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我美丽的校园作文字 我美丽的校园作文字篇一
春天，整个校园都在春天鼓舞下变的充满活力。在春风地抚摸下，光秃秃的树木又重新长出了嫩绿的幼芽，像极了刚出生的小婴儿，带着对世界的好奇，成长的希望，在春风中快乐的成长。花坛里，一棵棵小草兴致勃勃地从土地里钻出来，露出嫩绿的脑袋，仔细地观看着周围的一切。在小草的周围，开满了五颜六色的鲜花。有蓝的、有红的、有黄的、还有紫的。一朵比一朵鲜艳，一朵比一朵大，好像在比谁更好看。
夏天，校园里的树木长满了密密麻麻的树叶。春天时的细小树枝，现在已经变成了粗壮的枝干。每一棵树都尽情地舒展着嫩绿的枝叶，一片片的树叶遮挡住火球般的太阳，让我们在树下乘凉，玩耍。整个校园都充满了同学们的欢笑声。抬头看向天空，深蓝天空上悬挂着一个巨大的太阳，就连云朵也好像害怕太阳的强烈温度，赶紧躲得无影无踪了。
秋天，校园里的银杏树披上了一件金黄色的大衣。风一刮，满树的叶子随风飘落，像一只只翩翩起舞的蝴蝶一样，飘落到操场上。整个操场像被黄颜色的画笔刷了一遍，显得非常漂亮。引人注目的还有就是松树了，瞧它那永不改变的绿色的大衣，就像士兵一样挺拔，坚韧的屹立在操场上，格外显眼。
冬天，走进校园，映入眼帘的是一片银装素裹的世界。校园里的一切都是白色的，白色的楼房，白色的操场和被白雪包裹的树木。课间我们可以尽情肆意的在操场上奔跑，脚踩着雪地发出的声音，格叽格叽的谱成了一曲欢快而又动听的乐章，享受着冬天的校园带给我们快乐而又美好的气氛。
我的美丽校园，是一个犹如仙境般美好的校园，也是我们共同成长的“家”。
我美丽的校园作文字 我美丽的校园作文字篇二
当年那个个懵懂无知的小不点，在爸爸妈妈的牵引下，背着小书包，带着对知识的无限渴望，走进了现在的学校——朱棣文小学，一个以诺贝尔物理学奖得主朱棣文爷爷命名的学校。我们的学校一年四季总是生气勃勃，是个美丽的校园，素有“园林校园”的美称。说起学校的景物，我最喜欢的校园一角就是名人廊了。
名人廊位于学校的东南面，在林荫道的两侧。东侧是一排名人的雕像，西侧是介绍名人生平的展示墙。
让我带你们来欣赏下这些惟妙惟肖、神态各异的名人雕像吧。只见李时珍紧皱着双眉，仿佛被疑难杂症所困惑，苦苦思考着到底什么草药可以治好这个病人呢？旁边的祖冲之微侧着头，全神贯注地思索着圆周率后面还有几位数呢？华罗庚戴着眼镜，眯着眼睛，嘴巴紧紧抿着，手里握着一支笔，好像在思考着世界性的数学难题。最吸引我的是爱迪生，他穿着西装，打着领结，好像在为颁奖大典做准备。一脸的激动和兴奋，因为他即将接受“发明大王”的称号。雕像的下面是一块金光闪闪的牌子，上面写着爱迪生闻名遐迩的名言：天才就是百分之九十九的血汗，加上百分之一的灵感。这句话让我懂得了：成功的路上没有捷径，天才和成功都是靠坚持不懈地辛勤劳动得来的。
两侧的名人展示墙，镌刻着各个名人的古诗。在墙的四周是一丛丛葱翠的竹子，这些竹子高大挺拔，郁郁苍苍，像昂首挺胸的战士屹立在那儿，守卫着这些伟大的贡献者。看着眼前坚韧不拔的竹子，让我想到了名人墙上这些伟大人物在搞研究时遇到困难也能迎难而上、百折不挠的勇气和精神。在微风中，竹子们发出沙沙的响声，就像这些名人在热烈的讨论，在激烈的争辩中，在亲切的谈话。旁边的紫藤花开出了许多紫色的花朵，像随风舞动的风铃，演奏出一首首动听的乐曲，风儿吹过，淡淡的清香扑鼻而来。
漫步在樟叶蔽日的林荫道上，倾听着竹林的呢喃，闻着空气中弥漫的紫藤芳香，感受着名人们的孜孜以求的科学精神，一股自豪感油然而生。
名人廊真美啊！真不愧是我们校园一角的“代表”。
我美丽的校园作文字 我美丽的校园作文字篇三
九月，是收获的季节，我也收获了一样特别的礼物——录取通知书。我就此走向了梦寐以求的学校。
高大的校门，宽阔的运动场，安静的教室，整洁的寝室，和蔼的老师，热情的同学们，花园般的校园，无一不令我喜悦。
就在九月一日，我迈进了这所高大上的校园。这是一所怎样的校园啊！不必说丰富多彩的课堂，也不必说趣味横生的地理园。单是宽阔的运动场，就令我流连忘返。在紧张学习之外，我最喜欢去运动场了。男孩们喜欢在足球场里挥洒汗水；女孩们则选择坐草地上聊天，讨论讨论今天的语文“套路”呀，讲一讲今天的数学难点，何乐而不为呢？看！在跑道上飞奔的身影，那是田径队的实力干将哦，多次为我校赢得奖牌，这都得益于平时刻苦的训练呀！
听！雄厚的音乐从四面八方袭来，令你震撼不已。这便是我校的管乐团。哈哈！在这次艺术节上，他们取得了优异的好成绩。他们当中，有经验丰富的学长学姐们，有初出茅庐的初一同学，是他们辛勤的付出，才能摘得这磊磊硕果。我敬佩他们！
咦！是哪里来飘过来的花香？哦，原来是那桂花树感受到了我们的热情，努力绽放了。桂花树在哪里？校园处处都有。
每周一的早晨，沐浴在暖暖的阳光里，站在冉冉升起的国旗下，我们昂首宣誓“为校争光”，这句话已经刻入心间。六点四十后，如果你不是先去吃饭，而是奔向运动场，你会发现一支帅气的国旗方阵，整齐地站在国旗杆下。好像随时可以接受同学们挚热而羡慕的目光。没错，这便是我校的国旗队。这是一支由高中年级组成的队伍，他们肩负着光荣而神圣的任务：每周一的升旗和周五的降旗。
“铃……”下课啦！“老师再见！”一声声清脆的声音，响彻云霄。同学们蜂拥而出，有的急匆匆地去食堂觅食，有的拿着球呼朋引伴地去操场，有的去各自的社团参加活动，有的留在教室抓耳饶腮琢地磨难题，有的去图书馆查找心怡的书籍……总有说不完的乐趣。
来到这儿已经有两个月之久，我渐渐爱上了这儿。我喜欢在田径场上奔跑，喜欢在教室静读，喜欢在校园一处闻花香，看风景……
走近校园，让我的生活更加有滋有味，走近校园，让我懂得劳逸结合的好处，走近校园，让我感受到原来可以有趣的事这么多，是虚拟世界里找不到的真实感觉。校园风景美如画，让我们走近它，身在其中，才能体会乐趣无穷！
我美丽的校园作文字 我美丽的校园作文字篇四
世界上有许许多多所小学，而我最爱的是一直陪伴我的百年名校————城南小学。
刚进校门，便可以看到左方有一块石碑，上面写着：“浙江省百年名校。”这几个字还是我们叶校长亲自题词的呢！右边是一颗高大的香樟树，上面还挂着几十个火红的灯笼，在风中不停地摇曳着，更是增添了几分喜庆。在香樟树下有一块长约2米，宽约1。5米的巨型石头，上面写着“百年树人”这四个金色的大字。
再往里走，就是文化墙，首先看到的就是一块金灿灿的奖牌，它在阳光的照映下发出耀眼的光芒。然后看到的是我们的校徽和校歌，还有我们学校名字的来源等，再往前走几步，还可以看到学校各个老师的名字以及介绍和百年优秀学员的名字，真是让我羡慕不已啊。
大门的右边就是我们的操场，红色的跑道，绿色篮球场，操场上同学们有的在打排球，有的在跑步，有的在打篮球，有的在跳绳。旁边还有三颗枝繁叶茂的参天大树，夏天可以在下面乘凉、看书、休息。
抬头望去就是我们的教学楼，我们的教学楼是由米白和浅蓝色的颜色组成，每面墙上都写着不同的标语，仿佛每一面墙都在和我们“说话”。
随着楼梯走到三楼，最右边的第一个就是我们的教室，我们的教室可漂亮了。前面的有我们的中队角，写着“书虫部落”还别有几分滋味。后面以中国风为主题的布置，黑板上有几张脸谱，有红色的、蓝色的、黄色的、白色的。中间有我们班写的优秀作文，在作文的两边还有几幅用竹子编起来的“年年有余”的图画，色彩很是艳丽。黑板下面的柜子上摆满了花花草草，有鲜艳的长寿花、有水灵灵的绿萝、淡紫的瑞香、萌萌哒的多肉等等，还有很多我叫不出名字的植物，让我们的整个教室充满了生机勃勃和春意傲然。
走出教室，站在走廊上远眺就可以看见仙气缭绕的功臣山，还时不时的有白鹭飞过。在教室的右边还可以看见后操场，虽然操场不大，但很漂亮，有一些我看不懂的英文字母和小鸭子，旁边还有山茶花围绕，美丽极了。窗外还有一颗高大挺拔的银杏树，就像一个卫兵一样一直守护着我们美丽的校园。
我们的校园虽然不大，但也有它的独特之处，我爱我的校园。
我美丽的校园作文字 我美丽的校园作文字篇五
我爱我们的学校，因为它给了我快乐；我爱我们的校园，因为它给了我知识；让我快乐成长。
我们的学校是一所美丽的学校。它坐落在七星河畔。左侧是一片绿油油的菜地，右侧与居民楼为邻。
走进学校大门，就看见七个金色的大字“政和县实验小学”挂在门上，这七个大字在阳光的照耀下金光闪闪，特别引人注目。校门两侧种着色彩斑斓的花。它们有的向我招手，有的向我点头，还有的向我微笑，都欢迎我去学校学习。
进入校门，首先映入眼帘的是宽阔的操场。操场的正中有两块篮球场。每到放学，都有高年级的同学到那儿打球，还吸引了许多同学驻足观看呢！四周是个椭圆型的跑道，远远望去，就像个大大的ｏ字。每当晨光熹微时，爱运动的运动键儿就在跑道上跑步，锻炼身体。操场的正东方是体育角，那里的体育器材可多啦！有单杆、双杆、吊杆……下课时只要往那儿一看，可热闹啦！有的同学在乒乓球中“拼博”；有的同学在吊杆中显“威风”；还有的同学在“丢沙包”看！他们玩得多开心啊！
操场的正西方矗立着一栋崭新的教学楼。教学楼共有五层，每层有六个班级。有电脑室、实验室、活动室、阅览室、语音室……每天，从教室里传出同学们琅琅的读书声；从语音室里传出同学们标准的说话声；从音乐室里传出同学们优美动听的歌唱声；从电脑室里传出同学们敲打键盘那清脆的敲击声；这是同学们认真学习的表现啊！
教室的正被方是旗台，旗台是正方型的，中间耸立着一根用圆柱做成的旗杆，旗杆顶端飘扬着五星红旗。每当升旗仪式开始时，我唱着《义勇军进行曲》心中冒出了一个念头：我要好好学习，长大后为这些惜身的革命烈士做出贡献！
我爱你！祖国！我爱你！校园！你让我在知识的海洋中遨游！你让我在快乐中成长！
我美丽的校园作文字 我美丽的校园作文字篇六
我们的校园是个漂亮的大校园。
走进校园的大门，往前走几步就来到最明显的花坛。青绿色的草坪，米黄色的巨石，一看就知道特别重。这块巨石大概有一顿多重，就像20个成年人一样重。这块巨石上写着抱璞，象征着人的品质好。再往后看，只见绿草如茵，绿树成荫，六棵茁壮的小树长在似绿毯的草坪上，引人注目。
在往前走，就来到了一个池塘上的屋子里，一个渺小的房子模型耸立在叠起的石头上，远望去，一块块巨大的石头和这知了大小的模型完全不成正比，根本毫无违和感。再往下看，水面非常平静，下面似乎没有一条鱼，只要把小石子丢下去，就会漾起一圈圈波浪。
接着向右走，就能看见我们的操场了，当走进操场的时候旁边就有几棵高大的橘子树，上面长着黄里透绿的橘子，看上去很可口，往前走几步，就可以看见一片竹林，干的竹子上面非常粗糙，是深黄色的，再往前走，直到靠墙就可以看见几根爬山虎。有红色的，有绿色的，牢牢的爬在墙上。
最后再回来就看见了六层的教学楼。这个大楼的颜色是红色和白色的，每一层都有不同年级的教室，而负一楼和最高楼很特别。负一楼是许多科目的教室，有时候上兴趣课的教室是这些教室，而最高楼是老师们去开会的地方，也是校长，副校长等高级老师的工作室。
我真喜欢我这个漂亮的校园。
我美丽的校园作文字 我美丽的校园作文字篇七
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己…”
人要懂得感恩，每一个人都有一颗感恩的心。在大学生活过的每个人，都有要感恩的对象，比如妈妈，爸爸，爷爷奶奶，老师，还有和自己只见过一面的陌生人。而我要感恩的是她——外婆。
在家里。对我最好的莫过于外婆啦。外婆不管有什么好吃的都会先给我，我外婆一直很节俭，她把钱全花在了我身上。给我买吃的穿的，玩儿的。就只是为了让我开心而已。我这一直不懂，一直挥霍着她对我的爱。在这不知不觉的挥霍中。我读懂了她的爱。
每年暑假她都会陪我到各种各样的地方去游玩。每次我们奔跑的时候看到她满头大汗。总是停下来对她说“外婆，您停下来休憩会吧!”这时外婆总笑着说“你是不是嫌弃我不中用了?”
