在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
动作作文字 连续动作作文篇一
有人说过，如果当你对于一个决定犹疑不决的时候，就拿一个硬币出来抛面决定，但结果并不是看硬币最终出现在哪一面，而是在你抛出硬币的那一瞬间间，其实你的心里就已经有了答案，因为那时候你的心中已经有了倾向于它落地时显现哪一面的想法了。
我没有去玩抛硬币，因为这些天虽然在犹豫，但心里还是倾向于要继续学习的。
一直纠结，说到底就是对自己有点没有信心，对自己不够充足的动力表示怀疑，加上那昂贵的学费，生怕自己没有学到真本事，浪费了。可细细一想，那价格不低的学费，不也正是在鞭策自己要努力的原因之一吗？
学到真本事，就可以把学费挣回来，况且正是因为付了高学费，更会不想浪费才更加地要去督促自己。
还有一点就是之前的课虽然有学完，但中间还是有陆陆续续地断层，加上自己不是很强的领悟力，所以并没有完全吃透课程内容，这也是自己一直踌躇不前，不敢再继续报课的原因。
现在终于报名了，提交了课程单的时候，反而松了一口气，似乎这一举动无形中也在推动自己，既然都决定了，还有什么不努力的理由吗？
动作作文字 连续动作作文篇二
今天，我们进行了一次意义深刻的活动课。主题是：“我读书，我快乐”。
其中，我印象最深刻的节目是王研自编自演的课本剧：哈姆雷特新传。
我也参与了这个节目，我是这个节目的旁白。当王研把剧本给我时，我惊讶了！王研写的剧本怎么这么有深度？“在由叔父执教的剑术比赛上，哈姆雷特和奥迪斯交战”。只见王研和关付舒月拔剑欲刺。王研一副气势汹汹的样子，关舒月一副定为父报仇的模样。通过看这个节目，我了解了莎士比亚笔下的哈姆雷特的悲惨身世。
我还特别喜欢由邢劲主演的小品：傻子上学。
这个小讲述了傻子上学时发生了很多趣事。
当老师问傻子圆明园是谁烧的时，傻子的脸立刻憋红了，那样子好像马上就要哭了似的，一站起来连忙回答：“老师，不是我烧的！”老师气急败坏，又问别的同学，同学连忙解释：“老师，真不是傻子烧的！”老师终于大发雷庭，又问另一位同学：“老师，当时我和傻子在一起，我可以证明！”最后，傻子把老师给气走了。这妙趣横生的语言逗得我们哄堂大笑！
通过这节活动课我不光收获到了欢乐，也收获到了知识。比如认识了一本书，叫《小狗钱钱》。
这节活动课，使我受益无穷，一生难忘……
动作作文字 连续动作作文篇三
俗话说，君子报仇，十年不晚。可对于我一个十几岁的小朋友来说，太晚了。我有个仇早就想报，就是找不到机会，都筹划很久了。
家里有个弟弟，太烦人，一天到晚只知道玩玩具、看电视、吃零食，从不知道什么叫学习。眼看就要上幼儿园，不教训他一下，还不知道他会变成什么样，担心啊。
等弟弟睡熟，机会终于来了。我轻轻关上房门，来到客厅，啧啧啧，满地的玩具，弟弟你可真行。行动第一步，把玩具收走，藏起来。整整花了我20分钟时间，将玩具收好，全部藏进我的房间。行动第二步，收走所有零食，归我吃。哎呀，实在太多了，难怪你一日三餐没正常吃过，还这么胖，全是些垃圾食品。哎，有没有搞错？弟弟不能吃，难道我就能吃？不管那么多，先收了。
慢，等会弟弟醒来，没得玩具玩，没得零食吃，还不闹翻天啊。我得给他煮碗面条，说煮就煮，等我煮好面条，弟弟果然就醒了，看他吃的津津有味，我开心地笑了。
每当看到我弟，我就想伸手摸他的脸蛋，顺便揪一下。可我也知道打人犯法，据说三年起步，最高死刑，我不敢。现在有个《未成年人保护法》可真好，不然，有你好受的，弟弟。
我起了个“复仇行动”的题目，可左看右看，分明就是“关爱”行动啊。
动作作文字 连续动作作文篇四
7月18日，我参加小记者活动，去河姆渡书店，度过了开心的一天！
活动的目的是锻炼自控力，帮助学生养成良好的学习习惯，分为三关：跑步、投壶和冰壶。
我来到第一关，最初我认为跑步最少要跑五十米，而且比谁跑得最快，可这一关跑的距离竟然只有三米，还比谁最慢！令我大吃一惊。比赛开始了，我慢腾腾地“跑”着，可当我回头看时，发现其他人都比我慢，最慢的一位几乎比蜗牛还慢。我不由得放慢脚步，这时，比赛结束了，我只得了两分，这让我明白要学会控制自己。
接下来是投壶，要把箭投入壶中。轮到我时，我奋力投了五箭，却一箭也没进。直到第四次才进了一箭，得一分。我非常激动，明白做事情要把握时机。
最后的冰壶比赛是要把对手的冰壶撞离圆心，让我方的冰壶贴近圆心。我们队赢了一场输了一场，赢的原因是我们把对手的冰壶撞开了，输的原因是队友把我们一个在圆心点上的冰壶撞开了。这让我明白做事要把握轻重。
通过今天的游戏，我明白了要有自控力和良好的学习习惯，真是不虚此行！
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