在当下社会，接触并使用报告的人越来越多，不同的报告内容同样也是不同的。报告对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇报告。下面是小编带来的优秀报告范文，希望大家能够喜欢!
校园劳动有哪些 校园劳动实践报告篇一
要出去站队，这是要干什么呢？原来啊，我们班集体同学接到了任务——要把桌子从书法教室搬到二号楼的阶梯教室。
来到书法教室，我们看到了排的整整齐齐的课桌。有的同学卷起袖子准备大干一场的架势；有的同学却露出胆怯的神色；还有的同学已经搬起一张桌子，往门外走去。
“嘭，嘭，哐，哐，锵，锵”经过一阵凌乱的碰撞声，教室里终于消停了。
刚走出教学楼门，就觉得胳膊有些酸痛，忽然听到小王说：“这样搬，好搬。”只见她把桌子放平，自己在桌子中间，用两只手扳着桌子凹进去的地方。我一试，这种办法果然轻松了许多。
刚走了不远，就看见小赵和小杰从后面追了过来，他们把桌子扛了起来，跑向前方。可是有的同学就没他们这么干劲十足了。有一位同学叫到：“天啊，地啊，我什么时候才能解放啊!”
有的同学搬得快，有的同学搬得慢，而我，没有那么快，也没有那么慢，我存着力气向前走着，心里不断给自己打气：马上就到了，再坚持一下，马上就到了!
经过了同学们的努力，桌子终于成功“搬家了”。劳动，可是要付出汗水的啊!
校园劳动有哪些 校园劳动实践报告篇二
北方的春天来得晚，冰雪尚未消融的校园令同学们的出行、玩耍极不方便。午间、课下都有老师们挥锹清除冰雪的身影。有不少高年级学生纷纷加入了劳动的队伍中来。
4月3日，天气转暖。上午，五年级全体学生集体到北山祭扫烈士墓。中午，阳光大好，操场上冰雪融化。五年五班同学不顾上午步行的疲劳，午饭过后，便加入了劳动的大军。他们三个一伙，五个一群，接过了老师们手中的工具，凿冰铲雪。下午上课的`铃声难以阻挡同学们劳动的热情，被老师叫了几次后，才恋恋不舍地离开操场。一下课便又来到劳动现场开始挥锹抡镐。第三节的体活课，更是成了班级的“劳动课”，大家放下了自己心爱的篮球，用火一般的热情铲冰除雪。
放学前，班主任老师发现很多同学的衣裤都湿了，鞋袜也都被冰水浸透了。韩老师在心疼大家的同时，肯定了同学们的劳动态度和激情。
事后，在习作《劳动的滋味》中，同学们这样写到：劳动是酸的，有的同学累得腰酸背痛，手上还磨出了水泡；劳动是苦的，有的同学鞋袜全都湿了，还要去上课外班，得8点多才能回家换下；劳动更是甜的，看到被清理的操场上，同学们在尽情的玩耍，心里美滋滋的。——这就是劳动的滋味吧！
五年五班同学已经将“热爱劳动”当成了一种习惯，很多低年级的班级都会有同学们送去的太空水；同学们还为班级发明了抬水工具；在本周的操场垃圾清理义务劳动中，也有他们孜孜不倦的身影，并受到了陈校长的表扬。
“爱劳动”是一个人应有的高尚美德，“爱劳动”更应该成为青少年追逐的时尚！愿五年五班的少年们，用“爱劳动”书写自己的人格，用“爱劳动”丰盈自己的内心！
时尚校园，劳动先行！我们能行！
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