“岂敢岂敢，您可是皇太后，奴才怎敢嫌弃您，您别嫌弃我才对。”这时外婆总是哈哈大笑。然后又和我奔跑。阳光下的外婆健康开朗。
寒假，她会陪我一起写作业，玩游戏，看电视。每次我写作业的时候，她总是在我身旁看着我写。一会给我端水，一会给我拿吃的，像个奴婢似的伺候着我。而我也享受着她的伺候。一点也不觉得羞愧。
等我写完作业，她总是会和我玩游戏，如果她输了，她就会一直和我玩这个游戏，直到把我打败，才停止。玩游戏中的她像个老顽童一样活泼乐观。
我美丽的校园作文字 我美丽的校园作文字篇八
天空依旧压抑着沉默，久未收敛的笑容被愠色一带而过。无以释怀的告白都在这份缄默里被一一放逐。雨水不要再来洗涤这本就苍白的岁月，且让我妥协这一路走来的得过且过。
四月的清晨，好像妙错了季节。寒冷欲雪的校园，不断漂泊的还有冬天未落完的树叶。穿着未褪去的冬衣，凋寂的冷风沿着冰凉的曲线无孔不入，悄悄溜进我裹紧的衣袖。季节的轮回是不是太过于缓慢，突然学会的了逗留。可是为什么，我再怎么用心却无法挽留时光潇洒的离去。
同桌在教室里肆无忌惮地唱歌，全然忽略那些诧异的目光。我喜欢他这样神采奕奕，那样的生活不会太过于单调。我冷默地看着从容躺在书桌上的空白试卷，还有厚重的可以湮没脸庞的狼籍书页。我不再去踌躇满志的奋笔急书。我在心底狠狠地鄙视着因故意提高嗓门而唾沫横飞的老师。我一遍一遍地问着自己，现实为什么总是与梦想兵分两路。
很多时候我都不愿去触摸记忆的轮廓，因为它给了我太多的追悔莫及。错开当年的企盼，泪水缅怀着我的过往。我不知道，我还有多少焚膏继晷的未来填补荒废迷途的过去。
接到妈妈的电话，她依旧唠叨个没完，我极不耐烦的挂断。好想向她坦白，我真的无力去考大学。可我不想打碎她的期望，这恬不知耻的慌言，还能维持多久。愧疚与懊悔，一点一点地纠结我的心疼。
雪花错过盛开，意外飘落四月的街头，我愈发不能拒绝这场迟来的邂逅，像是在寂寞的小巷听到一曲久违的歌曲。
时光好像读懂我纵横阡陌的忧愁。努力将白昼撑到最后，天空像一条洗绉的白沙，如末日洪荒般让人不知所措。
暮色溟朦，缓缓织起的黯色帷幕盛情包裹着校园的每一个角落，慢慢聚拢的黑夜阴翳着我落寞的轮廓。我躲在操场里一个人无声的哭泣。泪水又一次泅到了哪方，被远处一团缃色灯火，如夕的照落。
也许有过多的奢望去亟待地臻求完美，而错过洞悉那些整饬的幸福。那些盈满百转千愁的岁月，喜欢拥抱着自己小小的灵敏，就像毫无理由地喜欢杰伦的歌声。每一份伤感都要身不由己地去体会，那样我的灵感就不致于枯竭。
笔尖抖落的故事，划过我多愁善感的曾经。轻轻摩挲纸页，泛起心海潜伏的忧伤。再书一段寂寞，让过往缱绻成愁，让与生俱来的伤感走经亘古
岁月如流，在无数个日夜的期待与失望交替中，转眼就进入了深秋。秋风萧瑟，百花凋零，一片死亡的迹象。看着落红满地，内心被一股浓浓的愁绪笼罩。
我美丽的校园作文字 我美丽的校园作文字篇九
各位！提起我的学校，大家可能并不熟悉。接下来由我一一的向大家介绍吧！
本校校名---武汉市蔡甸区侏儒街中心小学
本校一共有二十几个班。
学校特色---软笔书法、长绳比赛、朗读、每年开展节日活动。
还有，我小每个季节的景色都很美哦！接下来我就主要为大家介绍我校的景吧！
春天，小花、小草、树伯伯都洋溢在一片快乐的海洋中！夏天，我们学校的草都呈出一片绿色的美景，所有的食草动物看了说不定都会口水直流呢！便一口扑了进去！秋天，树上所有的枝叶都变得一片黄了，并且一片一片的慢慢飘落在了地上。当然，冬天也不赖，在冬天我们学校可真是欢声笑语连成一片呀！记得前几天，还下过一场大雪。一下课，同学们都冲向下面，欣赏着这美丽的雪景！我校的景色说完了，再说我校的特色吧！
去年，我校正式开展了特色班活动！而我们班的特色活动就是软笔书法！
记得五年级下册的时候，我们每天中午都在教室里练书法。每一个同学都在乐观、开心的写着软笔书法，老师先教了我们毛笔的构造！毛笔是由毛杆和笔头组成。毛杆多用竹管制作，要直，形圆，粗细适中，轻重适宜。笔毛就是毛笔最关键的部分，用笔毛沾墨就可以写出字来。就这样，我班的软笔书法以全校最高的成绩，成为了我们学校的特色活动！
我再来向你们介绍我校的学生，我校学生有时候很自觉，但是有时候他会玩的很疯狂，学习也不管。可是每当我校学生自觉的时候，那喧哗的吵闹声可以变成琅琅的读书声！但是一提到学校要举行什么比赛，学生立刻积极起来，都争相取得比赛的资格。比如我们学校马上要举行迎春长跑，同学们都用尽全身的力气，争取赢得第一。这就是我校的学生。
怎么样各位，我对我们学校的介绍是不是使你心驰神往呢？你想来观赏吗？如果想的话，我们欢迎！
同学们！这就是我的学校，有美丽的景，有活泼的学生，有琅琅的读书声，有小鸟唧唧喳喳的鸣叫声！一片美丽的天地！同学们，这就是我美丽的学校！
我美丽的校园作文字 我美丽的校园作文字篇十
我的校园非常美丽，有绿油油的小草，有五颜六色的小花，还有高大的树。
我们校园里有一个又高又大的梧桐树。近看梧桐树的叶子像一个小巴掌；远看梧桐树的叶子，像一个害羞的小女孩。梧桐树的树枝又粗又大又高，我们可以爬到树枝上，看远处的风景，美丽极了。还有很多小动物在树上玩游戏，有蚂蚁，有蜗牛，有毛毛虫，有蜘蛛……
梧桐树旁边还有许许多多的小花。春天桂花开了，桂花花瓣是黄色的，桂花的花蕊是金黄色的，桂花非常香，我一闻到桂花的香味就觉得自己身处桂花的天堂。
夏天，小草长得格外茂密，格外鲜艳。向日葵也开花了，它的花瓣是黄色的，花蕊是金黄色的。成熟了的时候花蕊里会有许多的瓜子，在锅里烧了才能吃。如果太阳出来了，向日葵，会将他那圆盘似的脸转向太阳的方向。
秋天菊花开花了，菊花花瓣有白色，黄色，花蕊是金黄色的。菊花可以泡菊花茶喝，十分好喝。还可以做菊花糕吃，也很好吃呢！
冬天梅花开了，梅花花瓣有白色的，粉色的，红色的，梅花的气味很香。梅花很特别，因为它是在冬天开的，说到梅花我想起了一首古诗：“墙角数枝梅，凌寒独自开。”
你说我的校园是不是很美丽呢？
我美丽的校园作文字 我美丽的校园作文字篇十一
雨，忽急、忽缓、忽飘地下了一夜，在黎明将近之际悄然而止。雨后初晴，碧空如洗。空气中还弥漫着泥土的芬芳，夹杂着几许新鲜
清新的早晨，风淡淡地掠过耳畔，留下一片沁心的清凉，吹去了清晨的朦朦胧胧，唤醒了新的朝气迎接一天的学习。阳光暖而不烈，浅浅的光线透过窗户，照亮了我亲爱的校园铜罗中学。
铃声悠扬，温暖的阳光洒在教室的每一个角落。散发着青春的我们，捧着那韵味深长的古诗，一遍遍品，一句句诵。窗外的香樟树上何时多了一排可人的身影？轻灵的鸟儿伫立在那儿，时不时侧脑袋，像是在聆听什么美妙的声音。对，它们就是在聆听我们朗朗的读书声。
时光飞逝，如今我也踏进了初三的教室，初一的一切都好似还在眼前，却已归入了岁月的长河，惊不起波涛。但这座校园却保留了所有人的热血和回忆，校园的每一个角落都充溢欢笑。初一新生入学时，学长的关怀，老师的期盼，同学的互助；初二开学时，对学长的鼓励，对学弟的勉励，对老师的想念，对学校的留恋；初三开学时，沐浴在同学、老师和家长殷切的关怀中，准备迎接中考
这座校园里的每一个角落都让我感受到校园的美丽，以及我与校园的`往日生活。这儿有知识的海洋，辛勤的园丁，情感的积淀，互相关心互相进步的同学
升入初三的我们，在中考的路上一步步接近梦想。虽然课业繁重，却也过得十分充实。也许生活就是这样丰富多彩，背背历史，在时间的潮水中汲取千年的沉淀。与孔子对话，与李白阔谈；或从南极点走到北极点，沿着经纬度探寻世界的奥秘；捧一本喜欢的书，畅游文学的海洋，领略古今中外文人骚客的诗篇；偶尔也会在物理课上趴在明黄的桌子上，写写心情日记。但这就是飞扬的青春。
有时也会抱怨堆积如山的试卷和应接不暇的考试，碳酸氢铵不断反应生成氨气，浸透了雨季的燥热不安。习题厚得像字典一样，试卷一张张飘落如秋日的落叶在别人看来，这样的初中生活或许是枯燥的，但作为当事者的我们，在化学实验中，感受不一样的世界；在疯狂刷题中，享受解开习题的狂喜和自豪初中生的生活就是这么简单，我们就是这么容易满足。
我的校园，你是我的朋友，是同学，是老师，亦是我的亲人。走过了风风雨雨和艰辛历程，我与你的生活，虽然短暂，却也是有滋有味的征程，也是一道独特的风景线
我美丽的校园作文字 我美丽的校园作文字篇十二
我的母校坐落在一个普普通通的山村，但我爱母校的早晨，因为她奇妙而温存；我爱校园的早晨，因为她妩媚而动人。我要拿起画笔用心中灼热的爱描绘一幅绚丽多彩的画卷──校园之晨。
初夏的黎明，夜幕还未拉开，草儿甜甜的睡着，鸟儿还未从梦中醒过来。月亮落下西山，星星从天幕上次第隐去，整个校园被笼罩在晨雾中，像神话里天上飘渺的仙境，假如这时你站在山顶眺望远处那一排教室，就会新奇的看到一条乳白色的雾带绕在教室屋顶，雾霭茫茫中微微地显出教室墙壁的轮廓，屋顶在云雾中漂浮，若隐若现，宛如仙境中的琼台楼阁。我想这情景，大概又像站在蓬莱阁上看到的海市蜃楼一样奇妙无比。
校园中的几颗老梧桐树，好像几位饱经沧桑的老寿星，凝望着那东方将要升起的旭日。
夜幕渐渐拉开，白茫茫的的晨雾在流动，在减退。这时校园的晨雾中出现了隐隐约约的人影，一个、两个……成群结队，伴着欢快的笑声，校园热闹了起来。
不知什么时候炫目的朝霞染红了半边天，又将柔和的色彩洒在校园里。校园里到处都移动着火焰般的红领巾，蝴蝶般鲜艳的花裙，校园上空飘荡着同学们朗朗的读书声……小树醒了，沾着露水；野花醒了，她与露珠一个甜甜的梦；小鸟醒了，亮出清脆的歌喉，唱着向蓝蓝的天空飞去。
太阳升起来了，阳光洒满了校园。同学们有的捧着书本倚在树干上，有的低头漫步在草坪上，有的三五结伴奔跑在操场上。教室里用稚气的童音朗读着“微雨欲来，轻音满湖……”琅琅的读书声飞出了校园，传到了正在耕耘的乡亲们的耳朵里，他们听着熟悉的声音，望着被树木环抱的校园，似乎如有所思的笑了……
啊！校园之晨，这时是一天的开始，人生的起步。理想的种子要播种，人生的意义要认识……这里有青春幻想，这里有未来的呼唤。
虽然我已从母校毕业，但我却常喜欢在夏日的早晨坐在山头遥望校园，那一幅幅充满生机的美丽的图景令我兴奋，给我力量，我仿佛看到了家乡山村明天的太阳正冉冉升起。
我美丽的校园作文字 我美丽的校园作文字篇十三
我们的学校是朱棣文小学，是以美籍华人诺贝尔物理学奖获得者朱棣文爷爷命名的。校园坐落在江南一个美丽的小县城，这里环境优美、校风优良。
跨进校门，迎面就是一座高大俊伟的门廊，上面醒目刻着“求实创新”四个大字，这是我们的校训。经过门廊就是升旗台，我们每周一都在这儿举行升国旗仪式。举目远眺，是一个宽广明净的博文广场，草坪铺得整整齐齐，干净清爽，一片绿意盎然，令人心旷神怡。
围绕广场的是一幢幢高大耸立的教学楼。教学楼的外表装饰了白色砖块，仿佛穿上了一件雪白羽毛制作的衣裳。教学楼的前面，种着树木花草，高大挺拔的树像站岗的士兵守护着我们的校园，每到开花季节，许多花卉就会散发出迷人的气息。
校园广场的东南角就是名人廊。名人廊里的名人十分众多，不仅有闻名于世的科学家居里夫人、牛顿、爱因斯坦，还有我们熟悉的朱棣文爷爷。20多年前，在建设朱棣文小学的时候，朱棣文帮助了学校的建筑，当时校长十分感激他，学校就以他的姓名来命名，表示对这位伟大科学家的崇敬。
名人廊的右边就是我们的课后乐园大操场。每当清脆的下课铃声响起，同学们总会争先恐后地来到操场，快乐地嬉戏玩耍。有的玩“老鹰捉小鸡”，有的跳皮筋，还有的踢足球，课间十分钟操场上洋溢着我们的欢声笑语。
这就是我们美丽的校园，一所市中心的花园式学校，我爱我们的学校，我喜欢在这充满欢声笑语的校园里读书成长。
我美丽的校园作文字 我美丽的校园作文字篇十四
哗哗哗……是哪儿传出那么爽朗的书声呢？原来是一座经过无数风雨的百年老校呀！——前川一小。
春天，百花齐方放，一进校园就能闻到那一丛丛、一簇簇鲜艳的花儿发出的一股淡淡的清香，微风一吹，杏花发出的香味传得很远，就连在校门外都能闻到，还真像古人所说，杏花一开，十里飘香。
