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小学生作文 小学生作文写作技巧篇一
上了大学还不成熟是一件很悲哀的事，而我却独独拥有这种悲哀。我穿很随意的衣服背很小儿科的书包，留古板的学生头。朋友笑着说；老大，就算你没有时代观也该有点年龄观吧。
陕南的风很大，我那从来都没有保护的脸开始掉皮，干巴巴的，还有点生疼。我猛的意识到；我那美丽而短暂的青春怎么能就这样葬送到自己手里。我冲进一家化妆品店花了五块钱买了一瓶宝宝霜，然后心疼的抹在自己干涩的脸上。我对着镜子说，终于可以对得起自己的脸了。
人们都说爱美之心人皆有之，虽然我并不漂亮，但走在街上看见别人穿漂亮衣服常常自卑的要死。开始只是大加赞赏几句，到后来发展到捶胸跺脚，恨不得爬在大街上的卡车底下。有位朋友说，大俗就是大雅。肃然我不明白这句话的内涵，甚至觉得有点自相矛盾。但对我这个大俗的人也算是一点安慰了。
转眼间大一的时间已经过去一半了，虽没为我们亲爱的母校留下自己的一道靓景但也算逝去了。有一段时间，一股莫名的悲痛涌上我的心头，我坐空无一人的教室看着黑板发呆，围着图书馆毫无目的的转了一圈又一圈。的自己竟想哭，这种感觉似乎将我所有对美丽青春的向往冲刷的一干二净。
我想起了张爱玲的一句话；生活是一件华丽的袍子，里面爬满了虱子其实青春也如此，我们拥有更多华丽的资本，但这种资本是易逝的，就像春天你将五指打开伸向空中，有软软的风从你的指间滑过。这种风只有在春天才有，而一年仅仅只有一个春天。
我真的是一个大俗者，俗的连自己需要什么都不知道。我抬起头看见美丽的图书馆大楼在阳关下闪闪发光。有道阳光透够玻璃折射到我的脸上。我打开五指伸向空中，有软软的风从我指间滑过。
小学生作文 小学生作文写作技巧篇二
阿尔法围棋是一款人工智能程序，在20xx年10月战胜欧洲围棋冠军，在20xx年3月战胜了世界冠军。阿尔法围棋的胜利引发了人们诸多的思考，有人认为人工智能的飞速发展令人担忧，而我认为人工智能的胜利是人类科技进步的一个缩影，将在诸多领域给人类社会的发展带来契机。
科技推动发展，这是我们在日常生活中可以感觉得到的，如马化腾创立的企鹅王国，在我们的生活中产生了极大的影响，他是继短信后的又一大发明，它影响了人们的通讯方式，缩短了人与人之间的距离，推动了人际关系的发展。
科技推动文化的发展，现在很多人都不喜欢纸质的书，手里拿着一本书去某个地方很不方便，书本便渐渐的远离了我们，现在有了电子书，人们可以随时随地的看书，增添自己的知识，丰富自己的文化素养科技，使越来越多的人沉浸在书的海洋里，提高了文化素质，推动了文化的繁荣。
科技推动政治的发展，很多人认为政治生活离我们好远，其实不然，他就在我们的身边，像中国政府在网络上与人民的交流就很多，如网上评议政府，使人民与政府的交流越来越多，政府越来越了解人民需要什么，就越能为人民办好事情，完善政府机构，解决人民问题。
邓小平曾经说过，科学技术是第一生产力这句话是经过实践检验过的。中国科技的提高不仅提高了中国的国际地位，还带动了中国的经济发展，近日，李克强总理发表了互联网+的重要讲话，互联网+将大力的推动我国经济的发展，社会的进步。电子商务在我国的发展前景非常广阔，它改变了人们的消费理念，消费方式，影响了人们的生活，科技的发展为广大创业人员提供了契机。
我相信阿尔法围棋人工智能会和中国的互联网+一样，推动社会的发展，改变人类的生活，科技的进步推动人类社会的进步，科技对人们的生活产生越来越大的影响，利用好科学技术为人类社会造福，推动人类的向前发展，在诸多领域中给予人类社会发展的契机。
小学生作文 小学生作文写作技巧篇三
