无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。
暑假去图书馆字暑假去图书馆字篇一
每个人的心目中,都有自己最喜欢的地方。你能猜猜我最喜欢的地方是怎样的吗?猜不着?哈哈!不告诉你!
这个地方很干净,书架上的书,就像一群调皮的小孩子,但在图书馆里面这位家长的监督之下,也只能乖乖守规矩。除了书架,地板上也很干净,没有灰尘,没有头发,更别说有小纸屑了!
这个地方也很安静。人多的时候,最多也就是一点点窃窃私语,人少的时候,那就更别提了,简直连一根针掉地上,都能听得到。
如果说要判断一个地方,为什么很受人喜欢,那当然要看看,他有什么好玩之处了,这个地方也一样。他顾名思义,就是一个有很多书的地方,只要你想看的书,这里都有。而且,这里可不像其他地方,可以专心致志地看书,不受别人的打扰,像我这种爱看书的人肯定不会错过啦!但是,他可不是只能看书的,在这里还能写作业、上课、宣传国家的倡导和开公益讲堂。其中,我一共参加过三次公益讲堂,都是关于山水画和国画的。有一次,老师刚刚讲完课,我就挥笔蘸墨开始画。你猜猜,我画的是什么?就是青花瓷!
他是一个给人带来幸福的地方。这个地方就像一个调节阀。总是把我的坏心情调成开心。有一次我心情很不好,心里很闷,可一来到图书馆,就感觉是来到了仙境一样:抛掉了所有烦恼;放弃了所有伤心;舍弃了所有失望;丢弃了所有难过。沉浸在这茫茫书海之中。
什么?你已经迫不及待的,想知道那是哪儿了?哈哈!那就是能让你飞黄腾达,一鸣惊人的图书馆!
暑假去图书馆字暑假去图书馆字篇二
今天是暑假的第二天,我踏进了延吉图书馆的大门,我准备在书的海洋里遨游一天。于是,我便开始了我的“书海旅程”。
我走进大门,直苯三楼的“母-子书范”,来到“书范”我一推开门,顿时一呆,里面有很多同学。有的比我大,有的比我小,但是他们没有一个人说话,有时说话,也是压低嗓门,窃窃私语。从他们的身上,我感到了一种可贵的精神!我挑了一个座位,然后就去书柜上找书了!
“叮零零,叮零零。”铃声把我从书的海洋里捞回,原来,图书馆关门了,我整理着自己的东西,在心底里对图书馆呼唤:谢谢你,图书馆,是你让我长了见识,是你让我度过了快乐的一天!
暑假就要过去了,离我上学的日子越来越近。今年这个暑假过得真开心:每天早上,我吃完早餐,就去新图书馆看书,图书馆有各种各样的藏书,让我爱不释手。中午吃过饭,按时做暑假作业,我班的暑假作业是最少的。做完作业,到了最热的下午,妈妈就开车送我去水亭游泳馆游泳,享受清凉的.溪水。晚上,有时在步行街溜旱冰,有时在小区打乒乓球,有时去散步……运动过后,回家洗澡,舒舒服服躺在床上看课外书,看电视!这就是我的暑假生活,充实忙碌的暑假生活!
今年暑假,我坐火车去上海舅舅家玩。这是我第一次出远门。在上海,我去了闻名中外的外滩和东方明珠电视塔,还去了人民广场,看到了很多高楼大厦和美丽的公园,还体验了地铁在地下飞奔的感觉,心里觉得很新奇也很兴奋,但最吸引我的还是舅舅家对面的图书馆。在那个很大的图书馆里,有一个专门的少儿图书馆,里面有很多很多好看的书和杂志,也有很多小朋友来看书。我在图书馆里找着自己喜爱的书看了起来,那本书的名字叫《鲨鱼历险记》。这个故事很有意思,说了一条鲨鱼盼望到海滩上去走路,他问了海巫,海巫让他进入一个魔镜,鲨鱼同意了,准备进去时受到了石龟的阻拦,石龟说要能经受住他的三次撞击才能让他如愿以偿,但鲨鱼只经受了两次,第三次他忍无可忍张开大嘴就去咬石龟,结果牙齿全崩掉了,他的愿望也就没能实现。从这个故事里我明白了一个道理:自己确定的目标要坚持到底,不能轻易放弃。那天我还看了很多其他好看的故事书,都差点忘了回家吃晚饭了。图书馆到周末还有抽奖活动,这活动是鼓励我们多学知识的,我和弟弟也去参加了这样的活动,结果我们还都很幸运,我抽到了喜洋洋娃娃和一只圆珠笔,弟弟抽到了魔尺。我们都非常高兴。我觉得上海的图书馆真好,带给了我们很多乐趣,我好希望我家附近也有这样的图书馆,那我就可以经常去看故事书了。
暑假去图书馆字暑假去图书馆字篇三