夏天，绿树成荫，突然，一声枪响打破了这宁静，仔细一看原未是学校在举行运动会呀，一个个小运动员们个个仰首挺胸，好像很自信的样子，运动会举行到白热化的时候，连树上的蝉和知了都叫了起来，好像在说：“大精彩了，加油！”
秋天，校门口那边的一棵老树挺直的支在那里，像一位军人庄严地站在门口。保护着我们的安全，别的树都枯萎了，但这位“老军人”却没有枯萎，好像在说：“我要坚持到最后一刻也不放弃。”
冬天，白雪皑皑，下课了同学们在做雪球、打雪仗，一切都是那么银装素裹，一片雪白。那老树依旧陪伴着我们，使我们快乐成长。
这就是我的校园，我美丽的校园。
我美丽的校园作文字 我美丽的校园作文字篇十五
早晨，如金子般的光芒照进了我们充满欢声笑语的校园里。走进这美丽的校园，一束阳光，一股巨大的活力向你奔来。
目光转向右，这是学校附属的幼儿园，园里的小操场上，小朋友们正用他们童稚的声音，跟着老师一同喊着“一二三四五六七八”，一起做着早操，不仅动作整齐，脸上也像得了命令似的，齐刷刷地咧着嘴笑着。
目光转向左，这是下操场的在少年宫，健身的单双杠，图、音、美多功能室，一应俱全。瞧，一群男孩子正在表演呢，他们轻而易举地做出猴子挂树的动作，使正在散步的同学忍不住拍手叫好。他们还使劲做“引体向上”，“嚯、嚯、嚯”似乎用尽了全身力气。看见这一切的我，已经感觉不到了冬天的寒冷，只觉得温暖阵阵袭来。
往前走，一个斜坡就在眼前了，再沿着斜坡上楼梯，一个更加开阔的大操场出现在我们的眼前，同学们正在做广播体操呢！五百多人浩浩荡荡地排成一个大方阵，跳起操来像一场大型舞蹈，那场面可壮观了！一面五星红旗，在同学们的头顶上高高地飘扬着，它用它的鲜红告诉我们，要珍惜革命前辈为我们创造的美好生活，要加倍努力地学习，做祖国建设的接班人。
做完了早操，同学们就迎来了自由活动的时间。一些同学把坐在操场旁的石凳上的老师围得紧紧的，就是为了和老师讨论一些问题；也有一些同学，在环形跑道上散步；有的同学见缝插针地打起了篮球，追逐、抢球、投篮，不亦乐乎。有的同学干脆坐在操场旁的小树下聊起了天。太阳把操场把校园烤得暖烘烘的，这在冬天实在舒服极了。
再径直往前走，就到六二班了，教师里干净明亮，班里的桌子摆得整整齐齐的。黑板旁的墙上布置了“班级风采”，这里用来展出同学们到优秀习作、优秀美术作品。正对门的墙角，布置了“小屋”形状的图书角，书本被摆放的整整齐齐的，新领的书正散发着油墨香味呢。后黑板用来出黑板报，这时的黑板正用鲜艳的大红水彩笔写着“欢庆元旦”四个大字呢。最引人注目的是端坐的同学们，他们的眼里，闪烁着对知识的渴求，他全神贯注地看着讲台，讲台上有他们的引导者—老师，他正慷慨激昂地向同学们讲解呢。
我曾不止一次地跟随眼睛和心灵游览校园，也不止一次被他的温暖、阳光所打动。而当我再次伫立在校门口时，熟悉的校门、操场，每一棵树，每一寸土地，都是似乎发着光，那光那么柔软，那么温和，那里有我这五年多来的点滴时光。岁月把时光碾成过去，而毕业班的我，将把这里深深铭记。
我美丽的校园作文字 我美丽的校园作文字篇十六
书是我最好的伙伴。从呀呀学语开始，我就与书结下了不解之缘。
我记得在刚有识别能力的时候，妈妈就耐心的教我识字。爸爸就让我认识植物，认识可爱的小动物。识字卡片在我小时候的生活中，是不可缺少的一部分。
我渐渐长大了，认识的字也越来越多，故事书成了我的好朋友。我经常缠着妈妈，我们互相讲故事给对方听。
后来我成了一年级的小学生，接触了许多课本，有了语文课本，数学课本，英语、品生课本。我最喜欢的是语文课本，因为里面有许多有趣的故事。每当发下新书的时候，我都要给它包上新书皮，然后就迫不及待的一篇一篇的读起来。
我与书相伴，书让我受益匪浅。
在时间的道路上，在人生的长河里。我与书为伴，展开了我与书的故事。
记得小时候的书都是些成语故事，寓言故事。每次都是我缠着母亲给我讲故事，什么《井底之蛙》、《闻鸡起舞》、《火中取栗》……我都百听不厌，我也不知道为什么，只是觉得那些故事很有意思。可能小时候对书的认识只是懵懵懂懂但却又说不清的吧！
现在，我也十分喜爱读书，也百看不厌，但已经有些深入了解了。我庆幸，我欢呼，我呐喊。也许书就是这样吧，只有慢慢去了解，才能有更深的体会，才能让枯乏的文字读出百般滋味。记得名人高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”是啊！多读书籍才让我去访问历史伟人，去了解名人的思想。我就是在《资治通鉴》中去了解独一无二的女皇帝武则天，去看安禄山和史思明的武装叛乱……
多读书籍，让我与伟人交谈，与智者对话。当书中的文字一一从我脑海里闪过时，我便有一种心灵澄澈的享受。
我热爱读书，同时我也知道想读好书，真正去了解，去体会，靠的是毅力，执着的热爱，就像杜甫所说：“读书破万卷，下笔如有神。”“冰冻三尺，非一日之寒，滴水穿石，非一日之功。”孔子手不释卷，才“韦编三绝”的故事，才有许多名人出现。
我热爱读书，读书伴我成长。在读书的长河中，我才刚刚开始。我相信，我与书的故事还很长很长，而我与书，也会一世携手。
我美丽的校园作文字 我美丽的校园作文字篇十七
六年，我在我的学校里走过了好几个春夏秋冬。校园这个巨人，把我从脚上拎到了头顶，在这期间，我才发现“巨人”是多么美丽。
看！那一株绿苗从宽松的土壤里蹦出来，花儿也悄悄地破土而出，展开它那优美的花瓣——春天到了。在这座宏伟的校园里，处处漂浮着静谧的花香。一点一点钻入我们的鼻子里。在肚子里回荡，我们仿佛变得愈精神了。
在“火辣”的地板上，从天空中的云朵里射出了这几缕阳光，自己的员工穿过云朵的“庇护”。躲过窗户的遮挡，洒在我们的脸上，让我们仿佛更加充满活力。没错，这是夏日公公的功劳。在这充满活力的季节里，校园里的一草一木，仿佛洋溢着灿烂的笑容。
“呼——呼”一片火红的枫叶，伴随着清凉的微风，旋转落地。瞧！地上早已是“火红的海洋”了。我伸出脚踩在上面，发出“咔嚓”的回应，让活泼的校园里增添了几分生机。又一阵秋风拂过，散落在地的枫叶弹地而起。成群结队地跳起《欢乐圆舞曲》，轻快的旋律，伴随着优美的舞蹈，在生机勃勃的校园里，徜徉在秋天的欢乐里。
是谁身披雪白之衣，歌颂着“白色世界”？空中云朵里忽然探出一颗小脑袋，再将身体整个拔出，降临在我们的校园各处，这些“旅行家”们“观光”着我们的屋檐，我们的树梢，我们的手中。我们将它们统计，它们洁白的身躯一瞬间化成了透明的水，我急忙地跑出教室，飞奔到楼下：那树上裹着一件白色“大衣”，道路上也不例外，这皑皑白雪，把我们的校园“整容”了一番，整成了“白色世界”。这是谁的召唤？将这威风凛凛的冬天召唤了过来？
这四大“旅游团”观光后，又是新的一年，崭新的岁月，不过我已不在这里了，我们的校园，是如此的美丽；我们的校园，是多么多姿多彩；我们的校园，再次分离之际，我想对你倾诉的事实在太多太多。美丽的校园啊！我会永远记住你的！
我美丽的校园作文字 我美丽的校园作文字篇十八
相信大家都有一个校园，我也有一个，有一个美丽的校园。
我们走进校园的大门，迎面而来的是一条宽敞、平整的道路，也是一条长长的斜坡，如果跑起来，会让你感到舒畅。这条道路可不是孤零零的，它还有同伴呢！在道路左边，有条长而窄的水池，里面的水正在从上面往下面一个劲儿地流，就像一条长长彩带在往下面飘。
水池旁边还有一长排花花草草，里面有牡丹、杜鹃等好几种花。那一丛丛的杜鹃花，到处都是碧绿的叶子，只能看到一点缝隙中，有一些隐隐约约的红色，或许是因为它们太害羞了，不太愿意出来；也可能是因为它们在玩捉迷藏呢！躲到树叶里防止自己被别人发现，那可真是一朵朵聪明的花呢！一旁独立、矮小的牡丹花甚是羡慕杜鹃花：杜鹃花的“管家”那么多，可牡丹花却一个也没有，只找了一些保护自己的刺，插在身上。尽管杜鹃花一丛丛的，人马很多，但是由于它们过于害羞，都缩成了一团，变成了一个小小的球，还不时开点缝，观察这世间的情况。一旁的牡丹花非常的豪放，个个开得茂盛，展示出了它们的花瓣，展示出了它们最美的一面，并不像杜鹃那样。它们最美的笑脸里，颜色多姿多彩，什么红色、橙色、黄色呀，那都是应有尽有。
道路右边，则是一些艺术家雕刻出来的画，生动形象地雕刻出了一个个活灵活现的故事。
继续走，那里有一个硕大的鱼塘。既然是鱼塘，鱼当然是必不可少的，里面五颜六色的鱼正在嬉戏玩耍。鱼塘里的左侧有两座假山，山顶有一个喷泉，不停喷发着水。水喷到空中，分散成一颗颗水珠，掉到了水池里，一圈圈波纹不断扩大，慢慢地看不见了。在鱼塘右侧，有一个巨大的水车，在水的冲击下不停旋转，掉出来一颗颗大大小小的水珠，掉到了鱼塘里，惊动了鱼儿，鱼儿们都在假山里“避难”。
在这美丽的校园里，我愉快地学习。我爱校园！
我美丽的校园作文字 我美丽的校园作文字篇十九
如果你到我们的校园来参观，就会发现，我们的的学校春天、夏天、秋天、冬天都呈现一片生机勃发，很有活力。
温暖的春天来了，校园里高高的水杉树上长满了翠绿的嫩叶，远远地望去，像挂在树上的小灯笼。校园里的许多树叶都在阳光的照耀下，显得生机勃勃，似乎洗了澡似的，觉得非常舒服。各种树上的叶子左右摇摆，好像有无数双热情的小手，向我表示致意。许多树儿都挽上了新装，披着融融的春光，迎着丝丝春风，翩翩地舞出婆娑的倩影。
炎热的夏天来了，校园里一片浓绿。水杉树那茂盛的叶子，挡住了半个校园，小朋友们都在水杉树下乘凉、嬉戏、玩耍。不久，水杉树的周围变成了孩子们的乐园。夏天，那一棵棵茂盛的水杉树远远地望去，像绿色的大凉棚遮住了火辣辣的太阳。
凉爽的秋天来了，水杉树的叶子掉到地上，那都是些枯黄了的叶子，好像就是被秋姑娘用颜料染过似的，甚至有许许多多叶子都孤零零地飘到了远方，离开了水杉妈妈，就像跟蒲公英一样，在空中翩翩起舞。
寒冷的冬天来了，那学校的水杉树就更不用说了。树上没有一片叶子，树根在刺骨的北风下，吹得直哆嗦，可就是没有任何办法。它的孩子们----树叶都已经离开了妈妈的怀抱，那只有等来年的春天了重新回到妈妈的怀里。
你们看，我们的学校美不美，春、夏、秋、冬都有各种各样的变化，那里还洋溢着孩子们的奔跑声和欢笑声。
我美丽的校园作文字 我美丽的校园作文字篇二十
在美丽的府河堤畔，座落着一所美丽的学校------钟垸小学。我们的学校是一所农村小学，四周被肥沃的农田包围，金色的油菜花一片连着一片，绿油油的麦子青的逼你的眼。
走进学校，首先映入你眼帘的是高大的教学楼，教学楼前两棵雪松高大挺拔，郁郁葱葱，生机勃勃，弥漫着清香。雪松下面放着两张乒乓球台，那里是我们的乐园，我们在树下打球，聊天，谈理想。教学楼前是操场，和篮球场，那里是高年级男生的天地，他们在那里打篮球，累了就坐在雪松树下休息。教学楼东面的花坛里种满了各种常青树，听老师说绿的是小叶黄杨，红的是红花继木，还有月季花，栀子花，听说还有樱花呢！
在学校的东面，有一块菜地，那是我们的责任田。我们在老师的指导下，种满了蔬菜，我们给他们浇水，施肥，除草。有付出，就有回报，今年种的菜我们吃了一茬又一茬。
早晨的校园宁静清新。校外的庄稼，草儿的清香夹杂泥土的味道随着清风吹进校园，深深吸一口气，沁人心脾。在学校四处走走，校园里的一切又是那么熟悉，自然。“一年之计在于春，一天之计在于晨。”听，我们的同学正在朝读，声音那样清脆，悦耳；看；几个同学在打扫校园，他们那样认真，一丝不苟。
中午的校园充满活力。篮球场上高年级的同学在打篮球，他们一个个生龙活虎，意气风发；有的同学在踢毽子，跳绳，还有的同学在丢沙包，打乒乓球。真是热闹！
下午的校园让人留恋。叮当。下课的铃声响了，校园里有热闹起来，同学们忙着做清洁，老师与来校接孩子的家长交谈；低年级的小朋友做着游戏；太阳也快下山了，金色的余晖洒满校园。我们走出学校回家了，相信明天又是一个好天气!