慢慢看不见前尘，觅觅寻不到归宿，人生好像一条路。
与现实不同，人生的每一条路都是永不停工的，我们永远都不知道前方的路究竟是怎样的。路，总是随着情况的变化而变化的，我们永远都不知道前方何为尽头。但路还是不断延伸的，我们不可能重新再走一次。但是，我们知道路上有一个足迹是我们曾经存在的记忆，我们周围的其他路，或近，或远，或繁华，或萧条，也只是我们的背景。自己的路，自己的人生，只能一个人走，只能一个人去体会。
人生是路。
念念回不到昔日，等等寻不回故人，人生就是一条路，一条或坎坷或顺利的路。路的不同，带来的只是结果的不同。
世界上没有一模一样的路，也没有一模一样的人生，也许同等长度，也许风景相似。但，都不是同一条路。我们无畏，用自己的个性蜿蜒出自己所想的路，可路与路的相交路与路的擦肩。渐渐地，有时我们的路成了不同的样子。
路，都有终点，这一点是谁也无法避免的，再美再繁华的路也有终点。跨越了千山万水，尝尽了世间百态，战胜了再多的困难。路，终究会在某个河畔，某个坝上，某个地方停下来。我们叹息，我们怅惋，我们彷徨，但都无济于事。
每条属于自己的路，都会遇到几条路的停止。伤感，不如笑着品鉴那条路的曾经，不如静静地看着它化入大千世界，从有到无，在从无到有，回忆他曾经的痕迹。记住了，就够了！生死离别，月圆月缺，花开花落，从根本上讲都是同样的。
没有终点的路不是路，我们只能学会记忆，学会释然，活着的路不会停下脚步。只有前行，不断延伸，不断探索，不断领悟，这才是路的归宿。
路，仅仅是路而已，没有一条路能成为河，每一条路，独自成长，再如何也改变不它是路的本质，所以完成自己的人生，造就自己的辉煌，尽力了，就够了！
小学生作文 小学生作文写作技巧篇四
在我四岁的那年，东边的庵里办起了一所正式的小学，老师来挨家挨户动员，妈妈笑着问：“还在地上爬的要不要？”
老师说：“要。”说着就把我的名字登记了。
教我们的何杏菊老师刚从外地的小学毕业，短头发，雪白的牙齿，一脸的笑，用现在的话说，是一个阳光女孩。她教我们识字、造句，全在做游戏。她每天都讲好听的故事，我们听不够，她说你们再学一点字，就能自己看书了，书上的故事更多。很快，我们真能看书了，我的第一本书是《安徒生童话》。学校的图书馆有几十本书，可怎么够同学们借呢？何老师定下规矩，写两页小楷，才能借一本书。我为了多抢几本书看，天天憋着劲儿写毛笔字。
几年后，我已“粗通文墨”。
有一天，妈妈与我商量，弟弟出生后，她家务事情太多，忙不过来，问我能不能帮着她为村民写信、记工分。她知道这些事情会剥夺我玩乐的时间，因此想出了一个补偿的方式。她说：“你所有的暑假作业、寒假作业，都由我来代你做。”
我的小学没有每天布置的家庭作业，只有暑假作业和寒假作业。妈妈的提议可以让我免除一切作业了，这样的暑假和寒假会多开心！我当场就答应了。
比较起来，写信、读信比较方便，难的是每天记工分。因为记工分的时候，必须写明劳动项目，有一些字我写不出来。最早是“挖渠道”的那个“渠”字，后来是“建防疫站”的那个“疫”字，我都写不出来，问了妈妈。妈妈说：“这不怪你。这些字都第一次到这里，被你碰上了。”第三次，要记下一种新到的农具，叫“双轮双铧犁”，那个“铧”字连我妈都不会写，后来看了产品说明书才知道。那些年，过几个月总有新名堂出来。
我毕竟是七八岁的孩子，有时也发牢骚：“每天晚上写信、记工分也够烦的。”妈妈捋一下我的头发，说：“你听到过老人讲的四句话吗？手巧缝衣，身巧爬梯，识水下河，识字拿笔。”
我说不过妈妈，自己答应的事，只有坚持做下去。
小学生作文 小学生作文写作技巧篇五
一次和朋友一起学习的机会，我从他那儿了解到一部电子产品，步步高学习机。