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利用假期时间,我决定打份工锻炼一下自己。经朋友介绍,我来到了xx书店,成为一名临时导购员。由于自身对书的喜爱,我觉得这份工作十分适合我。每天在图书和顾客之间忙碌,其乐融融啊!我负责的是儿童读物。看到这些种类多样的图书,我觉得现在的孩子实在是太幸福了,家长们在孩子很小的时候对他们进行辅导,假期还能读到课外读物来增长知识、开拓视野。
初高中时,我常常到书店买书,自认为走遍了xx的许多书店,对书店的工作内容很是了解,导购员无非是帮顾客找书罢了。但当我来到书店见习后,才知道以前的我对导购员的认识是多么肤浅。导购员的工作不单单是为顾客找到理想的书,除此之外,还有许多要做的事情。导购员每天的工作时间为8:00--17:30.在xx书店工作的这半个月里,我对书店工作的流程有了一定的了解。接货、入库,贴磁条,图书的上架与摆放,导购,这些都是每个导购员日常必做的事情。
下面就让我来介绍一下书店的工作流程:
一:接货、入库
每天都会有图书从总店源源不断的发来,我们的工作便是清点数目、入库。别以为只是简单的把书放到指定的位置,这个接货、入库可谓是书店工作中最复杂的环节。图书从需求到入库有一系列的步骤:需求—报单—接货—清点—上架—入库。这些步骤几乎每天必做。导购员们需要对所缺图书进行统计,然后出库时报上单据。这样第二天,出库的图书就会由总店放到分店了。接下来要做的便是清点、核对所需图书的数量,在所缺位置补上图书,剩余的图书入库以备补架。
二:贴磁条
将专门的磁条贴在图书靠后页码部分的夹缝里,这是一种安全措施,防止图书被盗。在图书售出时,会有收款台负责将图书消磁。如果图书未经消磁就要被带出书店,门口的扫描仪会自动发出刺耳的“嘀嘀”声提示。这样便能保证书店图书的安全了。
三:上架和摆放
图书的上架和摆放也是有讲究的。封面向外,相同系列、相同出版社的.图书往往放在一起。像常受推荐的延边出版社的注音读物及图说天下系列的书都会按固定位置摆放。当导购员发现图书的数量短缺时,就要及时的补架。
四:导购
导购是书店工作的重要部分。它要求工作人员要熟悉自己所分配的图书位置,以便当顾客需要时及时快速的找到图书。同一种课外读物往往由不同的出版社出版,同样也适用于不同年龄段的读者。像三年级以下的儿童通常选择延边出版社的注音读物,年龄略大的中小学生通常选用六角丛书系列。《假如给我三天光明》、《三国演义》等书既有适合小学生的系列又有适合中学生阅读的,而导购员就需要根据不同年龄段的读者,给他们找出适合他们读的书。熟悉架子是导购员做好工作的前提,通常两天左右,新导购员便能轻松地找出顾客所需的图书了。
有时书店忙碌起来时。我也要到教辅类帮忙,这样就要求我们不能单单对自己工作部分熟悉,也要对其他方面有所了解。当有顾客向你打听其他类图书时,也要说出大概位置才行,给顾客以满意的答复。
假期的消费人群莫过于中小学生。学校和老师会在假期的开始为学生们推荐课外读物。而学生家长便会像接到圣旨般,带着孩子来书店买书。被推荐的课外读物的确能够增加学生们的知识,陶冶情操,但如果图书买到家后,孩子们不爱读,家长们又没时间叮嘱孩子用心学,那么这些书又同废纸有何区别呢。假期读些课外读物,能对孩子们的身心健康有很大的帮助,但却不能用统一标准来要求孩子。孩子们可以根据个人喜好选择读什么书,不能完全按照硬性规定来要求孩子。在我所负责的课外读物中,《十万个为什么》、《中华上下五千年》、《三国演义》等图书都很受低年级学生的,图书中色彩丰富的图案是吸引孩子们的主要原因。
在书店工作中,我发现了一些小问题。其一,有些旧版的儿童读物,由于纸张等原因并不受顾客的青睐,往往许久都卖不出去,新书不断运进,旧书仍摆在架子上,使得原来狭小的空间变得更加拥挤。如果书店能都将这些不太好卖的读物低价处理掉,相信还是能够为新书腾出空间的。这些书不过是纸张略差,早一二年出版的,若低价处理,相信还是能够吸引消费者的。这样既使得旧书卖出去,解决图书大量重叠摆放的问题,又使得书架子看上去更加舒服,方便导购员寻找图书,何乐而不为呢。其二,有的图书时常会遇到质量问题,或有损有缺,或其中内容有误,卖出的图书就会被退回来,这样多影响书店的声誉啊!如果出版社印刷时和排版校对过程中严谨对待,相信这样的事情还是能够避免的。学生买了缺页或有错误的图书,势必会对学习造成影响。所以希望众多出版社,能够本着认真负责的原则,严把质量关,使读者、书店、出版商三方的利益都不受到损害。