在我们的眼里,校园的景色永远是最美丽的。 我爱我美丽的校园,更爱这校园的风景。
我美丽的校园作文字 我美丽的校园作文字篇二十一
我爱我的校园，它是我们梦中的乐园。
走进校园，就看见大厅里“忠、孝、礼、信”这四个大字，它们被花围着，花旁还写着校训：“诚信博爱，勤学守恒。”过道是雪白的地板，两边的花在向人们绽开了笑脸。哇！墙上还雕刻着龙哦，有的龙头顶着头，有的龙爪子互相缠绕，有的龙吐出水花，它们好像在打水仗呢！高大的教学楼被太阳照得闪着金光，四周的花坛形状各异，小花小草们一条条、一排排在松软的泥土中茁壮地生长。
随着上课铃那优美的音乐，顺着楼梯往上走，楼梯的墙上各种各样的绘画作品映入眼帘。那可是同学们的精心之作啊！每次我看到这些作品，都会浮想联翩。走在干干净净的走廊上，来到教室门口，你会看到前面整洁的电教讲台，屏幕上美丽的图案，动情地讲着课文的老师，同学们高高举起的小手，真让人羡慕。
最快乐的地方就是宽大的操场啦。操场旁边的墙上画着各种运动图案，教学楼的墙上画着小朋友在快快乐乐地做游戏，墙角是一排排绿油油的小树，像士兵一样站在那儿。上课时，操场上鸦雀无声，只有风吹动树叶的声音。一下课，同学们“吱溜”一声，就跑到了操场上，安静的操场一会儿就变得欢腾起来，看！有的同学在玩“老鹰捉小鸡”，有同学的争先恐后地爬横杆，有同学的在吃力地吊着单杆，还有的同学在乒乓球台上进行激烈的比赛，一群人围着旁边，为他们喊着加油。
我喜欢学校美丽的荷花池，水从假山里“叮叮咚咚”地流出来，粉红色的荷花漂浮在水面上。我也喜欢门厅横梁上的经典诵读长廊，用木头做成书筒形状，上面刻着密密麻麻的小字。我更喜欢那个木质拱门，设计师想得真周到，下面有木头做的椅子，我们可以坐在椅子上看书、休息……
我喜欢我美丽的校园，我为我的校园感到自豪。
我美丽的校园作文字 我美丽的校园作文字篇二十三
我的学校是油田一小，它座落在中原路中段，龙城购物中心北边，景色宜人，是全濮阳市著名的窗口学校，也是一座花园式学校。我们的人生从这里起步，我们的财富从这里累积，我们的天赋从这里显现，我们的友谊从这里开花……
走进油田一小，首先看到的是新建成的大理石文化墙，它和我们学校以前那面墙比起来，更加漂亮、坚固。它上面还刻有很多名言警句“读书讲三到，眼到、心到、口到”“读书破万卷，下笔如有神”……文化墙使我们油田一小显得更有文化内涵。
站在油田一小雄伟的大门口往远处看，一座高大雄伟的教学楼映入眼帘。教学楼上还深深地刻着八个已经被我刻在心中的大字：“崇尚和谐，追求卓越“。这体现了我们油田一小的教学理念。我们的教学楼有四层，每层有十个教室。每天早上可以听到同学们郎朗的读书声；上课时可以听到同学们奋笔疾书的沙沙声；放学时还可以听到同学走出教室后的欢笑声。
我们的教室在我留下的足迹最多的地方：三楼。教室门口有一个金色的大牌子：四年级一班。那里宽敞明亮，我们在那学习知识，别提有多么过瘾了！
主教学楼把学校分成前后两个操场。前操场是用红白双色的大理石铺成的，光滑平整，是一个十分气派的巨大的娱乐场所。操场中间有一个升旗台，东北角有我们学校的见证人和守护神：一棵高大威武的杨树。前操场的东端有一个小型的篮球场，西端是一个一年级的教学楼、一个种着各种各样地水果的果园以及学校的办公室。在小教学楼上有三个词：”学园、乐园、家园“。它道出了一小全体师生的心声。
在主教学楼的后面还有一个后操场，它由一片绿油油的草地和橡胶做的跑道组成的。我们在那里上体育课、做阳光浴、踢球，十分爽快。这也是让很多学生前来求学的原因之一。
油田一小春天鸟语花香，夏天充满活力，秋天硕果累累，冬天白雪皑皑。我爱我那美丽的油田一小。
我美丽的校园作文字 我美丽的校园作文字篇二十四
我去过许多美丽的地方，有热闹的西安，有大雪纷飞的北京，还有壮丽雄伟的青藏高原。不过，我觉得最美的地方还是我们的校园。
来到学校，首先映入眼帘的是一块方形的大石头，上面刻了四个大大的红色的字“硖石小学”。下面长满了茂盛的灌木丛，在灌木丛的簇拥下，大石头显得更加高大雄伟了。
走进校园，最吸引我的还是那个椭圆形的大花坛。花坛里有几棵银杏树，树上的叶子像一把把小扇子，一阵风吹来，小扇子扇得可起劲啦！哦，为什么校园里不热了呢？原来是银杏树的小扇子，把炎热扇走了。芦苇举着雪白的扫把，仿佛在说：“我是校园的清洁工，学校的垃圾，快走开，不然，我可要把你们赶走了。”咦？那是什么呀？一棵树上树叶有疏有密，还有圆圆的、皮球大小的果子呢！果子们穿着一件绿色的衣服，原来是柚子树呀！柚子还没有成熟，就像一个个还没有成年的少女一般，可爱极了。
欣赏完美丽的花园，我又把注意力转到了教学楼上。花坛的右边和北面有四幢教学楼，一条长长的连廊把他们连在了一起，每一幢教学楼都有四层。每天清晨，同学们都在教室里认真地读着课文，那声音真好听！不过，我觉得最奇特的，应该还是花坛左边的丝竹楼了，因为它是椭圆形的。下面有一扇小门，走进去，里面就是乐器练习室。上了台阶之后是一个演播厅呢！我们经常在这里看演出，听讲座。
我回过神来，继续往前走，穿过教学楼，经过食堂，绕过荷花池，就到了我最喜欢的种植园。种植园里有黄瓜，西红柿，茄子等。绿油油的黄瓜是蔬菜里“高大威猛的将军”；西红柿红彤彤的，像是“蔬菜将军”的“手榴弹”。萝卜带着个绿帽子，穿红鞋子，大摇大摆地站在泥土里，原来她是皇后啊！茄子也不甘示弱，紫得发亮。这些蔬菜给我们的校园带来了勃勃生机。
我们的校园可真美丽啊！我爱我的校园！
我美丽的校园作文字 我美丽的校园作文字篇二十六
和煦的阳光透过树叶洒下斑斑勃勃的光点，伴着微微清爽的风，漫步校园，到处都是生机勃勃的景象，让人感觉十分惬意，回想起在这里四年的学习生活，我不禁感慨万分。
香江学校的校门庄严、雄伟，门上刻着“精育人才”四个大字，这是我们学校的教育理念。走进校园就可以看到一个美丽的喷水池，池中有一座假山，假山周围是喷水孔，四周喷水时一串串水珠会形成一个漂亮的半圆，就像一朵水蘑菇。水珠起起落落，好似无数珍珠同时撒空中，在灿烂的阳光照耀下闪闪发光。夜里这里会亮起彩灯，灯光使喷水池更加美丽，大家都会在这里驻足，不愿离去。
站在校门口抬头望去，淡黄色的教学楼在一片绿色之中显得十分高大，楼上刻着校风学风。不用提建筑的宏伟设计，也不用提排列的错落有致，当当是那充满活力与生气的塑胶运动场就足以让人感受到学校的博大胸怀，她张开双臂怀抱着学校的莘莘学子。
学校教学楼旁边有一座孔子像，这是上一届毕业生的留念礼物，他安静地站在教学楼前，看着同学们在运动场上玩耍运动的身影，笑容和蔼可亲。最有意思的是，每到考试时都有同学会来祭拜孔子，希望自己能改掉粗心的毛病，考出好成绩。
运动场周围是一片绿色，芒果树三角梅各种植物装点着我们的校园。三角梅像一团团火焰在围墙上高高地昂着头又像一床厚厚的火红的被子，把围墙盖得严严实实的。许多树排列一起，十分挺拔高大，好像一个坚定的士兵一动不动地站着。
走到操场尽头迎面而来的是鲜艳的五星红旗，它迎风飘扬，在悠悠白云的衬托下显得更加神圣。此时此刻，我不禁想起了升旗仪式的画面，大家唱着国敬队礼的动作是多么的认真，场面是那么的专注，想起那庄严、振奋人心的时刻，我的心情就激动不已，国歌时刻在我的耳边回荡。
升旗台的一旁有一幢楼是我们学校的体育馆。一楼和二楼是食堂，三楼是舞蹈室和乒乓球场，四楼是篮球场。在周二和周四会有许多同学在楼上训练，那是校队洒汗水的地方，这里留下了大家刻苦训练的身影。
黄昏时分，校园被一片金黄色的余晖笼罩着，操场上回荡着踢足球时的嬉戏吵闹的声音。我站在教学楼上俯看着校园里的一切，四年的学习生活让我难以忘怀，过去的开心、难过、成功，失败像电影画面一般在我脑海中不断地闪过。
我多想每天都漫步在这如画的校园。
我美丽的校园作文字 我美丽的校园作文字篇二十七
我在燕湖小学就读，那里风景如画，设备齐全，还有一座湖心岛。
一进校门就可以看到左边耸立着一栋栋高大的教学楼，教室里弥漫着浓郁的书香，我们在这里学习文化与知识。上课了，我们悦耳的读书声从宽敞明亮的教室里传出来；下课了，我们安静地坐在座位上看书。两栋教学楼间有一片竹林，一棵棵竹子犹如军人一样挺拔、高大，苍翠欲滴，给校园增添了勃勃生机。我们经常穿梭在竹林中嬉戏，十分快活！
宽大的操场带给我们活力与健康。每当体育课自由活动时，总有一群人在操场上踢足球。双方互不相让，你一脚我一脚，球一会儿飞到这儿，一会儿飞到那，竞争很激烈。有时，同学们会在一边观看，不时爆发出阵阵加油欢呼声。我们还在操场上跑步、跳绳、打篮球……玩得不亦乐乎！
操场旁有一个小山坡，我们常坐在软软的草地上休息，沐浴着温暖的阳光，真舒服啊！
最美最有特色的当属湖心岛了。湖心岛四面环水，与岸连接的是两座小石桥。湖面上有一群鸭子快活地游来游去。它们“嘎嘎”地叫着，两只橙色的小脚划来划去，有趣极了。它们时而把头扎下水觅食，时而悠闲地享受着温暖的阳光。水中还生活着一群小鱼，它们时不时躲到莲叶下休息、嬉戏，快活极了！
走过精美的小石桥，对岸有几棵石榴树。正值夏天，石榴花开得正艳，远看像红色的晚霞，近看又像一个个笑红了脸的姑娘。
“喔喔喔……”公鸡一家打鸣了，它们穿着花衣裳，踱着方步在绿油油的草地上觅食，像极了行走的模特！
瞧，小灰兔和小白兔在干什么呢？它们穿梭在草丛中，自由地跳跃，活像毛茸茸的小毛球！不时还扭打在一起，好可爱啊！小羊在棚中不时发出“咩咩”的叫声，幸福得东张西望，好像在说，校园里可真美丽啊！
这就是我们美丽的燕湖小学，一座充满浓浓书香与自然气息的校园，你们喜欢吗？
我美丽的校园作文字 我美丽的校园作文字篇二十八
在我们学校的西南侧，有一座幽静的生物园。
站在进入生物园的铁门前，一道弯弯曲曲的石子路把生物园分成左右两部分。弯曲的石子路是由各种不同形状的大理石铺就而成。
石子路的右侧有许多植物。杨桃树、三角花、爬山虎等植物的叶子才刚刚探出头来。嫩绿的叶子像刚出生的婴儿，粉嫩粉嫩；嫩绿的叶子像春天的信使，把春姑娘来访的消息传开了；嫩绿的叶子像大地的儿女，要让绿色永远存在。杨桃树下有许多动物的雕像。瞧，那只大象正在和司伴玩耍呢，多像一个顽皮的孩子；看，长颈鹿伸长脖子欢快地吃着树上的叶子咧。
石子路的左侧有两棵高大的芭蕉树。芭蕉树真高啊，高得像通天的直梯；芭蕉树真绿啊，绿得像一块碧绿的翡翠；芭蕉树真奇啊，奇得像一把巨大的扇子。在芭蕉树的上方，生长着许多妩媚的金银花，白的花，黄的花，活活泼泼地开放着，就像跳动的一个个小音符。在灌木丛中，藏着一只大猩猩。瞧它那深思熟虑的模样，仿佛看到我们进来，似乎在说：“欢迎，欢迎。”
在石子路的尽头，有一个大池塘。池塘里有两杀栩栩如生的大鳄鱼。大鳄鱼真凶猛啊，张开血盆大口仿佛就像要向你扑来；大鳄鱼真逼真啊，逼真得你不敢向前；大鳄鱼真硬啊，硬得仿佛穿了一层厚厚的盔甲。池边栽着垂柿，风吹过时，柳枝像蝴蝶般翩翩起舞。在池的最里边，有两只白天鹅，一只把头高高地昂起，仿佛在高歌一曲。另一只则低头，仿佛对着池塘照镜子。多美的一幅画呀！
我爱美丽的生物园！它是同学们休息减压的好去处！
我美丽的校园作文字 我美丽的校园作文字篇二十九
阳光明媚，万里无云的早晨，我来到校园上课了！
我刚走进校门，就看见了一个喷泉，那个喷泉的水很清很清，清的像一面镜子，我走过喷泉，就能看见一大片草坪，它很大很大，因为它是一个足球场呀，足球场的左边是篮球场，有四个篮球框。足球场的右边，种满了大树，有樱花树、松树、柳树……
在第二节下课，我来到了池塘边，那水里的小鱼，有的在嬉戏，有的在发呆，有的在找地方和太阳躲猫猫呢！池塘里还有一座假山，那假山呀，高耸入云了！
