每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
初三作文 初三作文字作文篇一
今年的暑假，我有了一个不一样的“五天四夜”——参加海军夏令营。爸爸妈妈都非常支持我，爸爸还提前两个周为我买好了行李箱，每当提到这件事，我就会不由自主的笑起来，很开心很开心。
时间如约而至，当我一只脚踏进安检站时，我有点后悔，感受到离家的感觉不好受。但还是要一个人面带微笑的去面对。
我们宿舍的人最多，当然小孩子也最多，除了我，大的七岁，小的五岁，我要教她们整理自己的床铺衣柜，还要保持宿舍卫生，这些都是我这个舍长的责任。
晚上，要没收电器零食还有钱包，没有了手机就意味着不能和爸爸妈妈通话，我很伤心，很失望。生活指导老师把手机递给我说：“孩子，我知道你想家，你打个电话给你爸妈报个平安，说声晚安，好孩子啊”“谢…谢谢老师”我抽噎着。我拨通了电话，听到妈妈的声音，眼眶被打湿，挂断了电话，老师鼓励我说：“其实啊，每一个人都有自己过不去的坎，你要自己去面对，擦干眼泪，带着微笑去打败它！我相信你！”随后，她给了我一个大大的拥抱。
是啊，人即使怕什么来什么，但也要带着微笑去面对，不要流着泪去认输。
经过五天的努力，我得到了毕业优秀营员证书！这是多么值得骄傲啊！那里我拥有了许多个第一次：第一次吃苦，第一次被罚站，第一次离开父母，第一次照顾别人，第一次感受到她慈母般的怀抱是多么温暖……
其实，在我面对困难之时，给我一个慈母般的拥抱，就足够了！
初三作文 初三作文字作文篇二
给我最好的爱，不过就是只需要给我刚刚好的爱。
今晚又莫名地心情不好，连续两天闹小情绪。都是因为妈妈。最终也还是妈妈哄好。无语死，对自己。
有些时候我们队别人的伤害，再怎么弥补也弥补不了完整。
妈妈是个很能开玩笑的人，但是，我却不是一个经地起每一种玩笑的人。因为我知道，我是一个敏感的人。两次的小情绪，都是因为妈妈的开玩笑。反正就是开玩笑说她不疼我的意思啦。然后自己也就闹小情绪，不说话。同桌说我的情绪是很容易被别人发觉的。很奇怪，我只是小小的心情不好，同桌也能马上察觉，然后很小心翼翼，怕我会火山爆发。他说我不说话真的让她觉得可怕。好吧，每次心情不好，我选择都是沉默，什么话都不说，因为我怕会伤害别人，心情不好的时候也不知道该说些什么。反正说了也会影响别人心情，也就不说了。
很多人都能察觉我的心情变化 ，但是，妈妈是唯一一个在我心情不好的时候变换着各种方法来逗我的人，只有唯一，没有之一！对，就是这样。
让我真的都不好意思再不说话。我只能冷冷地回答每个问题，只能冷冷地拒绝每个好意。每次我沉默不说话妈妈都这样，各种“殷勤”，直到我回答他问题。我想，给我太过分的爱了，我只是心情不好，想要静静而已。
好啦！让甜蜜充满这星球。妈妈的爱，让我害怕失去。因为我知道，妈妈是最爱我的那个，要是没有了她，我真的会生无可恋。我想，我真的会觉得我身边没有一个亲人，没有一个可以依赖的人吧。
初三作文 初三作文字作文篇三
夏天，是开天辟地的盘古最有表现色彩的节目。盘古呼噜噜地一睡，便雷声轰隆隆地响彻云霄。