在这次实践中,我学到了许多。
一:作为书店的工作人员,要有责任心。
通过实践我了解到,导购员的工作不是那么简单,当顾客有需求时要认真耐心的讲解。顾客不像导购员,对书店的每个地方都熟悉,对书的类别不了解,所以要求书店的工作人员为顾客排忧解难,为他们找到满足需求的图书。
二:在以后的工作中,应该踏实肯干。
书店内图书的搬运和贴磁条是两项"艰巨"的任务.将图书搬运到指定位置,在书店工作中也算一项体力活,来货少则五六,多则上百,这些都是每个工作人员的任务。而贴磁条更是要求工作人员细心认真,其实这些工作都不是很累,只不过算是松松筋骨罢了。导购员每天要在书店里站八到九个小时,难免有些枯燥,而搬运和贴磁的工作无疑为导购员增添了许多乐趣。
三:学会谦虚求教于人
刚到书店工作时,见到种类繁多、名称各异的图书,我很是犯难。要将如此多的书名和位置都记下来真要下很大的功夫。当我见到书店的贾姐和唐姨能够熟练地找到顾客所需的图书,连折数都记得十分清楚,心中不由地暗生敬意。看来自己还要多向她们请教才行。经过贾姐和唐姨的指点,我很快的适应了新的工作,并将图书的类别和位置记个大概。真是各行业都有精英,要想更好的适应新的工作,就要虚心的求教。由熟悉工作的老导购员对新导购员进行指点,方能是新人更快地适应工作,使新人尽快地投入到紧张忙碌的工作中。
书店工作的日子里,使我清楚的认识到,凡事只有亲身经历,才能更好的掌握它。我们参加社会实践,能够在实践中不断地锻炼自己,积累工作经验,所以要求我们每次社会实践都认真的对待,为以后更好的在社会上工作奠定基础。
暑假去图书馆字暑假去图书馆字篇四
余学霖
今天我去参观了广丰区图书馆,那里的环境真的优美。站在图书馆大门口,抬眼可以看见广阔又蔚蓝的天空。对面是文化馆,和图书馆遥相呼应,就像两个好姐妹。图书馆门前有一片绿油油的草地,草尖上面闪着晶莹的露珠,好像一颗颗美丽的钻石。这片草地把图书馆衬托得更加安静。
我们进入大厅,首先映入眼帘的是墙上一个牌子,上面写着“广丰区图书馆”。牌子边上还有许多个“书”字,形体不一,有的是繁体字,有的是简化字。我们往左拐,会看到三台机器。第一第二台机器是用来下载电子书的,之后你会发现书籍能下载到手机,可以带回家看,非常方便。再往前右转弯,是一个读书报告厅。报告厅高大宽敞,可以容纳一百多个人同时进行阅读交流。
从报告厅出来,沿着走廊向前走,可以直达图书借阅室。走廊里摆放着很多红色历史故事的展示牌,阅读一下也可以增加知识。走廊右侧有一个自习室,虽然坐满了人,但是里面非常安静,大哥哥大姐姐们在里面复习,准备应付考试。走廊尽头就是图书借阅室,里面有排列整齐的书架,书架上摆放着琳琅满目的图书。图书借阅室里有许多人在看书,我也找到自己喜欢的书,坐下阅读。
图书馆里面藏着无穷无尽的知识,我爱图书馆。
暑假去图书馆字暑假去图书馆字篇五
项弘升
还没进图书馆,我就看到一块绿油油的草地,草地上的青草就像一根根碧绿的针插在泥土里,显得精神抖擞。高尔基曾说过,书籍是人类进步的阶梯,所以,踏进图书馆的那一刻,我的心就充满了神圣感。
我们走过大厅和廊道,来到了图书阅览室。一进门,就发现阅览室地面一尘不染,每个人都静悄悄地在书籍的海洋中遨游。再往前一看,前面的玻璃像一堵坚固的透明墙,玻璃外面的景物清晰可见,原来,图书馆就是一个独立而又丰富的世界啊。
我正准备看书时。发现凳子摆得整整齐齐的,不愧是读书阅览室啊。我想找到我自己最喜欢的书看,但是怎么找也找不到,书太多了。这时,一个同学跑过来对我说,不如我们一起看吧,就这样,我就和那位同学津津有味地看起书。后来,我们又来到了报告厅,我静悄悄地找到了一个位子坐下,心想:什么时候我能来到这里听一节课啊。
我喜欢去图书馆,因为那里是我流连忘返的地方。
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