下午第一节下课，我又来到了三楼的亭子里，那的柱子都是用黄金做的，椅子也是，所以我都叫它“黄金屋”。那里的上方还长着蝴蝶兰，那一朵朵蝴蝶兰一个个展开翅膀，在我的头上飞翔。
最后一节下课，我来到了学校的后门，那是一个停车场，还有一个“滑梯”。我和班长是好朋友，她最喜欢在这儿玩了，我有时也会陪她。
啊！美丽的校园，我多想变成一朵乌云，给你浇水。我多想变成一只小猫，守护着你，我多想变成一颗太阳把你照的更加辉煌！
我美丽的校园作文字 我美丽的校园作文字篇三十
秋姑娘迈着轻盈的脚步悄悄地来到了人间，秋风吹蓝了天空，吹黄了大地，吹走了炎热的夏天，也把我们的校园吹得五彩缤纷。
一走进校园的南大门口，就看见有座植物园，植物园里有红得发紫的茄子，像是披上了紫色的袍子，在秋风里频频点头；黄瓜又大又绿，好像竖着耳朵在听小朋友的欢声笑语；还有些植物都变黄了，像是穿上黄黄的衣裳。
校园里的荷花池，在夏天时，荷叶像个碧绿的大玉盘，一朵朵荷花盛开，随风摆动，像是一位位舞者跳着优美的舞蹈。可是，现在荷叶也不像原来的那样碧绿了，荷花也低下了头。只有水里的小鱼不怕寒冷，在水里自由地游来游去。
荷花池周围的几棵枫树羞红了脸，随着秋风缓缓落下，像是天空寄来的红色明信片。突然一阵清香迎面袭来，原来是几棵桂花树竞相开放，花儿密密麻麻，一簇连着一簇，花瓣仅米粒般大小，远远望去，好像绿叶丛中点缀着碎金。在秋日的阳光下，满树的桂花闪烁着金色的光芒，特别美丽。走近它，有一股清甜的幽香扑鼻而来。
沿着荷花池旁边的小路，就到了操场，操场中间的草都变黄了，远远望去，好像铺上了厚厚的金黄色的地毯，看着小草，我不禁想到了一首诗：“野火烧不尽，春风吹又生。”
我爱秋天，更爱秋天的校园。
我美丽的校园作文字 我美丽的校园作文字篇
走进校园，听着鸟儿的歌声，踏着柔软的草地，背着轻捷的书包，呼吸着新鲜的空气，哼着调子便来到教室前。这就是我希望中的美丽校园。
我眼中的美丽校园，有团结和睦的同学：大家在课堂上积极发言，课下尽情玩耍。同学们之间从来没有任何怨言，大家互相扶持，相互帮助，每次的一个转身，就看到同学们那温暖人心的微笑。哦！同学们，你们的微笑我永生难忘！
我眼中的美丽校园，有认真负责且幽默和蔼的老师：哦！老师，您像蜡烛一样温暖人心，您给美丽的校园增添了光辉的一笔！我们一天天长大，一生不知要经历多少老师，但知识是从我们大脑里一点一滴累积起来的，谢谢您的谆谆教导。我们学的不仅是知识，更重要的是做人的道理。您给我们的忠言逆耳好比是德高望重的老树，那渊博的知识已深深刻在我们脑海里。哦！老师，您的谆谆教导令我永生难忘！
我眼中的美丽校园，有承载着孩子们欢歌笑语的地方——操场：我们在那里玩耍。那儿记载着我们的欢乐、难过、眼泪与微笑，记录着我们的五味心情。我们在那儿有过胜利的喜悦、失败的眼泪。每天来到校园，看到的总是晨练的同学；大课间，玩耍追逐的同学；体育课，在那儿锻炼的同学。哦！操场，你带给我们的快乐我永生难忘！
我眼中的美丽校园，有着美丽的生态环境：大花坛、大草坪、花草树木。每天步入校园，风儿摇曳着大树，发出沙沙的响声。花儿给我招手，灌木与我交换眼神。“这种感觉真是妙极了！”我不禁发出感慨。大家坐在教室里学习，汗水的冲刷使全身热血沸腾，敞开四面的窗户，一阵又一阵清风徐徐吹来，风中夹杂着花香，吹到身上一阵凉爽。哦！树木，你给校园增添了光彩的一笔，你把精华全部灌输给我们，这令我永生难忘！
我眼中的美丽校园，就是这个样子。她并不奢华，也不需要任何装饰。但是，只要给孩子们童心、体贴、知识就足够了！
我美丽的校园作文字 我美丽的校园作文字篇
因为有了绿叶，鲜花更加迷人；因为有了小鸟，大自然变得生机勃勃；因为有了校园，知识才得到了传播。
带着那份憧憬，那份向往踏进了新五中，不知是缘分，还是命中注定，我把我的第一次全都给了你——新五中。
第一次我离开了父母温暖的怀抱，在那里我曾经是那样的受尽呵护，不用洗衣，不用洗碗，“饭来张口，衣来伸手”的我，却不知幸福！如今，我背负着行囊，独自在外求学、生活，环境让我变得自主而独立，我第一次了解了成熟，懂得了成长！此时，学校便成了我的家。
然而在这个新家中，我依然如此幸福，只是这种幸福似乎才是我真正意识上所需要的。
“海内存知已，天涯若比邻”，在新五中，我深深的体会到了同学之间的那份友谊；“青取之于蓝而甚于蓝”，“弟子不必不如师，师不必贤于弟子”，这似乎已成了老师们的座右铭，因为从他们身上我看到了谦虚，也是他们教会了我慈爱、和谐。这是新五中美之所在。
有人说过，“校园是花园的化身”。在这所刚建成不久的学校，自然之美是随处可见。绿色的气息迷漫在校园中，点缀着校园的美与和谐。是的，我已敞开心扉接受了它的美，无论内在还是外表。
新的开始，新的希望，新的辉煌，新五中会更美。在这里，我看到了未来的希望，在这里我变得爱学习、爱知识、爱问、爱答，不在畏惧考试，因为这里的学习气息与压力让我不得不努力。所谓“逆水行舟，不进则退”。
我仰望天空很蓝，我俯察地面很干净，我听到朗朗的读书声，我体会悲欢离合，我向往美好，在这一刻我有一种想哭的冲动，因为不久后，我将毕业离开这美丽的家——五中。
无论怎样，五中的美，五中的好只有自己体会后，才能知道其中滋味。
希望在这里点燃，成功就在前方，五中，美丽而和谐的校园，让我们共同努力创造明天的辉煌。
我美丽的校园作文字 我美丽的校园作文字篇
我爱我的校园，那里有着欢声笑语，有着美丽的小花坛，那里的每一个角落都有着春天的气息。
校门口，几个黄铜大字“台州市螺洋小学”闪闪发光、光彩夺目。一旁，两棵茁壮的香樟树分别站立，每一棵都特别高大，它是我们学校的“士兵”，专门保护我们风景如画的校园。校门口除了香樟树还有一丛丛苍翠的柏树，郁郁葱葱，充满生命力。看到了柏树一定不会错过一旁的珊瑚树，她是那么美丽，那么动人，真是让人难以忘掉。
向校园走去，来到旗台下。那里火红火红的杜鹃花芬芳扑鼻，像小朋友的脸蛋，像燃烧的火把。无意之中，我发现了一株蒲公英，是那么可爱，那么挺拔。附近有着红叶继木，它冒出了嫩嫩的新芽，这小小的新芽里藏着许多可爱的小生命，给美丽的校园增添了很多生机。
旗台附近就是操场了。那里的铁树叶子尖如针，让人看了就害怕。桂花树虽然没有开花，但是叶子散发出的香味不比桂花的香味差。我们站在观景台仁爱楼上，看见不远处的几棵美丽的白玉兰非常引人注目，虽然树上一片叶子也没有，但是开满了一朵朵拳头大小的雪白花朵，一朵一朵，数也数不清，好像一位位善良美丽的仙女，真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”那儿还有一棵文旦树，秋天的时候，一个个文旦黄澄澄的，像小灯笼，像小娃娃，像小皮球，我好想把它们打下来，可是手根本够不到。
接着就是我们最熟悉的教学楼。周围的茶花美丽极了，有的白如雪，有的粉像霞，有的红似火。一旁的冬青树可是个魔术师，那叶子本来是红通通的，不知不觉又变成了青色，最后又慢慢地变成了绿色。你说奇怪不奇怪呢？两棵龙爪树穿上了绿色的新衣，显得十分美丽，就像两位漂亮的小姐。迎春花黄黄的、香香的，像几只美丽的蝴蝶停留在树枝上久久不肯离去。
瞧！这就是我们风景如画的校园，处处见得到春天的影子，处处闻得到花的芬芳，我爱我的校园！我更爱春天的校园！
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校园，是我们学习生活的大家园。校园中，常年洋溢着花的芬芳，鸟儿的歌唱，还有我们的欢声笑语。校园的美，让我陶醉在其中……
站在校门口，放眼望去，几幢高高的大楼耸立在校园中，不时从里面传出孩子们的笑声。走进校门，低头便看见一个大大的“和”字，蓝绿相间，显得特别醒目。在“和”字周围的地砖上，有许多石头雕刻的石荷花，婀娜多姿，仿佛一位位少女在跳舞。再往里走，可以看到右边有一块掩映在鲜花中的大石头，上面写着“惠风和畅”，它按照古代的写法，从右往左写，字的颜色是碧绿的，展示在校门口，特别有气势。
往校门的左边走，有一处我们学校最美的景观——小桥流水。池水从一个人工的石缝泉眼里漫流出来，在下面汇成一个小水潭。水潭中，各色鲤鱼在池水中摆着尾巴游来游去，泛起层层涟漪，他们有的在嬉闹，有的在跳水中芭蕾，还有的跃出水面，想看看岸上的世界……岸边，芳草茵茵，几根紫黑杆儿、绿叶子的竹子挺立在其中，带来春天的生机和活力，大家走在棕黄色的拱形小桥上，踩着小巧的圆砖，感到无比兴奋。
校门的右侧，有一条石子路。路上的小石子，颜色和形状都各不相同，组成了一条色彩缤纷、星光璀璨的小路，走在上面仿佛踏入“银河”。路边有两棵大树——一棵桃树、一棵樱花树。玫红色的桃花映衬着淡粉色的樱花，抬头望去，就像一个粉嫩的空中花海。花坛中的小花儿也竞相开放，红的，黄的，白的，紫的……他们好像在进行选美比赛，个个都不甘示弱。小花儿争相斗艳，红花像一个个小樱桃，黄花像无数个金色的小太阳，粉花像一张张小宝宝粉嘟嘟的小脸蛋，紫花像一只只翩翩起舞的小蝴蝶，五颜六色的花配上青青的草地，青青的草地映衬着桃树、樱花树，再加上中间一条弯弯的石子路，好一幅美丽的自然画卷！
除了这些，我们的学校中还种着高大的广玉兰，栽培着香樟树，还有围在操场周围，像庄重、英勇的卫兵的松柏……
我爱我们美丽的校园，我爱我们温馨的大家园！
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我的校园它不大，却是一个美丽的地方，我的校园没有林立的高楼，却是一个教会我许多知识，让我懂得无数道理的殿堂。
春天的早晨，当我踏进校园，看到高大的树木伸着长长的枝桠，那些泛着青色的枝桠上生出嫩嫩的叶子，仿佛一碰就会滴下水来。花园里的花刚刚伸了伸懒腰，漂亮的蝴蝶和勤劳的蜜蜂已经翩翩起舞，深深地吸一口气，你会发现空气是那么地新鲜，似乎都在告诉我，一年之计在于春，一日之计在于晨。
顺着小路走到尽头，抬眼望去，你会看到鲜艳夺目的五星红旗高高飘扬，每到星期一，我们都会在这里举行庄严的升国旗仪式，聆听校长对我们的教诲，那嘹亮的歌声久久回荡在校园上空。我永远记得，老师说我们是祖国的未来，我们要努力学习，把祖国建设的更加美好，每个同学心底里那小小的关于未来的愿望，就会像国旗一样随风飘扬。
在每个阳光炽热的课间操时间，同学们像放飞的小鸟，在清新愉快的“阳光男孩，阳光女孩”歌声中，跳起活泼的健体操，快乐洋溢在同学们的脸上。校园的天空是蔚蓝色的，我们的童年是快乐的。校园的生活是丰富的，我们的笑容是纯真的。当上课铃声响起，校园里顿时静悄悄的，只有那橙色的教学楼里传出朗朗的读书声，同学们从老师那里汲取营养，学习知识，自由自在的遨游在知识的海洋里。
秋日的傍晚，红红的落日余晖撒在校园里，像是被镀上了一层金，同学们背上书包，向老师挥手告别。热闹的校园又渐渐地恢复了宁静，没有了白天的喧嚣，是那么的静谧美好。我猜想，夜晚的校园，一定有着另一番我没有见过的景色，洁白的月光笼罩着校园里的一草一木，静悄悄的，静悄悄的……
我爱我的校园，它珍藏着同学之间最纯真的友谊;我爱我的校园，它有比赛场上最卖力的欢呼呐喊;我爱我的校园，它有我最亲爱的知识渊博的老师;我爱我的校园，它有着四季变化景色不同的美丽。
我已经是一个五年级的小学生了，不久的将来，我也会离开我的小学校园踏入不同的校园。但是，我永远爱我的校园——纬五路二小，那个不大却美丽的地方，那个教会我许多知识的殿堂。
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一年之计在于春，一日之计在于晨。我心中的校园一切都是美的，美得让人无法忘记。我心中校园的清晨，成为我成长记忆中的一道最亮丽的风景线。