夏天，你是最专注、对自己的工作最有负责感、并有强烈凝聚关爱感的季节。风是夏天最佳搭档。也许是盘古太贪玩了，把钢笔的墨水洒得四处可见。它们（墨点）就是不远处可见的一朵朵黑云。然而风，便上场做法，只见它两手一挥，自己便化为无形无色却带有掠过荷花的清香的神秘物。不用眨眼的功夫就把乌云密麻麻地聚在一块。这时，她还有更重要的任务——预告人们下雨了！夏雨，像箭一样，飞速的散到最低点，但还是为了减少对人们的伤害而大大地减少了速度，在众多季节中，夏雨也是最毫不吝情地表达自己的情感。
夏雨是无情的吗？它把洪涝带给了人们，使无辜的人们深深遭到所居处以及自己的人生财产安全。我可以在这儿解释一下，是因为生活的无情，盘古痛心不已，他有时也会心灰意冷地嚎啕大哭。从责任心和同情心上分析，我们应该宽恕它（夏雨）吧！
夏雨对人类是有恩情的。雨水的规律，众所周知是夏多冬少，于是智慧的人为了解决雨水季节不均匀，修建水库，给人类缓解水资源短缺的重大问题。它哺育万物，让一切生物都能感受到它的关怀，还为人们省了灌溉这一累人活。
夏雨看似无情却有情。它走了，却留下被洗刷得一尘不染的天空，并为了鼓励人们，建起一拱彩虹桥，叫人们要满怀希望地生活下去。
夏雨的忍辱负重，不是所有人能轻易被人理解的，但它却依然为大自然默默地贡献，毫无怨言。夏雨落在我的手掌上，我轻轻地把眼睛闭上，或许我能感受到它的心灵吧！
初三作文 初三作文字作文篇四
男孩好悔、好恨、好痛、好苦。真的，男孩真的好想哭。
曾经，男孩怀着对新生活的向往进入了初中。当时，他天真单纯，怀着雄心壮志，看上去就像永远也不会有忧愁。对于第一年的学习，他的成绩在班上也只有十几名。可是，他并不放弃，也不失意，他只是怀着一颗平常的心去对待发生的一切事情。
升入初二后，他遇见了“伯乐”——黄老师，在他的影响下，成绩突飞猛进，冲入了全班前十名，随即也获得了作文的许多奖项。
当离期末考还有一个月左右时，他注意到一个男生，觉得他很顺眼、顺心，于是，男孩想要了解他，想跟他成为朋友。但是，男孩是一个较内向的人，不敢直接跟他交往，也不敢跟他聊天，因为他身边有很多朋友。
男孩很迷惘，也很无助，其实他并不是没有一个朋友，只不过男孩在这个人身上找到了过去的自己，“文静”“斯文”……
男孩朝思暮想的朋友叫小权，他并不是很特别，他只是一个普普通通的男生。但对男孩来说却很不一般，大概就像歌里唱的：“有的人说不清哪里好，可就是谁都替代不了。”
第一学期的期末考结束了，男孩千方百计的终于在开总结会的会场上跟他坐在一起，可并没有聊天，他只是默默地坐在他身边，男孩已满足了。从此，男孩都想方设法的坐在他身边，站在他身边，走在他身边，可就是不敢跟他说话，跟他交流。
第二学期过了一半了，男孩焦急了起来，因为时间不多了，跟他成为朋友的时间不多了。但这时，男孩被换了位置，迫使他离开了昔日的好友，来到一个陌生的环境。但男孩又认识了一位女孩，这位女孩是他的同桌，男孩觉得她很好，甚至没缺点，于是男孩对她敞开心扉，把自己的烦恼告诉了女孩，女孩也很细心地听着并给予建议，在彼此的交流后，男孩和女孩成了无所不谈的好朋友，每当男孩向她诉说烦恼时，她总会安慰男孩并开导他。但最终还是没做到什么。
男孩陷入了极度的痛苦之中，他非常绝望，对小权的分开也十分无奈，他霎时间整颗心都支离破碎了，对一切事情都毫不留意。
第二学期的期末考试终于到了，男孩和他那位梦寐以求的“朋友”分到同一个考室，男孩望着他，可望而不可及，心里非常乱，但男孩望着小权他那一面天真、无邪、纯洁、真诚并微笑着的脸，心里油然而生出一种满足感、幸福感……
