在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
二年级学作文早不早 二年级学作文培养什么篇一
我蹑手蹑脚地从床上爬了起来，发现铅笔盒正在震动，我好奇极了，躲在桌子后面，想看看究竟发生了什么事。
这时，一支漂亮的铅笔从文具盒里跳了出来，对铅笔盒里的文具们大叫道：“你们全是无能之辈，除了躲在里面，还会干什么？”
削笔刀忍不住了，从文具盒里跳了出来，一脚踢在了铅笔身上，踢得铅笔直叫“哎哟”，削笔刀瞪了铅笔一眼：“每当你断的时候，要不是我把你削尖，你早就残废了。”
“如果没有我，主人不可能会买你的，而厂家也不会制造出你的。”铅笔一边揉着屁股一边说。
“而且，我们家族的自动铅笔也不会断，就算断了，一按按钮也会再出现一段笔芯，根本用不着你。”
这时，橡皮擦冲了出来：“你算什么，你写的字我一擦就掉，就算你耗尽一生写的字，我也会把你的劳动擦得一干二净。”
尺子愤怒地跳了出来，一下就把橡皮劈成了几瓣说：“你这家伙有什么用？不管多大的橡皮都会被我四分五裂。”
我生气极了，马上冲出来，用力地拍了一下桌子，文具们都吓得大气都不敢喘，只好乖乖地跳到了文具盒里。
二年级学作文早不早 二年级学作文培养什么篇二
春天终于来了！看，小草换上了新衣，花也要开放了！好不容易周末抽出了点空，我和妈妈来到小区花园来看花去了。
一进小区的花园，我就看到了花中四君子之一的梅花。妈妈说，四君子是梅花、兰花、竹子和菊花，古代有很多人画它们，当然，还有很多的诗描写和赞美它们。我走近一闻，啊，花香沁入了我的心田！梅花就像一位亭亭玉立的少女向我们微笑。
我们又看见了樱花，原来不仅樱花在日本有，我们中国也有。日本人非常喜欢樱花开放的时候，而我最喜欢它快谢的时候，因为，花瓣落了下来，就像一场花瓣雨。有风，花在动；没风，花就像一团粉红色的云朵。
突然我们闻到一股香气，是什么花呀？顺着香气找，原来是一些不知名的小黄花。还有好多好多的蜜蜂，它们正在采蜜呢！我禁不住地念道：“小蜜蜂，嗡嗡嗡，飞到这飞到那，它们在干什么？原来在采蜜。”
回家路上，我们看到两株相同的海棠，但一株花开的多，另一株花开的少。妈妈说，因为它们一株朝着太阳，另一株背着太阳，所以，当然一株花多一株花少了。
春天是人们寄存希望的季节，因为春天非常暖和，万物复苏，还有很多含苞待放的花朵。啊！春天，我忍不住要用歌声高声地赞美你！
二年级学作文早不早 二年级学作文培养什么篇三
三月正是早春之时。温暖的春姑娘送走了白雪皑皑的冬天；小草逐渐外出了地面，覆盖了白色的地毯；大树的树枝已焕然一新，悄悄长出了嫩绿的枝叶。
猛然一看，桃树上已经结汇了含苞待放的粉红的花骨朵，迎春花开了，处处充满了春的气息。天气也在一天比一天暖，虽说气温已达零上十多摄氏度，但是仍然处于小阳春状态，冷的时候还是要来的。
抬头望去，大雁早已离开了南方，回到了北方。小鸟们在大树上、屋顶上、电线杆上叽叽喳喳的叫着：“春天来了，春天来了！”住在农村的姥姥家里那条时隐时现的蛇睁开了矇矇眬眬的睡眼出外活动捕食。
随着三月的到来，同学们也回到了学校，重返课堂。大家纷纷脱掉了笨重的羽绒服，换上了相对轻巧一些的棉衣，原本裹的里三层外三层的我也换上了轻松的衣裤。假期里空无一人的操场上充满了欢声笑语，教室里散发着书香……
春像一个火辣的明星向我们走近，使万物重现勃勃生机，让天气更加温暖，使大地充满阳光，重现绿色。店里我们摆脱寒冷，更加温暖。
一年之计在于春，一日之计在于晨。珍惜春天的时光，多学习，多看书。让春天的时间更长些吧！
二年级学作文早不早 二年级学作文培养什么篇四
春天是一年里最美丽的一个节气，笼罩万物的春雨降临了人间，苏醒了大地，无声无息地享受着这春天的气息，让春天慢慢苏醒，是的，春天的雨润湿了大地，润湿了山，润湿了村庄，润湿了大自然，更湿润了人们的心田。
我站在拉那山坡上，看着这美丽的春天，听着那鸟儿自由自在的歌唱，我就知道春天来了，尽情地接受这春天的爱抚。在那冰丝丝的春雨中，还散出一股泥土里的清香味儿呢！啊！多么清香的味儿啊！
看，近处，远处目之所及，在那里有令人赏心悦目的绿色。不知是渴望还是羡慕，我真想拥抱那绿，拥抱这笼罩在蒙蒙细雨中的春。
看，你看，那天空中出现了五颜六色的雨伞，组成了一条朦朦胧胧的彩虹，人们看到那都情不自禁的发出“春天真美丽”的感叹！
望着这春天的到来，想着美丽的春天。春天，你来了！我们欢迎你的到来，大自然因为你而充满生机，充满欢乐，看到希望。春天，你可知道，从你身上看到了新的一年的希望！
春天，美丽的春天，我爱你！
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