这部学习机中包含了从小学到高中、国外留学以及公务员考试的所有内容。应有尽有，还有微信、蓝牙、拍照等功能。其中初中的课程有9科：语文，数学，英语，政治，地理，历史，化学，生物和物理的教材全解和各科各课的视频讲解。并且分基础、专题和提高三个层次。我看过几节，讲的通俗易懂。有时会出一些中考题目考察我们对这节内容的掌握程度。还有一个中考在线的功能，他将每年中考题目精挑细选了一部分，汇总在一起。我最喜欢的是“技巧点拨”，据说这是由一些北大、清华、新东方与黄冈的名师，讲些自己学习的经验与技巧，分享给我们；还有一些读书会，讲解一些优秀书籍和必读书。针对英语学科有“单词背诵”，类似于汉译英和百词斩。
除此之外，还包含创造性思维、艺术、书法、象棋、绘画、信息技术等等。
朋友说，他自从使用了这部学习机后，成绩突飞猛进，从小学到现在，稳居班级第一的宝座。因此，他极力推荐我也买一台。
我怦然心动！
可令我非常纠结的是：万一我管不好自己，用它玩游戏、看视频怎么办？如果由于学业紧张，被我束之高阁怎么办？要是我在家学习期间被它所分心，动辄想摸摸它怎么办？倘若长时间借助它来提高成绩，我的视力会不会下降得更快？倘使真的像朋友所言，有了它就能考全班第一，那学校还有存在的必要吗？
可我真希望快速提高自己的成绩啊！
针对第一个困惑，我咨询商家和朋友后得知，该学习机开通了家长管理功能。另外，关于是否有精力使用的问题，我反思，主要是我写字速度过慢的习惯导致的。关于作业问题，我决心今后努力提速！另外，一个人再有天赋，离开自律就无法最大限度地发挥自己的潜能。如果我不够自觉，给我功能再强大的平板也是白费。对于视力问题，我认为只要固定使用时间就好了。而只有以课堂为主并充分利用好学习机，才能有效提高学习成绩。
买，还是不买？这个让我纠结的.问题，我想给自己一个月的考察时间，再做决定。
小学生作文 小学生作文写作技巧篇六
作为一个懂得分享的人，我要跟你谈一谈“酒”，谈一谈带有文化意蕴的“酒”。
一个懂得分享的人会说：“酒月在怀，心志在胸。”没错，就像清泉流于石，明月泻于松，这诗意里流泻的是一壶醉人的好酒，还有酒里卓然超世的情怀。
魏晋是一坛酒，酒里泡着一个叫陶潜的人。话说此人喜欢饮酒，有时到友人家里，造饮则尽，有酒就一定要喝醉。“悠悠迷所留，酒中有深味。”有酒陪着，可以深的其味;好读书，却不在一字一句上过分下功夫，因为意旨才是首要的。“此中有真意，欲辨已忘言。”有书陪着，就有诗思禅心，何必再去辨呢?陶潜终于脱下了县令的官服，换上农民的布衣，到田院里种地去了，结果是地没有种好，却种出了一簇簇好诗，酿出了一坛坛好酒。作为一个懂得分享的人，我要跟你说，他的诗里自有一副不为五斗米折腰的傲骨，他的酒里自有一腔高洁伟岸的节操和安贫乐道的情趣。
盛唐是一坛酒，酒里漾着一个叫李白的人。酒在，人在，明月在。你知道“在”本身就意味着拥有吗?李白拥有酒，拥有酒之外的那份芳香，那份浪漫，那份豪放。“举杯邀明月，对影成三人。”有酒，有月，有别样的心境。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”酒在，人在，豪气也在了。有酒壶在身，再加上一把剑，李白的胆子就大了，就霸气了。作为一个懂得分享的人，我要跟你说，那酒啊，是饮在肚里，快在心间，成了诗意，赢了盛唐。
大宋是一坛酒，酒里潜着一个叫永叔的人。“酒逢知己千杯少，话不投机半句多。”写友，也写酒，你能说酒不是一个人的心智么?不然，他的别号怎么叫“醉翁”呢?即使做官被贬，也依然知足常乐，就是解脱，是倾诉，其意不在酒，在山水之间。山水之间有什么?有丰年之景，有乐游之民。作为一个懂得分享的人，我要跟你说，醉翁或许把酒当成了自己的子民呢。与酒乐也，与民乐也。这样一种酒意情怀，绝也!