男孩在看望他的时候，突然他的头抬了起来，跟男孩两眼相对。男孩说不出什么话，只对他微微一笑，小权也很有意识的回赠一个，就这样，期末考试在最后的微笑中结束了。
随即，男孩去班里开初二最后的一个会议，当他走进班里时，感到非常混乱，不知要坐到哪个位置，不知哪个位置是属于他的，于是他随便坐了一个位置，安静地思考着某些事情。很快，会议结束了，他告别了所有的朋友，也告别了他那位“日有所思，夜有所梦”的“朋友”。男孩走下楼，他非常孤独，没有谁跟他一同下楼、一同回家，男孩踩着冰冷的楼梯，突然，他的灵魂觉醒了，使他变得魂不守舍。
天沉了下来，不久也下雨了，男孩打着伞在街上走着，突然，风把雨吹到男孩的脸上，雨水滴在他的睫毛上，男孩以最近的距离看着雨，觉得雨是来净化他的灵魂的使者，于是他心甘情愿的让雨把他的灵魂净化，然后带走。
从此，男孩失魂落魄、自甘堕落，成绩如“奇迹”般地下降，自信也如流水般的流走。
其实，男孩只不过渴望友谊。他梦想着朋友间不再发生误会，不再有任何小纠纷，能够彼此用虔诚的心，真诚的情，与对方坦诚友好的相处。
最终，男孩只能默默隐藏了对小权的渴望、期望、和美好的愿望，可小权无意中也捅了男孩几刀，那一道道伤口，无法愈合。他也无意中给了男孩一双空虚的翅膀，使他飞不上蓝天，男孩只能带着这双空虚的翅膀默默地坠入了深遂的黑暗。
初三作文 初三作文字作文篇五
我有理由相信，亲情的温暖是一丝最美的惬意。
——题记
清凉的晚风吹拂着渐入初夏的天地，落日的余辉渲染着一丝红晕。公园里避热乘荫的人们都已回家去了，傍晚的公园孤独而文静，点缀出一种寂静之美。
在生活面前，我永远不是对手，上天有时正是充满了戏剧性：上一次还志得意满的我在这一次却支离破碎、满地心伤。少了几分自信与肯定的我早已听不见了亲人们的安慰与鼓励。每晚都奋战到底的追梦之心在瞬间被现实残忍地践踏着……
看着独自伤感的我，妈妈建议去公园里散步。已无心学习的我木然地点点头，因为我知道，我不能再让她为我担心了，带着满心的不情愿，我去了。踏着有熟悉气味的陌生小路，我沉默地走着，充溢心中的既没有怒，也没有愁……母亲也是默默地走着，偶尔寒暄一句罢了，她只是微闭着眼睛，静静地在品味着什么。看着母亲我不知该说什么，蓦然，她看看我开口说话了，只是那么轻、那么柔和地从嘴里吐出一句话：“以后在烦恼就别学习了，一个人到公园里转转吧！”
霎时，一丝温暖与释放后的快感涌上了心头，我忽然觉得自己失去了什么，又得到了什么，看着母亲，我觉得自己是幸福的；望望母亲，我满心愧疚。我已不记得那日我们是怎样散步回家，也不记得母亲之后又对我说了什么，同样不记得自己是怎样忘记了烦恼；我只记得，母亲的一句话，让我重新注入了血液的一种感觉，那叫惬意。
心底至今充满了对母亲的感激，因为那是亲人之间心与心的交流，是爱与爱的互动，忘不了那公园，忘不了那谈话，更忘不了那让我怦然一动的感觉——惬意
其实惬意不需太多，一丝就够了，因为仅仅是一丝，也是心底里别样的感动与温暖。
那是爱的力量。
本文地址：一丝惬意心中来
初三作文 初三作文字作文篇六
小引：以前，总想登上丹霞山，去一览大自然的鬼斧神工。然而，有机会登上上丹霞山，却已是初三。风吹散了我的思绪，却化作了白云，一直萦绕在丹霞山上。
丹霞山下