初夏校园的清晨，草儿还甜甜地睡着，鸟儿还未从梦中醒来，一切弥漫在晨雾中，像神话中的天宫飘渺。瞬间，晨雾中突然出现了一个个隐隐约约的人影；一个，两个……九个，十个……成群结队，带着清晨的晶莹，伴着欢乐的笑声走进校园。不一会儿，这柔和的色彩洒满了校园，花草沾满了露水，清莹莹﹑亮晶晶；校园里，到处是蝴蝶般的鲜艳的花裙，到处飘荡着同学们的欢歌笑语。
教学楼前，六﹙1﹚班的哥哥姐姐们一会儿忙着给花草浇水，一会儿忙着拿剪刀给小树修剪枝叶；花坛边，道路旁，六﹙2﹚班的同学们正拿着笤帚，抓紧时间打扫落在地上的花瓣，太阳升起来了，阳光洒满了校园，你看旗杆底下，坐着几位同学用稚气的童音读着，他们正在背英语单词呢？读书声在校园里回荡，书声是那样悦耳动听。上晨课了，在宽敞明亮的教室里，同学们都聚精会神地听着老师讲解，像一只只蜜蜂在科学花朵里采摘知识的花粉‥…下课了，在跑道上是训练的田径队。体
育老师让他们高抬腿，从东边跑到西边，再往返这些动作。田径队员们的动作做得非常标准，腰和腿的动作都是一样的，一步与一步之间的距离最多不超过一分米。操场上的人最多，操场的东边是管乐队在认真地排练，班主任陈老师安排了四个同学，让他们拽着两根棉线交叉成“十”字，站在管乐队员的前面，乐队指挥带头转，90度转的都非常见棱见角。我相信谁见了都看直了眼。操场西边独轮车队员们在练独轮车。有两个同学拉着手形成一个“桥洞”，四个同学骑着独轮车排成一队，从“桥洞”中间穿来穿去。还有一个同学骑着独轮车，手里拿着一根跳绳，一边骑着独轮车，一边竞从容不迫的跳起绳来，继续往后看，却只看见一个车轮子。哎﹗骑车人在哪儿了？
我向上一看，自己居然出了一身冷汗。原来这是一辆特殊的高位独轮车，那位同学是在两米左右的高空驾驶着独轮车。……啊，校园，你生机勃勃；啊，校园，你是冉冉升起的朝阳我爱校园的早晨，因为你具有独特而奇妙之美，充满了天真与活泼，勤奋与智慧，我爱校园的早晨，因为你美丽而动人，洋溢着书香气息，展现出辉煌蓝图。我要用心中炽热的爱描绘一幅绚丽多彩的画卷——校园之晨。
由此，我联想到，清晨，校园里的花儿珍惜晨光；清晨，我们这些祖国的花朵难道不更应该要珍惜晨光吗？我爱你，我心中校园的早晨！
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秋去冬来，岁月蹉跎，时间的脚步又停留在这激动人心、瑞气祥和的年底。虽然已经步入了冬天，但是到处还是生机盎然，花团锦簇。冬日的凉风挡不住莘莘学子对母校的思念，遮不住瓷都的春媚，掩不住我们这些毕业生心中久久的爱校真情。
离开瓷都两年多了，这座学校给我留下太多的快乐，多少次我在梦中回校，见到那曾经难忘的岁月。也许我是一个喜欢怀旧的人，喜欢沉浸在过去美妙的时光中，可是对于在瓷都的生活我却有着一种独特的感情，那些人、那些事、那些物，无时无刻不再缠绕着我，使我难以摆脱，又不能自拔，深深陷入其中，任由泪水在心中悄悄流淌。
五年前我考进了瓷都中学，开始了与她的密切接触，她的亲切，她的柔美，她的恬静，她的包容，很快让我体现到这是一个不同寻常的地方，渐渐地我由陌生变得熟悉，又有熟悉延展到喜欢，甚至热爱……和瓷都“同僚”一起上课下课，像追求窈窕淑女一样，牵着自己高考的梦想，心中燃烧着万般的激情。
喜欢一个人静静地坐在瓷都的足球场上，望着宽旷且绿色的足球场，听着路面汽车的鸣音，我真不知道那时的我是多么地幸福，至少是没有现在的烦恼和忧虑，一切美景都是属于我自己的，蓝蓝的天空，流动在瓷都空中的白云，所有的事物都是那么地单纯。
难以忘记那些要好的哥们，尽管有时吵吵闹闹。这些亲爱的文友，因为共同的爱好，我们走到了一起，彼此间你我不分，在欢乐与悲伤中我们一起成长；还有忘不了那些曾鼓励和帮助过我的老师们，你们的谆谆教诲坚定我人生的步伐，虽然我们没有再联系，但我的心一直在牵挂着你们，你们的名字也将会让我铭记一生。特别要感谢的是高三的佘老师，高三那年的督促，那年的关照，给了我一个很深恨感动的高三生活；是他给了人一个热诚的形象，给了我一个大哥哥的形象。希望所有的老师都能健康快乐。
毕业了，也就意味着高中生活的结束，这座熟悉的校园像母亲一样，要我带着继续深造的激情离开她，怀着无限的不舍的我来到了广州。有人说，“时间是淡忘最好的良药。”因此，我学会了淡忘，在忙碌的学习和工作中，我好像渐渐忘却了过去。两年了，我以为我能忘记以前的种种，可是我做不到对自己的母校不孝，每次回潮州，都会前往探望。每次探望，我都是悄悄地来了，悄悄的离开，好像做贼似的，心中的不舍与留恋只能掩埋心底，让理智的烈火把它燃烧殆尽吧。
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读万卷书，行万里路
——题记
书，是人类进步的阶梯，是我们生活和学习中必不可缺少的一部分，不知从何起，书成了生活中不可缺少的组成部分，一天不读书，便觉得时光漫长、单调、平淡、无味，便觉得生活没什么意思
每当早晨我背起书包，迎着清晨第一阵微风，我伴着朗朗的读书声，我们怀着希望与憧憬，踏进这知识的殿堂，这个地方承载着我们多少人的希望，它是我们心中的天堂，是我们所留恋的地方。
读书，可以陶冶情操。书，是开启知识宝库的钥匙；书，是仁人志士智慧的结晶；书，是取之不尽的智慧的源泉。只有用心品读，才能发现书中的奥秘；只有博览群书，才能使我们学识渊博；
想想看，假如这个社会中没有书，世界将会变成什么样？人类会变得愚昧无知，蛮横无理，那样这个文明的社会将会被破坏，好像灵魂没有躯壳，大脑没有思想！读书对我们，是有多么重要啊！
书香校园少不了同学们对书的热情，就让我们打开智慧的大门，用我们的思维去接触它的奥秘，用心灵去感受它的渊博。打开书的扉页，你看到的将会是无穷无尽的知识、丰富多彩的世界在向你招手；你听到的将会是智慧永无止境的呼唤和意想不到的喜悦；就让我们大家漫步在书的天堂，营造书香校园，感受书中无限的乐趣。
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一栋高大的教学楼，旁边也正装修着另外的教学楼。这栋教学楼气势宏伟，那便是我那美丽的校园。春天到了，沉睡已久的花儿们都迫不及待的睁开了双眼，争奇斗艳，发出淡淡的清香！
迎春花悄然的开放了，给我们带来了春天的气息。
我们的校园的走廊旁边里，花坛中盛开了那美丽，迷人的迎春花。
迎春花新发的叶子是嫩绿的，旧叶是墨绿色的，在那微风的吹拂下，它们不断地闪动着，像是跳起了那婀娜多姿的舞蹈。走到迎春花的旁边时，我总是会被它发出的淡淡的清香，所吸引住了。有时候，我也会趴在种有迎春花的花坛旁边的围墙上，去用我那“好奇“的鼻子，闻那迷人，是人心情舒畅的清香。
在阳光的照射下，迎春花更加的黄了，发着金色的光芒，像是穿了一件金黄色的衣裳；一朵朵迎春花，更像是一群金蝴蝶，微风拂过，有时会不小心掉落几朵花瓣，像蝴蝶那对翅膀一样。有时候，闻一闻迎春花姑娘发出的淡淡清香，它会使你心情舒畅！
校园的一楼大厅里，有一台钢琴，放学的时候，来到一楼，或者下课的时候到哪儿去，偶尔都能听到同学们弹出那优美的，悦耳的音乐，如同大师在你的面前演奏。有时，我也会到哪去，弹出美丽的音乐，沉迷在那音乐的美妙之中。
校园的每一楼都有一个书吧。下课了，同学们都静悄悄地来到那儿去，选自己爱看的书籍来阅读。那个时候，安静得只能听见翻书的清脆声。
我们的校园还有许多的迷人之处，让我们永远记住我们这美丽，迷人的校园吧！
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清晨，小鸟在枝头上欢快地叫着，我迎着金色的阳光走进美丽的校园———全南三小。
来到校门口，首先映入眼帘的是一块巨大的彩色电子屏幕，里面播放着许多重要的通知和有趣的活动。 稍一抬头，你就会发现校门正对着一块醒目的标志牌，上面写着“快乐学习”四个大字。标志牌下面有两个小学生背靠着坐在那里正津津有味地读书，她们是那么得认真！
绕过标志牌，后面是个大大的足球场。里面有绿油油的草地，每天放学后，足球运动员们都在这里辛苦训练。一阵微风吹过，小草们在风中翩翩起舞，有说有笑，都在为运动员们助威呐喊。足球场的四周是一个环形跑道，跑一圈是四百米，同学们下课后都喜欢在这里跑步，锻炼身体，它也是我经常和同学们比赛较量的地方。
足球场前面是庄严的旗台。旗台上立着一根高高的旗杆，旗杆上有一面红红的五星红旗，随风飘扬。周一，同学们穿着干净的校服，戴着鲜红的红领巾，排着整齐的队伍，来到操场上参加升旗仪式。
旗台前面是教学楼。教学楼共有五层，每一层都有教室和老师办公室，这里干净又安静。每天，同学们早早地来到教室里晨读，琅琅的读书声传遍了校园的每个角落。一层的右边，有一个快乐读书吧，它非常小，但很干净，书架上摆满了各种各样的书籍，让同学们爱不释手。放学后，同学们有的在这里认真地看书，有的在写作业，井然有序。教学楼前面有一排桂花树，一到秋天，树上开满了金黄金黄的桂花，香漂四溢！这成了学校一道靓丽的风景线。
教学楼旁边有四个小花坛。每个花坛里都种满了各种各样的小花。有的还是含苞待放的花苞，有的才展开两三片花瓣儿，有的已经在枝叶间绽放。红的似火，白的似雪，粉的似霞，漂亮极了！招来了许多蝴蝶和蜜蜂，蝴蝶跳着优美的舞蹈，唱着动听的歌，快乐极了！蜜蜂呢？你瞧！正忙着采蜜呢！它时而扇动着漂亮的翅膀辛勤地工作，时而侧耳倾听同学们的读书声……
教学楼往前走就能看见一棵大榕树。它见证了三小的成长历程，榕树上长着茂密的枝叶，就像一把巨大的绿绒大伞。一到夏天，同学们都喜欢到树底下乘凉，做游戏……鸟儿们在树上叽叽喳喳地叫着，好像在说：“同学们，你们好呀！”树底下那嫩绿的小草也随着微风颤动，发出欢快的笑声。
这就是充满活力、充满希望、充满欢笑的学校，你们觉得它美吗！
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我们的校园一年四级都很美，是个名副其实的大花园。
春天，花坛里开满了鲜花。刚下完雨，花瓣上沾满了雨水，用手轻轻一拨，雨水会像一条小溪一样从花瓣上流下来。春天的铁树还算温柔，要是到了夏天谁要是摸它一下保证刮破你的皮。
夏天来了，大树打开了它那把绿色的大伞。只要一下课，孩子们就飞快地跑到大树下，寻找知了壳，有时运气好的话还可以找到一只活生生的知了。广玉兰也开花了，时不时散发出一阵阵的香气，沁人心脾。旁边的桑树也结出了一个个小桑椹，紫红紫红的，孩子们偷偷摘一个，放在嘴里乐开了花。
秋天，银杏树也将它那“珍藏已久”的银杏果挂在了枝头，桂花则绽开了笑脸。树叶变黄了，像一只只金蝴蝶一样飘落下来，同学们小心翼翼地捡起一片夹在书本里当做书签。
冬天到了，鹅毛般的大雪飘落下来，为“大花园”穿上了一件雪白的衣裳。下课了，同学们在草地上打雪仗、堆雪人，可开心了。
我爱我们美丽的校园！
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今年9月1日，我来到了一所美丽的学校。她叫关汉卿派。
新学校漂亮优雅，适合我们学习。这里有初中和小学；这里有花和绿草。这里有快乐的同学，也有博学的老师。
你看，学校自动门来回滑动，仿佛人们的手臂在问候和欢迎我们。快看！黑色大理石上，闪烁着“安国市关汉卿学校”的雄浑大字。
进入大门，首先看到的是一条宽阔平坦的道路。路的左边是我们娱乐活动的操场；中间是一根国家旗杆，鲜艳的五星红旗在风中飘扬，激励着我们勇敢前行；路的右边是孩子们玩耍的“天堂”。
