在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
我的弟弟二年级字篇一
他十分不爱写作业，只要叫他写作业他就嘟起一嘴巴，可以挂上个油瓶子。可他在不想做作业，也是要做作业的。如果他做作业时候旁边没有人，他就认认真真的做作业，如果旁边有人的话，他就不安分了，看着外面的人玩，作业好久才会写一两题。所以我们经常让他背对着外面做作业，让他做完了再出去玩。
他既“大方”又“小气”，为什么呢？如果他东西多的话，他会跟你分享。如果东西少的话，他就一个人吃，你不可能从他那儿拿到一点。
他十分开朗，一天到晚都在笑，除了伤心或者被打的时候他十分爱跟小孩玩还爱看电视。有时候也会跟我打羽毛球或者他自己出去玩。
但近来他学了一些坏脾气。如说他缺点他要生气，我希望他快快改掉这些坏习惯。
这就是我的弟弟，可爱调皮的弟弟。
我的弟弟二年级字篇二
我有一个活泼，聪明，淘气的小弟弟。他是我大舅舅的儿子，他今年4岁半，叫黄旭。
他的头圆圆的，眼睛像两颗黑珠子，耳朵大大的，他的两只胳膊走起路来一甩一甩的，非常有趣。他的身体非常壮，很少感冒。
他跑步的时候也很快，有时候能超过我。我和他最爱踢球了，当他把球踢过来时速度非常快，有时候我都很难接住。
他最爱吃零食。不爱吃饭，吃零食时吃得很快，吃饭的时候慢吞吞的，我有时对他说：“老弟，你不要光吃零食，零食没营养，饭才有营养。”他总说：“知道了。”
他是个知错就改的好孩子。有一次，我跟他去爷爷家玩，他口渴了，去喝水的时候不小心把爷爷的茶杯打碎了，我以哥哥的身份对他说：“你以后喝水的时候要小心把杯子拿好。”他低下了头，撅着嘴说：“哥哥，我错了。”从那以后他再也没打碎杯子。
我非常喜欢这个活泼可爱的小弟弟。
我的弟弟二年级字篇三
我的弟弟叫林林，今年6岁了，苹果似的脸，浓浓的眉毛，两只大眼睛总是一眨一眨的。是呀，是人小鬼大。
记得有一天早上，我醒来已经6点半了。妈妈做了早饭给我，我急急忙忙地说；来不及了，车快要走了，不吃饭了。
你猜弟弟说什么，他像个大人似的说；不吃饭，没力气，书就念不好。
我说；小孩家家的，你还敢管你老姐！
说着，我就走出家门，之后，弟弟就把这件事告诉了妈妈。我放学刚一回家，妈妈就批评了我。
挨了批评的我很怨恨弟弟。但是回屋静下心来想想，弟弟说得也有道理。于是我走出自己的房间，很尴尬地向弟弟道歉，请求弟弟原谅。弟弟又像大人似的说；谁让我是你弟弟呢？我不关心你，我关心谁呀！
这句话引起了我们一家人的一片笑声。
这就是我的弟弟，一个让我又爱有恨的弟弟。
我的弟弟二年级字篇四
今天我从早上起来就认真画马，到了中午才画好了一匹。虽然挺漂亮，可是马画的太高了。我正想修改，妈妈叫我吃饭。
饭菜摆好了，却不见弟弟过来，我便到处找。卧室、厨房都找遍了，可是连弟弟的影子也没有。我推开自己屋的门，呀!!!~~~~~弟弟正用剪刀剪我的画呢!!!~~~~
我一箭步冲上去，夺下他手中的剪刀，又生气又心疼地说：“你干什么!这是我辛辛苦苦画的......”弟弟奇怪地看着我，说“阿姨说小壁虎的尾巴掉了还可以长，我把这匹马剪掉，看它能不能再长。”
我一下子怔住了，不知说什么好。妈妈从外面进来，对弟弟说“马尾巴剪掉了就长不出来了。”
“那还有别的动物可以长出尾巴来吗?”
“有啊，蚯蚓，把它剪成三载，它可以变成三条，把它剪成两载，可以变成两条......”
妈妈的话还没说完，弟弟就拿着剪刀跑了出去。
妈妈追上去喊;“你干什么去”
“找蚯蚓去!”
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