道边上的那些房子。”
我嗯了一声，接着，他拧开了水龙头。我双手各拿一张纸，眼睛紧张地盯着“河”里的水，水慢慢地上升，眼看水就要漫上来了。我把纸垫在“河岸”边，可恶的家伙。沈一凡竟把水龙头拧大了。眼看着水从瀑布上猛冲下来，我的心里如火如荼。心想，这么大的水，我怎么制服它呀！忽然我想起了一句歌谣，“困难像弹簧，你弱它就强。”对啊，洪水就是困难，我不能弱下去。想到这儿，我又来了劲儿。起初，房子周围的下水道还能帮点儿忙。过了一会，水就如脱缰的野马，直向房子冲去。我连忙在路上四处放纸。他见我没有被困难吓倒，干脆把水龙头拧到最大。水越来越汹涌，我差点束手无策了，在此危急时刻，我又想到了鲁滨逊的话：“害怕危险的心理比危险本身还要可怕。只要迎难而上，还是有可能成功的。”我重新抓了一把纸，铺在房子边，灾情又得到了缓解。我趁机慢慢摸索治理“洪水”的方法。仔细观察“房子”周围的地势、各个下水道的走向。终于，我找到了规律。一边用纸在房子周围当堤坝，一边将水引向各个下水道，使洪水能有序地流淌。最终洪水止住了，我成功了。
嗯，“害怕危险的心理，比危险本身还要可怕。迎难而上，还有成功的机会。”这句话是多么的正确啊！
遇到困难，请迎难而上吧！
游戏软件篇七
周四，我们在游戏课上玩了“蚂蚁搬家”这个游戏。
规则是要拿四个垫子，然后两人一组，分四个大组，要两人中间夹一个垫子，跑到中点再绕回来，看哪个大组跑得最快。
第一轮是准备赛，同学们的姿势各不相同，有的横着跑，有的跟走路似的，速度当然不快，还有的同学速度不一，到后来，一个同学就会被拖着走，真是千姿百态呀！
三二一！比赛开始了！有些同学十分聪明，在开始前就说好了一迈左脚，二迈右脚，这样在比赛时既方便又节省时间。
观众们使出浑身力气为上场的同学加油鼓劲，许多同学一直在呐喊：“加油！加油！加油！”有些同学握紧拳头，紧锁眉头，似乎自己在比赛一样。在第一组上场时，我们组先互相加油，这就是对我们上场组的鼓励。
我们组刘倚衡和叶泓铭背靠背贴得紧紧的，两手夹住垫子，眼睛紧盯着中点，目光中充满了坚定，似乎没人能拿走冠军。随着王老师的一声令下，他们俩健步如飞，嘴里一直有节奏地喊着：“一二一二一二一”在小组同学的加油声中，他们俩像离弘的箭，像两只飞快的袋鼠，似乎有使不完的力量，又像是横着走的螃蟹，终于到达了终点，小组同学欢呼起来。
接下来李泽坤和杨沛熠自信满满地上场了，刚跑到中点，李泽坤一心急翻车了，快到终点了，李泽坤又心急了，打了个趔趄，摔倒在终点，引得大家哈哈大笑，他俩也不好意思地笑起来了。
“刘杜”组合来了！他们跑了一会就摔了个狗啃泥，摔了一会儿，跑一会，摔了一会跑一会儿，到最后，干脆连滚带爬，才到了终点，让大家笑得前仰后合。
易经里有句古话叫“二人同心，齐力断金”，其实，游戏的输赢并不重要，快乐更重要，团队合作才是最重要的。
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