路的前面是教学楼。高大的教学楼矗立在我们眼前，红色的墙壁衬着金色的大字，令人眼花缭乱，仿佛在提醒我们，要成为关汉卿那样的人才，就要在事业上有所追求，有所成就。教学楼有五层，包括教室、机房、实验室、音乐室和书法室，有许多特殊设备。教学楼的每一条走廊里，都会有名言激励我们去学习。教学楼的每个角落都一尘不染。
教学楼的左边，有一个停车的地方，每天都能看到一排排整齐的自行车停在那里。停车位两边是一排排高大的树，就像士兵日夜守护着我们的校园，保护着我们的同学，给人安全感。
教学楼后面是一个干净的食堂。每天放学后，都有很多学生聚集在那里，自己做饭。食堂前有两块草坪，上面长满了绿草，像是为大地母亲做的绿色外套，校园里装饰着五颜六色的鲜花。
早上，学生们愉快地来到学校。早上自习铃响的时候，走廊里会传来明亮的读书声。下课后，操场顿时热闹起来，有人跳绳、打篮球、踢毽子……笑声回荡在校园里。
啊！我美丽的校园！为了培养国家未来的接班人，你会毫不犹豫的把自己奉献给国家。我发现你越来越漂亮，因为有了这样优雅的环境和活泼的氛围，我对未来充满信心。谢谢你，让我在你温暖的怀抱里快乐学习，健康成长。
我爱你，关汉卿派！
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我们的校园坐落在常青花园四小区，它漂亮美丽，是我们的第二个家。
每天上学，一进校门，常青小卫士们向同学们问好：“同学们，你们好！”老师来了，就喊：“老师好！”。问候声传遍了校园。
每天上学，都能听到朗朗的读书声，音乐教室传来的一阵阵美妙的歌声，同学们写作业齐刷刷的“沙沙”写字声也能清楚的听见。
每天上学，一进校门，就能清楚地看见写在墙上的大大的校训：“欢乐的童年属于你，学习的主人就是你，生命的创造在于你，美好的人生召唤你。
每天上学，眼帘呈现着钢琴手正弹奏着美妙动人的歌曲，有隆重的，有欢快的，有庄严的……
每天上学，都能看见那宽阔的天井，里面放满了各种图书，科普类的，漫画类的，故事类的，下课十分，同学们都来到天井，捧起一本又一本的书，“津津有味”地看了起来。
每天上学，都有隆重的升旗仪式，派戴红领巾的同学们有的站在操场上，有的站在走廊上，有的站在班上，向国旗敬礼，随着国歌的节奏也跟着唱起了国歌，整个校园被庄严的气氛包围了。
教室的墙上，也有着和校门口不一样校训：“学会做人，学会学习，学会生活，诚实勇敢，好学多思。”
我们的教室，变得宽广多了，以前下课十分拥挤，而现在教室里放了一个图书角都还有那么大的空间，我还真有点不习惯啊！
这就是我的校园，芬芳的花、碧绿的草、宽广的操场、整齐的校舍，因为有慈爱的老师和友爱的同学，它充满蓬勃的朝气；因为有辛勤的园丁和努力上进的学子，它散发出浓郁的文化氛围。这就是我美丽的常青实验小学。
我已五年级了，还差一年就要离开的我深深眷念的校园了，也要离开多年呆在一起的同学和老师了，说实在的，我还真有点舍不得，如果时空能够倒流，我希望重新回到一年级，回到与美丽校园相识的时候。
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关于美丽的校园的800字作文1
我是黑龙江省绥滨镇中心校六年级的学生，我们学校坐落在黑龙江省鹤岗市绥滨县大同村。踏入学校大门，平整宽敞的操场映入眼帘，篮球场、环形跑道、乒乓球台一应俱全。三层高的综合教学楼，矗立在正北方。东侧是一排漂亮的平房，红色的房盖，格外显眼，墙上红色大字是社会主义核心价值观。正南方的一片空地，冬季是冰场，夏季变成了足球场，这里是我们的乐园。最南边儿是“百木园”，春季万物复苏时，园里花红柳绿，夏季烈日炎炎时，园里绿树成荫，秋天，这里一片金黄。
综合教学楼里，一楼走廊以赏冰乐雪为主题，展示了我校冰雪活动的照片，激发师生们积极向上的生活情趣，展现了锐意进取的精神风貌。二楼设有五大板块，分别是阅读，写作，书法，绘画，手工剪纸，分别展示了师生的作品，反映出师生们爱生活，爱祖国，爱学习，爱劳动的精神风貌，激发师生的学习和生活的热情。精心育人是三楼的主题，展现学校工作深入学生，深入家庭，深入社会，努力发挥学校的职能作用，为学生成长提供保障，为社会主义，建设培养合格人才的教育思想。
宿舍是学校一道亮丽的风景线：拖鞋，脸盆整齐的摆放在床下，床上平整洁白的床单，被子被叠成一个个方块，宛如军营一般。
我们学校是免费午餐执行校，全体师生均享受免费午餐。这是邓飞叔叔等500多名记者发起的爱心公益事业，我们是爱心公益的受益者。每次开餐前，全体师生先颂感恩词，然后开餐。邓飞叔叔，谢谢你们的爱心，我们一定努力学习，将爱心传递。
在这美丽的校园里，同学们共同学习玩耍，收获了珍贵的友情，老师带我们在知识的海洋里遨游，使我们从无知变得优秀，让我领悟到人生的快乐和自在，让我懂得生命的意义和价值。
在这美丽的校园里，我们和着音乐做广播操，锻炼身体，体育老师教我们踢足球，打乒乓球、练花样轮滑，冰上速滑……
这美丽的校园承载了我小学六年的无数快乐与梦想，培养了一代又一代的学生。这美丽的校园怎能不使我们展翅高飞?怎能不使我们向往未来!
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每天清晨都是被妈妈叫醒，懒懒地吃着早餐，可是一想到要上学，我的精神就振作了。背着小书包，几乎小跑着去学校，虽然教室在4楼，但是一路上都会遇到同学们，说说笑笑很快就到了。
美丽的校园在我们的嬉笑声中缓缓醒来，三三两两的同学们开始进入校园。轮值的同学们打扫完教室后，就开始了我们的晨读时间，朗朗读书声回荡在校园的每个角落，学校生活的一天正式拉开帷幕。
我喜欢数学老师的严谨，英语老师的幽默，科学老师的风趣，我更喜欢语文老师生动活泼。她严肃认真，学习上对我们十分严格，生活上却像妈妈一样爱护着我们。我身上总有太多的坏习惯，让其他科任老师都感到束手无策，可她一直没有放弃我，总是鼓励和帮助我改正，让我重拾学习的信心，我感到特别温暖幸福！她就是我们的班主任——巫老师，我很幸运能遇到她。
下午的课程都是我们喜欢的，信息课更是我们的最爱，每次为了抢占最佳位置，早早地在电脑室门外等候了；音乐课老师教我们吹口琴，一起唱歌；体育老师带领我们做各种体能训练；美术老师用“神奇的画笔”教我们描绘着学校的生活！每一位任课老师的教学本事都让我们赞叹不已。学校还会定期举办各种创意比赛活动，同学们可以发挥想象力和锻炼动手能力，虽然我们的表现力可能很幼稚，但每份作品都是我们努力学习的成果，更凝聚了社团辅导老师们为丰富校园文化和培养学生而付出的汗水和智慧，它为校园增添了无限的活力。
其实学习是一件极其枯燥泛味的事情，感觉每天有看不完书，写不完的作业，可我们仍然还是喜欢学校。我们需要老师监管却害怕约束过多，总盼望早点放假，每天能睡到自然醒，可是放假久了却又开始想念学校，想念老师和那群志同道合的小伙伴们。我们大部分的时间是在学校度过的，学校每天都会发生许许多多有趣的事情，我们更能学到丰富的知识。所以我们要学会珍惜，感恩！我们要开开心心地学习，认认真真地生活，快快乐乐地成长。用我们美好的青春活力和学习热情点亮我们的校园，让学习生活更加的美好。
看，这就是我们美丽的校园，一个温暖大家庭，快乐健康，温暖幸福！
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进入校门，左边有个漂亮的几个字"浙江省百年名校"。右侧有高2米、宽1米的石头，上面有金黄色的几个字“百年树人”，这是大书法家写的。后面有四季长绿的樟树，仔细闻，可以闻到空气中的香味，树枝上有几十个灯笼，大树枝繁茂，可以和巴金写的“鸟的天堂”相比。一阵风吹过，那几十个灯笼就在那里“跳着美丽的舞蹈”漂亮！
往里走，左边是文化墙，上面有36个金色的品牌，我们学校的标志，学校的歌，城南的星星，我看着他们的照片和介绍，非常欣赏他们。我六年级毕业的时候，我也要挂我的照片。右边是操场，操场上有活泼可爱的孩子们自由玩耍，操场上有三棵樟树，就像我们的守护者和成长的证人一样。
抬头看，教育大楼的凹面上写着不同的学习标语，是鼓励我们在学习上前进的动力源，好像所有的墙壁都会和我们交流。
上楼到三楼，左边的第一间是我们的教室。进去，我们班采用中国风设计，后面有优雅的瑞香、高贵的玫瑰、胖肉植物，这些绿色植物背面有蓝板，那块板左边有荣誉栏，右边有荣誉栏。蓝色板上钉着40多篇优秀作文。最上面还有4个脸谱，有白、黑、黄、蓝。
站在窗边往下看，下面是后操场，上面有红色、黄色、蓝色、绿色的颜色，有黄色的鸭子，有绿色的伞，操场右边有银杏树，春天发出嫩芽。那几只小鸟唱的音符夏天绿树成荫，非常茂盛。孩子们累了，可以在树下乘凉的秋天，金黄色的树叶就像飞舞的蝴蝶一样在空中转动。
走在走廊上，可以看到云雾中的功巨塔，像仙境一样，上面有几只白鹭在尽情飞翔。
我们的校园虽小，但内部精致，美观。我希望你有机会详细参观我们美丽的校园。欢迎我们学校来！我们学校门口的樟树也欢迎你，我们城南的学生更欢迎你的到来！
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教室门前的白玉兰仿佛一夜之间绽放了。昨天还是花苞，今早握不盈寸的枝干坠满灿烂花朵。花儿开得纯粹，连绿叶都不用配。
新开玉兰花如银似玉又像雪，香气淡雅柔和，清新怡人，仿佛绰约多姿美人刚刚妆点过，雪白的面容焕发着美玉一般的光辉。满树花朵仿佛无数身着羽衣的仙女，像雪花一样轻盈起舞，美不胜收。
朵朵花儿迎风舞动，暗香浮动，惹人驻足。伫立树下，一朵孱弱的花吸引我，她最外层的花瓣的边缘有一个小洞，“可惜了这朵花”。又侧头一瞥，一米阳光从小孔里透过来，给花晕染上一层光环，脉络纹理清晰可见。哦！原来万物皆有裂痕，那一点不完美，正是阳光照进来的地方。
旁边稍粗的玉兰树正储蓄着力量，向我们宣告：就要开花，就要开花！
看着玉兰，心生敬意：耐住冬的寂寞，方得守住春的满树繁花。
教室传出清脆的回答问题的声音，这不也是一朵朵娇艳的玉兰花吗？花期早晚长短虽有别，蓄积力量就会开花！
信步来到办公楼北边的花园：四叶草绿意盎然，月季吐露新叶，迎春花舒展身姿，金桂冒出嫩芽，红玉兰枝头欲放………蓦然惊觉，春在身边久矣！
一步有一步的风景，一步亦有一步的欢喜。
校园里春意正浓，一起在春天里出发！在春天里奋进！
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我的校园非常美丽。四季洋溢着欢乐。
春天，当百花未开之时。身负重任的迎春花先开放了。他微笑着，告诉人们：春天来了。柳絮飘飘扬扬，好象在为春天这个美丽的季节做个临时装点。此时，同学们刚刚开学，也在庆祝新的学期。
夏天，无雨之时，校园里一片欢声笑语。同学们在校园树阴下尽情嬉戏，上课铃声响了，教室里传出一片朗朗的读书声。老师讲话的声音清晰可闻。百花怒放，绚丽多彩，姹紫嫣红，散发着阵阵浓郁的芳香。下雨时，同学们一个个打着雨伞，在雨中向教学楼走去。一把把美丽的雨伞在雨中转动着，仿佛一朵朵争奇斗艳的小花，在雨中竞相开放。
秋天，与日争红的花朵渐渐凋谢，结出了籽，只有那菊花，亭亭玉立，向我们绽开美丽的笑脸，仿佛在说："秋天到了，小朋友们要多加几件衣服啊，千万别感冒！"还有，开学后再过一个月，就该庆双节了。每到这时，老师都会给我们做一些有益的庆祝活动！
也许你会想："冬天校园就没意思了吧！寒风怒号，简直把人冻的要死。"
冬天，冬天就更好玩了！每当下雪的天气，我们都会出屋去堆雪人，去打雪仗。雪，也给房屋，教学楼旗杆上镀了一层华丽的雪白，雪地上一步一个脚印，踩起来咯咯响，非常舒服。此时的梅花一枝独秀，顶风冒雨，竞相开放......