我站在山下，不敢往上看。不是那种万丈雪峰一仰难尽的豪情，不是那种南北五岳雄奇险峻的气势迫使我低下头，而是因为我知道，我头上不仅是一轮红日，一片蓝天，还是世界丹霞山地貌的代表，是非物质文化遗产中的明珠。
站在丹霞山下，我不敢往上望。
登丹霞山
上山，脚不敢放重，怕惊醒万年前古代人们的酐睡。
树木丛生，似无人修剪，却得自然之意，随处可见的丹霞地貌垂直于水面，耸立于天际。回头望一路风尘的脚印，分不清哪个是自己的，哪个是万年前祖先留下来的。
在这里，时间成了最不值钱的东西，每一块岩石都有可能经过万年海水的打磨、洗涤。每一棵树都有可能经历过千万次风与雨的洗礼。人生百年，不过沧海一粟，或者根本就可以省略不记。这让我感受到了自然与时间的伟大。
下山
寻野径下山，无树却有路。让人有种“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”的感觉。树枝向下伸，打人头，使我不得不低下头来，这才发现，漫山遍野都是不知名的小花，点缀在草木之间，给山林平添了几分灵气。这些花的生命不过一周乃至几日，抬头看看万年的山，千年的树，真为它们而悲哀。可它们照样开得那样灿烂，又不禁为他们感动。人不也像这小花一样吗？如果每个人都像小花那样努力，人类的历史也不就像春天一样美丽了吗？
微风拂洒，绿茵遮地，下山一路无语。
初三作文 初三作文字作文篇七
俗话说：“家有一老，如有一宝。”恰好，我家也有一位老人，就是我的姥爷。需要特别关照，对于这件事，我就有我的方式。
姥爷喜欢篮球，一有比赛肯定准时观看，可有时，不免会错过几场，怎么办呢？有人说：“回看不就得了，弄好了，让老人看呗。”但我有我的方式，我要教他，姥爷不会这些“高科技”我就要一点儿一点儿的教，毕竟“授之以鱼，不如授之以渔。”这就是我的方式。记得，那天教姥爷弄回看，姥爷一听，倒是一惊，不想耽误我的时间，我说不要紧，拿着遥控器细细的讲，姥爷瞪大了平时小小的眼睛，生怕忘记了哪一步，最后，姥爷一步步，慢慢自己调出来的时候，我们都笑了，姥爷开心的坐在沙发上笑着，手还激动的抖着，脸上又加了几条皱纹，我心中也很快乐，毕竟不用担心姥爷没比赛看了。这就是我的方式。
有人问我：“干嘛这样操心几场比赛，还费劲教老人，”我说，“错过比赛不要紧，可是陪伴呢？还能回看吗？”
姥爷也爱看新闻，尤其是看报，甚至会剪下来收集起来。对于这点，我也有我的方式，放学后，我会给姥爷带报，同时进行些调整，就是把报纸折起来弄成书一样。好翻，并且把姥爷感兴趣的放在前。记得那天，姥爷自己买了报，我把整好的时报给姥爷后，姥爷对比了一下，笑了。对我说：“咱俩买的报怎么不一样，又是你这个机灵鬼弄的吧。”姥爷的鱼尾纹又多了，把我挽过去，把报纸翻的沙沙作响，一页页的翻，目光上下的略过，拍拍我的肩说：“可以，是个小编辑。”同时，细心的把报纸放在了一落整齐摆放的报纸上，目光也有些闪烁。
有人问我，何必把这些小事放在心上，让老人吃的好，穿的好不就行了。我说，这还不够，照看老人，关键在于心啊。
说到照看老人，现在有太多是处于表面物质，子女放下了一些物品就走人，或是寄来。而我想，陪伴才是老人们需要的，不是用物质，而是用心去帮助老人，让他们的晚年更充实，有意义，而非面对一堆“弄好的”“完美的”的事物，只有这样，最后你我才能真的“问心无愧”这就是我的方式。
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