对酒当歌，人生几何?青梅煮酒论英雄的曹刘可在?那惊心动魄的浩歌该是另一番诗意啊!作为一个懂得分享的人，我要跟你说，没有诗情画意的衬托，那酒该多寂寞啊!只要济世建业的心智在，诗里和世间就少不了酒的影子。
小学生作文 小学生作文写作技巧篇七
远足，顾名思义，是走很远的路。
这次我算尝到苦头了，走了七十二里路。我记得我回到教室的第一感觉就是想把我的双腿锯掉，然后有种止痛要让它马上又不痛了。不过那是不现实的！
下面来讲点现实的东西。我们从学校出发，准确的说是八点启程，沿途一直走，中途没有休息。去的时候还好，大家激情饱满。我和几个兄弟们撒泡尿就掉队了，而且落后了七八个班，所以我们不得不拿出百米冲刺的勇气，冒着走不回去的险，向前猛冲。所幸我们跟上了队伍。中途看的风景还不错。有一兄弟连鸭和鹅都分辨不清，见了鸭就说“哇，好多鸭啊！”。我们告诉他那不是鸭那是鹅，他说“袄”。然后见了鹅他说“哇，那就是鸭了哇？”。我们又告诉他那是鸡不是鸭。他被我们耍得团团转。我都不知道他是不是安远人。
中途照的照片，那才叫搞笑，形态万千，美的让人流口水。那些田让我感触最深，我
看见那些田觉得自己心都阔了不少，很大一块平地，上面还有稻草，枯黄了，有些冷色调，不过相对于颜色各异的城市表情，我比较喜欢这种自然的美。单一而纯洁。
我们老师是跟我们一起走的，我尤其佩服三个老师，一个是我们校长，一个是我们学校的书记，另外一个是我们数学老师。他们是一直陪着我们走的，而且走的比我们还更快。我都自愧不如了。唉！姜还是老的辣啊！
有很多“精明小鬼”就抄小道，我们绕了一座山，而他们只需要走直路。结果我们得知后被气的半死。不过我想我们都不会后悔的，起码以后我们还可以跟我们的子女说“看，你爸我当年是多么的勇敢！走了七十二公里！要多向我学习，知道不？要有吃苦精神！”。
萝卜带着我们班的小分队居然超旗帜，结果我们班第一个到山顶，其实也就是班牌第一个到山顶。
很不幸的是，回家的时候所有人都萎了。更糟糕的是，在回来的路上我一直肚子疼，而且越来越疼，不过我还是忍了，够坚强吧？（允许我自恋一下哈？）
其实这次远足的意义不是很大，一次吃苦就能一生记住它吗？可能过个年就忘了，所记得的可能就剩下可以炫耀的荣誉了。
远足过了，我的腿也几乎要断了，人也几乎死了过去，不过又活了过来。
小学生作文 小学生作文写作技巧篇八
有人说，要令自己快乐，最好的方法就是先令别人快乐。
一个星期天地午后，姑姑带来了我最爱吃的橘子来看我。我捧着新鲜的橘子兴奋不已，边吃边在公园玩耍，突然一个穿着白色帽衫的男孩映入了我的眼帘。那个男孩蹲在公园的一棵大槐树下，他好像刚刚哭过，我便好奇的问他为什么哭，可他一声不吭，默默的蹲在树下。
为了能让他开心点，我走到他面前蹲下，我问：“你饿不饿呀？”他依旧一声不吭，我拿出橘子，他好奇地看着我，我一用力，“啧啧啧…”橘子汁溅了我们地脸上，我看着他，“哈哈哈…”。他用舌头舔舔唇边的橘子汁，我一愣，在阳光地照耀下，他像那天使般地微笑，我小声的问：“味道怎么样？”他点点头，我剥开一半橘子皮露出一个健壮地小宝宝，我拿下一个在他面前晃晃。我说；“你吃吗？”他不知怎么又不说话，我想他是怕有毒吧！我就咬了一口。
“嗯…嗯，好吃，真好吃，只可惜有人吃不到了。”我看着他，他突然眼泪又流了下来。我急忙问：“你别哭呀，你怎么了？”我急忙用橘子皮给他擦眼泪。我又说：“对不起，我不是有意的，来，给你吃吧。”我把橘子放在他的嘴边他咬了下去，我又拿了几个他又吃了下去。久久，他说：“谢谢你呀。”我不好意思说：“不客气，对了，你为什么哭呀？”他说：“我看见别人快乐，而我…。”他看了口气说：“我不知道什么才是真正的快乐？”他抓抓他乌黑的头发，“什么是快乐呢？”我说：“快乐，就是，嗯，要自己快乐就要先让别人快乐。如果只自己快乐，那不是真正的快乐。”他如有所思地点点头问；“那什么是让别人快乐那？”我站起来像一位老者一样说：“分享。”
就这样我们在这周围弥漫着橘子的香味下聊了许久。
这一天，我不仅吃了我最爱吃的橘子，也分享到了与人分享地喜悦。
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