我真爱这美丽的校园，它的四季都是如此美丽多彩。
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茂盛的爬山虎掩盖不住校园里的丝丝热情，闻一闻，那就是活力的气息，这气息不随着爬山虎的繁茂或枯萎而改变，因为这里是充满活力的校园。
爬山虎绽出了新叶。春风习习吹来，只有鸟儿在歌唱。别认为校园没了生机，它只不过是在储存能量。听晨操的音乐响起了！看！校园里顿时充满了活力！同学们跑着，跳着，欢笑着，新的一天就此开始！
爬山虎透出的绿令人炫目，夏日炎炎。上了五节课，人都无力起来。别认为同学们是怕流汗，他们只不过是要先去吃饱了饭，才有力气去比拼。操场上女生们已开始行动，欢快地跳起皮筋来，作为男生的我们自然也不甘落后，过人，传球都颇有巨星的风范，打累了大伙在篮下，抹着汗水，喝着饮料，好不惬意！不知谁冷不丁唱了一句：“汗水点点流不尽，青春滴滴淌不完。”
爬山虎也染了发，黄绿相间的。秋天历来是讲述有关收获的故事的，秋高气爽，学校正热闹非凡，这便是运动会的场景——身穿运动服的我们英姿飒爽，迈着整齐的步伐。哦，还有那放飞的气球带着期望飞向蓝天，再来听听我们班的口号：“运动运动，永不言败；飞翔飞翔，斗志昂扬！”
爬山虎褪去了衣装，光秃秃的，寒风刺骨的冷。放学铃声大作，同学们纷纷涌出校园。不为别的，只是为赶在太阳落山前追逐即将逝去的光辉。这就是我们——充满活力的少年，再厚重的衣服也掩盖不住我们从骨子里透出的活力。
春夏秋冬，爬山虎有荣有枯，而校园里洋溢的活力气息却从未改变！
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世界上有很多小学，我最喜欢的是百年名校小学。
刚进入学校门，左边就有石碑。上面写着“浙江省百年名校。”这几个字还是我们叶校长自己题的！右边是一棵高大的樟树，上面挂着几十个红灯笼，在风中摇晃，增加了喜庆。樟树下长约2米，宽约1米。5米的巨石上写着“百年树人”这四个金色的大字。
再往里走，是文化的墙壁，首先看到的是金色的奖牌，在阳光闪发光。然后看到的是我们的校徽和校歌，还有我们的学校名称来源等，再往前走几步，看到学校各老师的名字、介绍和百年优秀学生的名字，真令人羡慕。
大门的右侧是我们的操场、红色跑道、绿色篮球场、操场上的同学们排球、跑步、篮球、跳绳。旁边还有三棵枝繁叶茂的参天大树，夏天可以在下面乘凉、读书、休息。
仰望的是我们的教育大楼，我们的教育大楼由米白和浅蓝色的颜色构成，每面墙上都写着不同的标语，好像所有的墙都在和我们说话”。
随着楼梯到三楼，最右边的第一个是我们的教室，我们的教室很漂亮。前面有我们的中队角，写着“书虫部落”没什么味道。后面以中国风为主题的布局，黑板上有几张脸谱，有红、蓝、黄、白。中间有我们班写的优秀作文，作文两侧用竹子做的“每年都有馀”的画，颜色鲜艳。黑板下的橱柜里装满了花草，有鲜艳的长寿花、水灵的绿罗、淡紫的瑞香、萌肉等，还有很多不能叫名字的植物，我们教室整体充满了活力和春天的骄傲。
离开教室，站在走廊上眺望，可以看到仙气弥漫的功臣山，有时白鹭飞过。教室的右边也可以看到后面的操场。操场虽然不大，但很漂亮。有些我不知道的英语文字和鸭子，旁边有山茶花，很美。窗外还有一棵高大挺拔的银杏树，像卫兵一样守护着我们美丽的校园。
我们的校园虽然不大，但也有它的独特之处，我爱我的校园。
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当微风徐起，托着树叶柳絮飘扬，当阳光把金色的光辉洒在窗台上、墙上，当鸟儿唱着跳着，掠着一个又一个枝头时，我们正享受着欢乐的校园生活。
清晨，我们背上书包，蹦跶着走在路上，迎着朝阳，闻着花香，听着鸟声迈进校园。拉着朋友的手，游走在操场上，一排排大树挺立着，在它下面是乘凉的小草，舞蹈的花儿，在向我们热情的打招呼。这时的校园，是我们观赏的公园。
继续走着，来到教室，与同学热情的打着招呼，又热火朝天的聊起许多趣事，张牙舞爪的表演着。“叮叮叮”，上课铃声响了。整个校园又变宁静了，只不过多了一阵阵朗朗书声。下课了，又是同学们在操场上打闹，嬉笑的场景，好不活泼热闹。这时的校园，是我们交友、游戏的乐园。
课堂上，一双双发亮的眼睛看着黑板，一对对耳朵竖的老高，仔细的听老师说着，一双双小手蓄势待发，以最自信、最响亮的声音回答着。此时的校园，便是我们汲取知识的宝库。
我们喜欢课间，喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟，我们一起谈心来增进彼此的友谊，提高彼此的成绩，让自己更加充实与睿智，有的依傍在栏杆上，凭栏远眺；有的聚集在长廊上，谈笑风声；有的坐在雕塑下，沐浴阳光，享受着最美好的金色年华。
我们融入集体之中，每个班级都是一个家，我们在一起朝夕相处，无不希望自己的“家”能够出类拔萃，因此，我们在运动会上看见每个运动员那如离弦之箭一般的冲劲，整装待发的气势，战无不胜的决心，我们还看见了一个个啦啦队加油助威的庞大阵势。
我们在学习中成长着；我们在成长中学习着。
现在，我们微笑着在校园的林荫小路上散步，撒下快乐的种子。而将来，离别后，再让我们回首，定是念念不忘。有的是没有虚度光阴的自豪，有的是对未来的美好憧憬。
而此时，我们应携手共创一个幸福的大家庭。
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书声朗朗，花香飘飘，笑声漫漫，这就是我美丽的校园——实验小学。
来到校门口，你就会看到“北海实验学校"这六个毛笔字立于学校门前，字体刚劲又不失柔美，宏伟又不失内涵，给学校多添上了几分韵味。
进入学校，入眼便是那形形色色，充满生趣的板报。满满的书香直达心底，使人沉静。再往前走便是一个彩色瓷砖铺成的大圈圈。旁边的旗子就如一只只振翅欲飞，待翱蓝天的雄鹰，傲居于校园前端。
“揉破黄金万点轻，剪成碧玉叶层层”，此情此景就是我们校园里的“葡萄藤架”。每当大雁南飞，天高云淡之时，这里就结满了青色的小果。那果开在树叶之间，碧绿碧绿，密密麻麻，阳光下满树的青果闪烁着明亮的光芒，极为耀眼，而葡萄成熟的时候，那股子清香，也确实令人魂牵梦萦。
“奇花异草缀满园，蛙鸣声声蝶蜂忙”，这个世外桃源是哪儿？没错，这就是我们校园的“植物园”。走进植物园，芬芳扑面，心旷神怡，再往里探，高大挺拔的松树苍翠欲滴，植物园的小野花也是这儿的一大亮点，一簇簇一丛丛，像是害羞的姑娘在微风中摇曳着。
哦，对了，校园里的“大草园”也不能忘。“好雨知时节，当春乃发生，随风潜入夜，润物细无声”，一阵春雨为“求问堂”带来了勃勃的生机。每到这时节，我们就会在草坪上嬉戏、打闹。我们在那儿用尺来丈量生命的路途，用笔来涂出灵魂的色彩。我们的欢声笑语把“大草园”点缀得多姿多彩，使校园充满了生机。
我们的教学楼，青色的大楼极其吸引眼球，古朴庄严。每个教室都面向这大马路，同学们在下课时可以望向远方，缓解上课的疲倦。教室前每一个门旁都有同学们的合照，下面是班训。从中可以看出一个班级的精神面貌和文化特色。楼下还有一片小树林，是同学们自己种的，小树一年又一年，伴着同学们成长。阳光洒在树叶上，美丽极了！
这美丽的校园是我小学时代学习游戏的地方，是我们的梦想起航的地方！校园的美景和书声都印在了我的脑海里，如同一颗明星在我生命的夜空中永不磨灭！
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人们常说：上有天堂，下有苏杭。生活在西子湖畔的我们应该最能体会到这份荣誉的来之不易，因而，我们更应该我们身边的美好。然而，并不是所有人都懂得去珍惜。
校园中不和谐的一幕幕依然频频上演。打过热水后留下“小溪”在楼道里潺潺流淌，洗过拖把后在走廊上留下一滩污水，新年狂欢过后留给值日生一片狼藉或是“雁过留痕”得在上留下几块橘子皮。也许这些都是无心之过或图一时方便，但扪心自问，我们是否真的注意过校园的清洁？对卫生工作抱有正确的态度，而不是无所谓或是“不关我的事”？我们是否认真思考过怎么做才能避免犯这些自以为神不知鬼不觉的小毛病，而不是只为学习考试大可不拘小节？
而这“不拘小节”里体现的不端正态度，在午饭就餐后的、剩饭剩菜倾倒过程中尤为明显。小部分同学行事风风火火，有力地往塑料桶沿上一拍，匆忙间全然不顾饭盘中余下的饭粒菜汤向四周迸射，溅落一地，对盘子也毫无怜惜之意，远远地扔过去便扬长而去。尽管大多数同学能做到轻拿轻放、小心翼翼，但却没有人能劝阻自己的同学不要如此鲁莽，也没有人向这样的行为投去不满和的目光，大家似乎都习惯了这种不文明的行为，还是谈笑着，绕过地上的饭菜，。扔就扔了嘛，与我何干？又不是什么大不了的事情。
的确，这只是件小事，与考试达标没有什么关系，也没有老师同学在旁监督，怎么对待那些剩菜也全仗当时的心情，可是一滴水能反映太阳的，这瞬间里的一拍一扔间个人素质也就显露无遗了。也许那是负责卫生的工作人员和值日生的工作，但如果连步子放慢一点，盘子放得轻一点都做不到，那还能做出什么精细的实验、详尽的课题？如果连错误行为的目光也没有了，那又如何令其改正，如何“见不贤而内自省”？
xxx的准则里边有一条“保持清洁”，谚语里有句“丰收要靠劳动，强身要靠卫生”，关心卫生工作并不是只在自己是值日生的那个星期，也不是全得依赖于他人为自己的奉献，当然也没有太高的要求。管住自己口袋里的纸团，，洗拖把的时候水开的小一点，塑料袋别乱丢，多体谅体谅搞卫生的同学，想想自己面对这番杂乱会怎么想。每个人都做0。1%的卫生工作，1000个人就是100%了。
套用一句经典的宣传语：学军是我家，卫生靠大家。
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我从小就跟图书结下了不解之缘，我最喜欢一个人呆在图书馆或书店里静静的读书。读书带给我的快乐，是其他快乐所难能比拟的。我最喜欢的事情，就是看书，在《昆虫记》、《鲁滨逊漂流记》、《我的野生动物朋友》、《小王子》……这些故事中逐渐长大，它们带给我快乐，带给我知识，使我茁壮成长。
我最喜欢看的书是《窗边的小豆豆》，它讲述的是一个因为淘气而在一年级就被退学的孩子——小豆豆，在巴学园里学习的幸福时光。
小豆豆因为太好奇、太好动、太富于幻想。看见燕子在筑巢，她会和燕子说话；看见化装广告推销员在吹奏音乐，她会邀请他上来演奏，她忘记了这是在学校，是在教室，所以，她才上一年级，就被第一个学校开除了。
后来，小豆豆幸运的来到了巴学园，“巴学园”是一个梦幻般的学校。 “巴学园”的教室是用一个个废弃不用的电车车厢搭建的；“巴学园”的校长在第一次见小豆豆时，就微笑着听小豆豆不停地说了四个小时的话，没有一丝不耐烦，没有一丝厌倦；每到“巴学园”午餐开始的时候，校长就会问：“大家都带了‘海的味道’和‘山的味道’来了吗？”“海的味道”、“山的味道”是校长不想让小朋友们偏食，给蔬菜、肉类、鱼类，起的名字，让孩子们不挑食；“巴学园”的教育方法是让孩子从自己喜欢的课程开始学起；“巴学园”的运动会能够让每一个孩子策划出稀奇古怪的项目，让每个孩子都能发挥出自己的特长；在“巴学园”里，如果上午把课程都学完了，那么下午大家就可以集体出去散步学习地理和自然，到了夜晚还能在大礼堂里支起帐篷“露营”，听校长讲旅行故事……“巴学园”里的一切新鲜动人的场景是多么令人羡慕。
给我印象最深的是巴学园的上课方式。在第一节课开始的时候，老师就把当天课程表上全部课程的问题写在黑板上，告诉孩子们，他们可以选自己喜欢的那道题开始做。“小学生们就从自己喜欢的那门课开始学习，先上语文课也行，先上算术课也行，都是可以的。所以，喜欢作文的小学生在写作文，后面的位子上，喜欢物理的学生点起了酒精灯，把烧瓶烧得‘咕嘟咕嘟’冒泡，或者做着什么爆发实验。”这一切似乎是“天方夜谭”，但这是真实的。
此时，我真想变成小豆豆，那样我也可以去那既美丽又让人自由轻松的巴学园了。
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